Վերամշակումը պատասխանատու քաղաքացի լինելու չափազանց կարևոր մասն է. Այն է, թե ինչպես կարող ենք նվազեցնել թափոնները, բարելավել օդի որակը և օգնել հոգ տանել երկրի մասին: Դպրոցները վերամշակման ծրագրերի հիմնական վայրերն են. Պարզապես մտածեք, թե որքան թուղթ են օգտագործում և օրական քանի սնունդ են մատուցում: Ներգրավեք բոլոր նրանց, ովքեր կարող են ՝ ուսանողներ, դասախոսներ, վարչակազմ և ծնողներ, և մշակեք մի ծրագիր, որը մարտահրավեր նետի և օգուտ կբերի ձեր դպրոցին (և երկրին) դեպի լավը:
Քայլեր
Մեթոդ 1 4 -ից. Imրագրերի իրականացում և ընդլայնում
Քայլ 1. Ավարտեք թափոնների աուդիտը `ձեր դպրոցի համար վերամշակման նոր նպատակներ սահմանելու համար:
Թափոնների աուդիտը հատկապես օգտակար է, եթե հստակ չգիտեք, թե որտեղից սկսել ձեր դպրոցի վերամշակման ճանապարհորդությունը: Աուդիտն ավարտելու համար առանձնացրեք մեկ օր և խնդրեք ուսանողներին կամավոր օգնել: Համոզվեք, որ բոլորը հագնում են ձեռնոցներ և հագուստ, որոնց դեմ չէ կեղտոտվել: Հետևեք այս քայլերին ՝ թափոնների ստուգումն ավարտելու համար.
- Օրվա վերջում հավաքեք ամբողջ աղբը (մի անտեսեք դասարանները, լոգասենյակները, ճաշարանը կամ բացօթյա տարածքները):
- Խնդրեք չափահասին առաջինը տոպրակների միջով անցնել ՝ սուր կամ վտանգավոր առարկաները հեռացնելու համար:
- Թափոնները դասակարգեք կույտերի ՝ ըստ կատեգորիաների ՝ սպիտակ թուղթ, գունավոր թուղթ, ստվարաթուղթ, պլաստմասե, մետաղ, ապակի և սննդի թափոններ:
- Կշռեք յուրաքանչյուր կատեգորիայի գումարը, կամ ամբողջ թափոնը դրեք աղբի տոպրակների մեջ և հաշվեք, թե քանի պայուսակ ունեք յուրաքանչյուր կատեգորիայում:
- Գրանցեք ձեր գտածոները:
- Նպատակ դրեք նվազեցնել թափոնները որոշակի քանակությամբ: Օրինակ, որոշեք սկսել թղթի վերամշակման ծրագիր, որը կիսով չափ կնվազեցնի դուրս թափվող թղթի քանակը:
Քայլ 2. Նշանակեք «վերամշակման համակարգող», որը կղեկավարի վերամշակման ծրագիրը:
Իդեալում, այս անձը պետք է լինի անձնակազմի անդամ կամ վարչակազմի որևէ մեկը: դա նույնիսկ կարող է ծնող լինել, եթե նրանք կրքոտ են ծրագրով: Այս անձը կպահպանի իրերը կազմակերպված, կհաղորդի վերամշակող ընկերության հետ, կխոսի տնօրենի հետ փոփոխությունների մասին և մտորումներ կանի ուսանողներին ներգրավելու ուղիների մասին:
Մեկ անձի վրա շատ բան չդնելու համար հաշվի առեք ուսուցիչներից և աշխատակիցներից կազմված մի փոքր թիմ, որը կօգնի աջակցել վերամշակման համակարգողին:
Քայլ 3. Անձնակազմի և ուսանողների համար դյուրին դարձնել վերամշակման աղբարկղերը:
Տեղադրեք աղբամաններ դասարաններում, անձնակազմի սենյակում, ճաշարանում, լոգասենյակներում, մարզասրահում և միջանցքներում: Համոզվեք, որ աղբամանները շատ հստակ պիտակավորեք, որպեսզի մարդիկ իմանան, թե ինչ է դրված դրանց մեջ: Եթե նոր եք սկսում, առաջնահերթություն տվեք թղթե արտադրանքի և պլաստիկի դասարաններում և ճաշարանում աղբամանների վերամշակման համար:
- Վերամշակման աղբամանները դրեք աղբարկղերի կողքին: Այդ կերպ ուսանողները կարող են համապատասխան ընտրություն կատարել, երբ գնում են ինչ -որ բան դուրս գցելու:
- Ստուգեք ձեր տեղական վերամշակման ծրագիրը `տեսնելու, թե ինչ տեսակի վերամշակվող նյութեր են միասին գնում: Օրինակ, որոշ տարածքներ կարող են ձեզ թույլ տալ թուղթ, ստվարաթուղթ, ալյումինե բանկա և պլաստմասե շշեր միասին հավաքել նույն աղբարկղում: Մյուսները գուցե ցանկանան, որ այդ բոլոր կատեգորիաները առանձին լինեն:
- Makeրագիր կազմեք, թե որքան հաճախ պետք է դատարկեք աղբարկղերը և ով է դրա համար պատասխանատու:
Քայլ 4. Կազմակերպեք պարարտացման ծրագիր սննդամթերքի թափոնների վերամշակման համար:
Մրգերն ու բանջարեղենը, ձվի կեղևը և սուրճի մրուրը պարարտանյութի հիանալի հավելումներ են, և, հավանաբար, ձեր դպրոցը դրանցից շատերն է արտադրում: Օգտագործեք պարարտանյութը `կանաչապատումը կանաչապատելու համար:
- Մարգագետինների խնամքից խոտի հատվածները կարող են նաև պարարտանյութ մտնել:
- Խուսափեք պարարտանյութի մեջ միս, յուղ, եփելու քսուք և ոսկորներ դնելուց:
- Եթե ձեր դպրոցն ունի այգի, կարող եք օգտագործել այնտեղ պարարտանյութը: Դպրոցական պարտեզը հիանալի գործիք է սովորելու, թե որտեղից է սնունդը, աճում տեղական և կայունությունը:
Քայլ 5. Ստեղծեք մարտկոցների վերամշակման ծրագիր:
Տեղադրեք արկղեր կամ աղբամաններ նշանակված վայրում և ամսական նամակ ուղարկեք ուսանողներին և ուսուցիչներին: Ուսանողին հանձնարարեք ամեն շաբաթ հավաքել մարտկոցները և դրանք բերել ձեզ մոտ, իսկ հետո դրանք տեղափոխեք համապատասխան վերամշակման հաստատություն ամիսը մեկ անգամ կամ երբ արկղը լցվի:
Ստեղծեք զվարճալի պարգևատրման ծրագիր մարտկոցներ բերող ուսանողների համար: Օրինակ, նրանք կարող էին միավորներ ստանալ իրենց բերած յուրաքանչյուր մարտկոցի համար, և այդքան միավորներ կարող էին նրանց հատուկ արտոնություններ կամ փոքր մրցանակ ստանալ:
Քայլ 6. Տեղադրեք էլեկտրոնիկայի կրիչ հին համակարգիչների, բջջային հեռախոսների և հարմարանքների համար:
Ուսանողները գուցե չգիտեն, որ իրենց հին էլեկտրոնիկան կարելի է վերամշակել և վերագործարկել աղբավայր գնալու փոխարեն: Կազմակերպեք կիսամյակային քայլարշավ և խրախուսեք ուսանողներին և դասախոսներին տնից բերել իրենց հին գործիքները:
- Հիշեք, որ միջոցառումը կխթանեք ժամանակից մի քանի շաբաթ առաջ: Տեղադրեք ցուցանակներ և թռուցիկներ (կամ էլեկտրոնային թռուցիկներ ուղարկեք թղթի օգտագործման կրճատման համար), հանձնարարեք ուսանողներին կավճանշաններ անել երթևեկելի հատվածներում, հայտարարություններ անել PA համակարգի վերաբերյալ և էլ. Նամակ ուղարկել ծնողներին տուն:
- Գործընկեր եղեք էլեկտրոնիկայի տեղական խանութի հետ և քշելուց հետո բերեք նրանց բոլոր վերամշակելի նյութերը: Շատ ընկերություններ ունեն ծրագրեր, որոնք հատուկ նախատեսված են դպրոցների համար:
Քայլ 7. Ավելացրեք վերամշակման նոր կատեգորիաներ, երբ ձեր ծրագիրն աճում է:
Միշտ կա հաջորդ քայլը, երբ խոսքը վերաբերում է վերամշակմանը: Եթե ձեր դպրոցն արդեն թուղթ և պլաստմասե իրեր է վերամշակում, մտածեք սննդի թափոնների համար պարարտացման ծրագիր սկսելու մասին: Կամ գուցե դուք կարողանայիք ավելի շատ աղբամաններ տեղադրել դպրոցի շրջակայքում, ոչ միայն դասարաններում:
Հնարավորության դեպքում ներգրավեք ձեր ուսանողներին: Հարցրեք նրանց գաղափարների մասին, թե ինչպես ձեր դպրոցը ավելի լավ դարձնել վերամշակման մեջ: Դուք կզարմանաք, թե որքան հիանալի գաղափարներ են դրանք ծագում:
Քայլ 8. Պլանավորեք հաճախակի հիշեցումներ `վերամշակման գնդակը գլորելու համար:
Հեշտ է աղբամանների և ծրագրերի վերամշակումը հետին պլան: Խնդրեք նրան, ով առավոտյան հայտարարություն է անում, ամեն շաբաթ հիշեցնել ուսանողներին վերամշակման մասին, էլեկտրոնային փոստով հիշեցումներ ուղարկել ինչպես ուսանողներին, այնպես էլ անձնակազմին և տարբեր գույների նոր նշաններ անել, որ դրանք մի քանի շաբաթը մեկ տեղադրեն:
Եթե ձեր վերամշակման ծրագիրը նոր է, կամ եթե այլ բան եք փորձում, մի հուսահատվեք, եթե այն սկսելու համար մի փոքր ժամանակ պահանջվի: Պարզապես հետևեք դրան և մի վախեցեք օգնություն խնդրել:
Մեթոդ 2 4 -ից. Վերապատրաստում և կրթություն
Քայլ 1. Սովորեցրեք բոլորին, թե ինչ դնել վերամշակման աղբամաններում:
Երբ այդ աղբարկղերը տեղադրվեն, ուսանողները և աշխատակիցները պետք է իմանան, թե ինչպես օգտագործել դրանք: Ազատ զգալ ստեղծագործական գործունեության մեջ և համոզվեք, որ աղբամաններն իրենք են պիտակավորում այն, ինչ մտնում է դրանց մեջ: Օրինակ:
- Յուրաքանչյուր աղբամանի վրա դրեք գունագեղ ցուցանակներ, որոնցում նշված է ՝ «ՄԻԱՅՆ Սպիտակ Թուղթ», «ԳՈLՆԱԳՈՅՆ ԹՅՈԹ ԵՎ ՍՏԱԱԳՐՈԹՅՈՆ», «ՊԼԱՍՏԻԿ ՇՇԵՐ (ԽՆԴՐՈ NOՄ ԵՆ ԿԱՊԵՐԸ)» կամ «ՍՆՆԴԻ ՄԱՍՆԱԳԻՏՆԵՐ»:
- Խնդրեք ուսանողներին պատրաստել տեսանյութ վերամշակման կանոնների մասին ՝ յուրաքանչյուր դասարանի հետ կիսվելու համար:
- Անցկացրեք դպրոցական հավաք `խոսելու վերամշակման նոր ծրագրի մասին:
- Թողեք վերամշակման համակարգողը շրջի ՝ յուրաքանչյուր դասարանի հետ խոսելու և վերամշակման ցուցադրում անելու:
Քայլ 2. Ուղևորություններ կատարեք դեպի տեղական աղբանոց և վերամշակման օբյեկտներ:
Տեսողական տեսքը վատնելուն և վերամշակելուն դա չափազանց ազդեցիկ միջոց է `ուսանողներին և աշխատակիցներին ավելի ներգրավելու վերամշակման մեջ: Ուսանողները կարող են շրջել օբյեկտներով, հարցեր տալ և սովորել այն անհավանական ազդեցության մասին, որը նրանք կարող են թողնել վերամշակման միջոցով:
Խնդրեք ուսանողներին հանդես գալ 3 հարցով, որոնք կտան ճանապարհորդության ընթացքում: Սա կօգնի նրանց ավելի ներգրավված լինել:
Քայլ 3. Յուրաքանչյուր կիսամյակ լուսաբանեք բնության դասի վերամշակումը:
Անցկացրեք շաբաթ ՝ նվիրված վերամշակմանը և կանաչ էթիկային, այնպես որ յուրաքանչյուր դասարանի աշակերտները կիմանան վերամշակման կարևորության մասին: Ուսուցիչներին առաջարկեք կազմել ծրագիր, եթե այն արդեն չկա:
Ստուգեք Միացյալ Նահանգների Շրջակա միջավայրի պահպանության գործակալության ռեսուրսները ՝
Քայլ 4. Ունեցեք հատուկ հավաքներ `ձեր աշակերտներին վերամշակման մասին կրթելու համար:
Սա աշխատում է բոլոր տարիքային խմբերի համար, բայց կարող է հատկապես օգտակար լինել տարրական տարիքի երեխաների համար: Դուք կարող եք վարձել արտաքին խմբեր, որպեսզի նրանք մտնեն և ուսանողներին խոսեն վերամշակման կարևորության մասին: Աշակերտներին հետաքրքրելը և գիտեն վերամշակման անհրաժեշտությունը ձեր դպրոցի վերամշակման ծրագրի կատարելագործման առաջին քայլերից մեկն է:
- Այս ծրագրերը նախատեսված են լինել զվարճալի, զվարճալի և ինտերակտիվ:
- Ձեր տեղական վերամշակման հաստատությունում իրենց թիմում կարող է լինել ինչ -որ մեկը, ով ուղևորություններ է կատարում դպրոցներ: Giveանգահարեք նրանց ՝ տեսնելու, թե արդյոք դա ձեզ համար տարբերակ է:
- Եթե ինչ -որ մեկին ձեր դասին գալը տարբերակ չէ, վիրտուալ գնացեք: Կան բազմաթիվ հիանալի տեսանյութեր, որոնք օգնում են երեխաներին սովորեցնել վերամշակման մասին, որոնք կարող եք անվճար հեռարձակել:
Մեթոդ 3 4-ից. Թափոնների նվազեցման գաղափարներ
Քայլ 1. Օգտագործեք թղթի երկու կողմերը `նշումների, արհեստների կամ քերծվածքների համար:
Սա հիանալի միջոց է տպագրությունները վերամշակելու և ձեր դասարանում օգտագործվող թուղթը նվազեցնելու համար: Հին թղթերը դեն նետելու կամ վերամշակելու փոխարեն դրանք շուռ տվեք և տվեք ուսանողներին ՝ այլ նախագծերի համար օգտագործելու համար:
Գրասեղանի մոտ պահեք մի կտոր աղբ, որտեղ ուսանողները կարող են օգտվել, երբ նրանք կարիք ունեն:
Քայլ 2. Գնեք վերամշակված արտադրանք դասարանի համար:
Վերամշակված նյութերի օգտագործումը ֆանտաստիկ միջոց է ՝ վերամշակմանը մասնակցելու և ձեր դպրոցի էկոլոգիական հետքը նվազեցնելու համար: Bottրի շշերից մինչև նոթատետրեր և կահույք, երբ դուք պետք է «նոր» բան ստանաք, փոխարենը ձեռք բերեք վերամշակված նյութերից պատրաստված բան:
Խոսեք ադմինիստրացիայի հետ այս պրակտիկան ամբողջ դպրոցի համար պարտադիր դարձնելու մասին: Դա կարող է հսկայական փոփոխություն մտցնել ձեր դպրոցի գործունեության մեջ:
Քայլ 3. lunchաշի սկուտեղները, սպասքը և սպասքը փոխեք կոմպոստացվող ուտեստների:
Սա հիանալի ծրագիր է ուսանողներին ներգրավելու համար: Խնդրեք նրանց ուսումնասիրել կոմպոստացվող նյութերի անցնելու արժեքը և օգուտները և քարոզարշավը ներկայացնել դպրոցի խորհրդին: Եթե ձեր դպրոցը օգտագործում է մեկանգամյա օգտագործման նյութեր, սա ֆանտաստիկ միջոց է նվազեցնելու ձեր դպրոցի ամենօրյա թափոնների քանակը:
Կոմպոստացվող կամ բազմակի օգտագործման նյութերի օգտագործումը նվազեցնում է, թե ձեր դպրոցն ամեն շաբաթ աղբ է ուղարկում աղբավայր:
Քայլ 4. Նվիրաբերեք նրբորեն օգտագործված իրեր, որոնք ձեր դասարանին այլևս պետք չեն:
Այս իրերը դեն նետելու և ավելի շատ թափոններ ստեղծելու փոխարեն, տվեք նրանց երկրորդ կյանք ՝ դրանք տալով մեկ այլ դպրոցի կամ դրանք տանելով ձեր տնային տնտեսությունների խանութ: Օրինակ, ասենք, որ դուք ստանում եք նոր հաշվարկների առաքում ձեր մաթեմատիկայի դասի համար. Հները դուրս գցելու փոխարեն դրանք փոխանցեք մեկ ուրիշին:
Նույնիսկ հին գրքերը, քանի դեռ դրանք լավ վիճակում են, կարող են նվիրաբերվել ձեր տեղական գրադարանին կամ կրթության վրա հիմնված ոչ առևտրային կազմակերպություններին:
Քայլ 5. Խրախուսեք ուսանողներին օգտագործել լիցքավորվող և բազմակի օգտագործման ճաշի նյութեր:
Reաշի բազմակի օգտագործման տուփերը և ջրի շշերը հիանալի միջոց են ուսանողների համար թափոնների նվազեցման համար: Այնպիսի իրեր, ինչպիսիք են սպասքը, անձեռոցիկներն ու նորից փակ պլաստիկ տոպրակները, փոխարինելի են: Ոչ բոլոր ուսանողները կկարողանան գնել իրենց բազմակի օգտագործման իրերը, ուստի վարչակազմի հետ խոսեք դրամահավաք անցկացնելու կամ բյուջեում գումար գտնելու համար:
Օրինակ թողեք ձեր ուսանողների համար ՝ ինքներդ հնարավորինս ազատվելով թափոններից: Ձեր սուրճը բերեք գավաթի մեջ, ճաշը փաթեթավորեք բազմակի օգտագործման տոպրակի մեջ և հեռացրեք պլաստիկե ծղոտները:
Քայլ 6. Հնարավորության դեպքում օգտագործեք երկկողմանի տպագրություն:
Խոսեք ադմինիստրացիայի հետ `դպրոցական բոլոր տպիչների վրա երկկողմանի կանխադրված լինելու մասին: Երբ բաշխում եք, օգտագործեք թղթի երկու կողմերը: Խնդրեք ուսանողներին տպել շարադրություններ և առաջադրանքներ ՝ օգտագործելով երկկողմանի գործառույթը: Այս հեշտ քայլը կիսով չափ նվազեցնում է թղթի սպառումը, որն ավելի լավ է երկրի համար և գումար է խնայում ձեր դպրոցի համար:
Կախված ձեր դպրոցի հնարավորություններից, գուցե նույնիսկ կարողանաք ամբողջությամբ (կամ գրեթե ամբողջությամբ) մնալ առանց թղթի:
Մեթոդ 4 -ից 4 -ը. Խմբեր և իրադարձություններ
Քայլ 1. Ստեղծեք «Կանաչ թիմ» այն ուսանողների համար, ովքեր ցանկանում են ավելի շատ ներգրավվել:
Ընկերներ ունենալը հանդիպելու և ծրագրեր պլանավորելու համար ավելացնում է ընկերասիրության դրական զգացում, քանի որ ուսանողները աշխատում են ընդհանուր նպատակի ուղղությամբ: Սա հիանալի միջոց է ուսանողներին արտադպրոցական գործունեություն ծավալելու համար, որը նույնպես օգուտ է բերում ամբողջ դպրոցին:
- Ուսանողները կարող են ստեղծել վերամշակման ծրագրեր, նոր կանաչ գաղափարներ ներկայացնել դպրոցին և բարձրացնել իրազեկությունը վերամշակման կարևորության մասին:
- Բացի ուսանողներից, վարչակազմից ձեռք բերեք ուսուցիչ, խնամակալ և անձ: Mightնողները նույնպես կարող են շահագրգռված լինել մասնակցությամբ:
Քայլ 2. Դասերի միջև մրցույթ անցկացրեք ՝ տեսնելու, թե ով կարող է ամենից շատ վերամշակել:
Անկախ նրանից, թե դուք մրցում եք դասարանների կամ պարզապես տարբեր դասարանների միջև, սա հիանալի միջոց է ուսանողներին ավելի շատ վերամշակման խրախուսելու համար: Setամկետ սահմանեք, օրինակ ՝ 5 շաբաթ, և ուսանողներին դրեք հավաքված վերամշակելի նյութերի հավաքման և կշռման պատասխանատու: Մրցույթի ավարտին պարգևատրեք մրցանակներով:
Պլաստիկ շշեր և ալյումինե բանկա կշռելու փոխարեն կարող եք հաշվել: Թղթե իրերը պետք է կշռվեն. Հակառակ դեպքում, երկար ժամանակ կպահանջվեր յուրաքանչյուր թերթիկ հաշվել:
Քայլ 3. Կազմակերպեք «Տարբերությունների օր դարձրեք» մի քանի ամիսը մեկ:
Հնարավորության դեպքում դա արեք կիսամյակ մեկ անգամ և ներգրավեք ուսանողներին ՝ օգնելու պլանավորման, շուկայավարման և իրականացման հարցում: Makeվարճալի դարձրեք, որ աշակերտները ներգրավված լինեն, օրինակ ՝ առանց ճաշի օր անցկացնելը կամ դպրոցը մաքրելու օրը աղբ հավաքելու և վերամշակվող նյութերը տեսակավորելու համար: Օրն ավարտեք հատուկ պիցցայի երեկույթով (կոմպոստացվող ափսեներով) կամ երեխաների համար նախատեսված միջոցառումով:
- Եթե դպրոցում կա կանաչ խումբ, թող նրանք ընտրեն միջոցառման առանցքը:
- Ապրիլի 22-ը Երկրի օրն է. Սա կարող է հիանալի օր լինել ամեն տարի ձեր հատուկ միջոցառումը կազմակերպելու համար:
Քայլ 4. Միացեք շրջանային մրցույթներին ՝ ուսանողներին խրախուսելու ներգրավվել:
Մի փոքր առողջ մրցակցությունը կարող է համախմբել ուսանողներին և նրանց ավելի մեծ հետաքրքրություն առաջացնել վերամշակման մեջ: Շատ նահանգներում և շրջաններում անցկացվում են վերամշակման մրցումներ, որոնց համար կարող եք գրանցվել ձեր դպրոցում: Ձեր աշակերտներին դուր կգա աշխատել ընդհանուր նպատակի ուղղությամբ և մրցել մոտակա դպրոցների դեմ:
Որոնեք առցանց կամ խոսեք ձեր վարչակազմի հետ տարբեր ծրագրերի մասին, որոնցում կարող եք ներգրավվել:
Խորհուրդներ
- Ներգրավեք ուսանողներին, ծնողներին և դասախոսներին ձեր վերամշակման ծրագրերում: Որքան շատ մարդ մասնակցի, այնքան ավելի լավ հաջողություն կունենաք:
- Ստուգեք դպրոցի խորհուրդը `տեսնելու, թե ինչպիսի ծրագրեր են աշխատել այլ դպրոցներում: Դուք կարող եք ոգեշնչվել ՝ ինչ -որ նոր բան փորձելու համար:
