Ուսուցիչ դառնալով սփռեք հիփ հոփ պարի սերը: Դուք կարող եք դասավանդել ստուդիայում, կամ ավելի ոչ պաշտոնական ՝ ակումբում կամ մարզասրահում: Հիփ հոփ դասավանդելու համար վստահություն ձեռք բերեք ձեր պարային հմտությունների նկատմամբ, գտեք դասավանդման վայր և գովազդեք ձեր հմտությունները: Այնուհետև սովորեցրեք ձեր ուսանողներին ջերմություն, քաջալերանք և նրանց մակարդակին համապատասխան ռեժիմներ: Շուտով նրանք իմպրովիզներ կանեն և կպայթեն:
Քայլեր
Մաս 1 -ը 3 -ից. Դառնալ հիփ -հոփ պարի ուսուցիչ
Քայլ 1. Բարելավեք ձեր պարային հմտությունները և վստահությունը:
Հիփ հոփ դասավանդելու համար պետք չէ լիարժեք մասնագետ լինել: Դուք պարզապես պետք է ավելին իմանաք, քան ձեր ուսանողները: Բայց դուք ավելի լավ ուսուցիչ կլինեք, որքան ավելի շատ գիտեք: Հիպ -հոփ պարերի դասերի գնացեք: Միացեք ձեր դպրոցի կամ ձեր քաղաքի պարային ակումբին: Դիտեք ուսուցողական տեսանյութեր ՝ նոր քայլեր սովորելու համար:
Դուք կատարելագործվելու համար պարտադիր չէ, որ պաշտոնական դասի մասնակցեք: Գտեք մի խումբ ընկերների, որոնց հետ կկարողանաք զբաղվել, միասին կոտրվել և կիսվել նոր քայլերով:
Քայլ 2. Ուսումնասիրեք այն վայրի որակավորումները, որոնք ցանկանում եք դասավանդել:
Հիպ -հոփ պարերի ուսուցման աշխատանքների մեծ մասը չի պահանջում կրթության կամ պարի որոշակի մակարդակ: Այնուամենայնիվ, նրանք, հավանաբար, կպահանջեն ավագ դպրոցի դիպլոմ, իսկ ոմանք ՝ քոլեջի աստիճան, ինչպես օրինակ, եթե ցանկանում եք հանրային դպրոցում դասավանդել հիփ հոփ:
Քայլ 3. Կազմեք պարային ռեզյումե:
Ներառեք ձեր ուսուցումը, ցանկացած պարային դպրոցներ և համագումարներ, որտեղ դուք հաճախել եք, և այն շոուները, որոնցում մասնակցել եք: Եթե աշխատել եք որևէ մեծանուն պարողների կամ պարուսույցների հետ, համոզվեք, որ դա ընդգծեք: Եթե ելույթ եք ունեցել երաժշտական տեսահոլովակում կամ գովազդում, նշեք.
Սկսեք ՝ թվարկելով վերապատրաստում, այնուհետև ձեր ուսուցման ցանկացած փորձ, այնուհետև նշանավոր ներկայացումներ և, վերջապես, ցանկացած առևտրային ելույթ:
Քայլ 4. Պարզեք, թե որքան պետք է գանձել:
Եթե դուք ունեք պարի ուժեղ նախապատմություն, բայց նախկինում երբեք չեք դասավանդել, գանձեք առնվազն 35 դոլար ժամում: Եթե ունեք B. A. պարում և ուսուցման վկայական, գանձեք ժամում առնվազն 50 դոլար: Սա մի փոքր կտարբերվի ՝ կախված ձեր բնակության վայրից: Հարցրեք ձեր շրջանի պարի մյուս ուսուցիչներին, թե ինչ են նրանք գանձում ժամում:
Դուք կարող եք օգտագործել Freelancers Hourly Rate Calculator- ը `որոշելու, թե որքան պետք է գանձել ՝ հիմնվելով ձեր բիզնեսի ծախսերի վրա: Գնացեք ձեր վեբ դիտարկիչով ՝
Քայլ 5. Ստեղծեք անձնական կայք:
Որքան շատ աշակերտներ ունենաք, այնքան շատ մարդիկ կարող են նվեր տալ հիփ հոփին, և ավելի շատ եկամուտ կարող եք վաստակել որպես պարի ուսուցիչ, եթե լիցքավորվում եք: Նույնիսկ եթե հիփ հոփի ուսուցումն ավելի շատ հոբբի է, քան լիարժեք կարիերա, անձնական վեբ կայք ստեղծելը հիանալի միջոց է ձեր ծառայությունները գովազդելու համար:
- Ներառեք ձեր պարերի տեսանյութերը, ձեր պարային նախապատրաստման և ուսուցման վերաբերյալ տեղեկությունները և ձեր դասերի և դասերի մասին տեղեկությունները, ներառյալ գտնվելու վայրը, ժամանակացույցը և տոկոսադրույքները:
- Կան բազմաթիվ վեբ կայքեր, ինչպիսիք են Wix- ը և Wordpress- ը, որոնք թույլ են տալիս հեշտությամբ ստեղծել ձեր սեփական կայքը ՝ անվճար: Դրանք օգտագործելու համար անհրաժեշտ չէ ծրագրավորում իմանալ, պարզապես կարող եք ընտրել դրանց ձևանմուշներից մեկը:
Քայլ 6. urateշտեք ձեր սոցիալական լրատվամիջոցների ներկայությունը `ուսուցիչներին համապատասխան լինելու համար:
Ստեղծեք սոցիալական մեդիայի առանձին հաշիվ ձեր պարի ուսուցչի անձի համար, որը ներառում է հիփ-հոփի հետ կապված գրառումներ և չունի ձեր ընկերների հետ խնջույքի ձեր լուսանկարները: Համոզվեք, որ այն գրառումները, որոնք դուք չեք ցանկանում տեսնել ձեր ուսանողները, շատ թաքնված են: Կամ մտածեք դրանք ընդհանրապես չփակցնելու մասին:
Քայլ 7. Կատարեք պրոֆեսիոնալ էլփոստ և այցեքարտեր:
Էլեկտրոնային փոստը, սոցիալական մեդիան և այցեքարտերը հիանալի միջոց են ձեր պրոֆեսիոնալ կերպարը ձևավորելու և հիփ հոփ դասավանդելու համար: Եթե ձեր էլ.փոստի հասցեն անհեթեթ բան է, ինչպես [email protected] ը, ժամանակն է թարմացնել մասնագիտական էլ. Հասցե, որը պետք է պարունակի ձեր անունը կամ ազգանունը: Եթե դուք վարձված եք պարային ստուդիայի կողմից, նրանք կարող են ձեզ հետ էլ.
Չնայած այցեքարտերը կարող են հնաոճ թվալ, բայց դրանք դեռ օգտակար են պոտենցիալ հաճախորդներին տրամադրելու համար: Այցեքարտը պետք է նշի ձեր անունը, կոչումը (հիփ հոփ պարի ուսուցիչ) և կոնտակտային տվյալները, ներառյալ ձեր հեռախոսահամարը, էլ. Փոստի հասցեն, սոցիալական մեդիայի բռնակները և անձնական վեբ կայքի հասցեն:
3 -րդ մաս 2 -րդ ՝ դաս վարելը
Քայլ 1. Դասը սկսեք տաքացումով և ձգումով:
Խոնարհեցրեք և ոգևորեք ձեր ուսանողներին ՝ դասը սկսելով խմբային տաքացումով: Լավագույն տաքացումները դեռ պարելու զգացում ունեն: Ներդրեք հիփ հոփի հիանալի երգ և կատարեք տաքացման պարզ վարժություններ, ինչպիսիք են լունգը և ձգումները, արագությամբ:
Կանգնեք բոլոր ուսանողների առջև և ցույց տվեք նրանց յուրաքանչյուր վարժություն: Ասացեք նրանց, որ ձեզ հայելապատկերեն, որպեսզի նրանց համար ավելի հեշտ լինի հետևել: Այսպիսով, եթե դուք շարժեք ձեր ձախ ձեռքը, նրանք շարժում են իրենց աջ ձեռքերը:
Քայլ 2. Օգնեք ուսանողներին բացահայտել ծեծը:
Եթե ձեր ուսանողները սկսում են պարել, մի շտապեք նրանց սովորեցնել շողշողացող շարժումներ: Փոխարենը, համոզվեք, որ նրանք կարող են բացահայտել երաժշտության ռիթմը: Pբաղվեք բարձրաձայն հաշվելու և հարվածի վրա շարժվելով: Հիփ հոփ պարը կապված է կտրուկ, համակարգված շարժման հետ, ուստի կարևոր է, որ ձեր ուսանողները կարողանան լսել ռիթմը և այժմ ինչպես տեղափոխվել հաշվիչ:
Քայլ 3. Սկսնակներին սովորեցրեք քայլ առ քայլ հպումը:
Եթե ձեր ուսանողները սկսնակ են, խնդրեք նրանց սկսել ամենապարզ հիփ-հոփ քայլով ՝ քայլի հպումով: Նրանք աջ ոտքով մի կողմ են անցնում, այնուհետև ձախ ոտքը բերում են դրան դիպչելու համար: Հետո նրանք քայլում են ձախ ոտքով, իսկ աջ ոտքը դիպչում են: Խրախուսեք ձեր ուսանողներին թուլանալ, շարժել ձեռքերը և ոտք դնել հարվածին:
Քանի որ այս քայլը շատ պարզ է, ուսանողները կարող են ավելացնել իրենց անձնական հմայքն ու ոճը ՝ առանց շատ մտածելու ոտքի շքեղ աշխատանքի մասին, ինչը հիանալի է վստահություն ստեղծելու համար:
Քայլ 4. Խնդրեք ուսանողներին զբաղվել մեկուսացումներով:
Պարի մեջ մեկուսացումը մարմնի մեկ հատվածը առանց մյուսները տեղափոխելու սովորություն է: Օրինակ, հանձնարարեք ուսանողներին շարժել միայն իրենց վերին մարմինը շրջանաձև և կողք կողքի շարժումներով ՝ առանց ազդրերն ու ոտքերը շարժելու: Հիփ հոփ պար սովորելու համար էական է միաժամանակ վերահսկել մարմնի միայն մի մասի տեղափոխումը:
Քայլ 5. Բարդ քայլերը բաժանեք բազմաթիվ քայլերի:
Նախ, ցույց տվեք ձեր աշակերտների ամբողջ քայլը, որպեսզի նրանք իմանան, թե ինչ տեսք ունի: Այնուհետև այն բաժանեք փոքր քայլերի և հանձնարարեք դասին կատարել յուրաքանչյուր քայլ: Դասարանը բաժանեք գործընկերների և հանձնարարեք նրանց զբաղվել միմյանց հետ, որպեսզի նրանք կարողանան միմյանց խորհուրդներ տալ, և կարիք չկա անհանգստանալու, որ ամբողջ դասարանը հետևում է նրանց:
Քայլ 6. Սովորեցրեք ձեր աշակերտներին առօրյան:
Նույնիսկ եթե ձեր ուսանողները դեռ չգիտեն որևէ շքեղ քայլ, նրանք հաճելի և քաջալերող կլինեն սովորել առօրյան: Սկսեք 8 համարից բաղկացած ռեժիմով, ցանկացած շարժումով, որը կարծում եք, որ նրանք ընդունակ են հետևել: Սկսեք առանց երաժշտության ՝ շատ դանդաղ հաշվելով: Նորից ու նորից կրկնել առօրյան, մինչև դասարանի բոլոր անդամները կարողանան հետևել երաժշտության տեմպերով, այնուհետև բոլորին հանձնարարեք դա անել երաժշտության հետ:
3 -րդ մաս 3 -ից. Գտնելով ձեր ուսուցանող անհատականությունը
Քայլ 1. Փորձեր արեք ձեր ուսուցման ոճով:
Կախված ուսանողների տարիքից և անհատականությունից, գուցե ցանկանաք նրանց մոտենալ տարբեր մարտավարությամբ: Որոշ ուսանողներ կարող են ամենալավը սովորել խիստ, լուռ ուսուցչի հետ, ով մոդելավորում է քայլերը և ակնկալում է, որ ուսանողները կհետևեն նրան: Մյուսները գուցե նախընտրեն ուսուցչին, ով բարձր և ուրախ է, պարում է ամբողջ սենյակում: Փորձարկեք այն, ինչ ձեզ համար բնական է թվում, և ինչը օգնում է ձեր ուսանողներին սովորել:
Քայլ 2. Այլընտրանքով հարցրեք ձեր ուսանողներին իրենց գաղափարների համար և ասեք նրանց ձեր գաղափարը:
Որոշ ուսուցիչներ նախընտրում են հաճախակի դադարեցնել դասը և իրենց աշակերտներին հարցնել, թե արդյոք հասկանում են դրանք, կամ նույնիսկ ուսանողից առաջարկել ինչ -որ քայլ կատարել խորեոգրաֆիայի համար: Մյուսները նախընտրում են ավելի անմիջական մոտեցում, որի դեպքում նրանք դասը տանում են արագ, դժվարին վայրում և խնդրում ուսանողներին բարձրացնել ձեռքերը, եթե պարզաբանումների կարիք ունեն:
Փորձեք տարբեր ոճերով, մինչև չգտաք այն, որը կհամապատասխանի ձեզ և ձեր ուսանողների կարիքներին:
Քայլ 3. Ընդունեք մարմնի դրական կողմերը:
Անկախ ձեր ուսանողների տարիքից կամ ժողովրդագրական տվյալներից, կարևոր է ձեր ուսուցման մեջ ընդունել մարմնի դրական կողմերը: Չկա ոչ մի տեսակի մարմին, որն անհրաժեշտ է հիփ հոփ պարելու համար: Երբ մարդիկ պարում են, դասարանում `հայելիների առջև, կամ բեմում` հանդիսատեսի առջև, նրանց մարմինները ցուցադրվում են, և նրանք կարող են ինքնագիտակցված զգալ իրենց արտաքին տեսքի վերաբերյալ:
- Հավաստիացրեք ձեր ուսանողներին, որ նրանք հիանալի տեսք ունեն ՝ անկախ նրանից ՝ բարձրահասակ են, թե կարճահասակ, նիհար թե ծանր: Oneանկացած մարդ կարող է հիանալի տեսք ունենալ պարող հիփ հոփի մեջ, և պարի համար կատարյալ մարմին չկա:
- Ձեր ուսանողներին ավելի մեծ վստահություն զարգացնելու լավագույն միջոցը նրանց հաճոյախոսելն է, երբ նրանք լավ աշխատանք են կատարում: Փորձեք կառուցել ձեր ուսանողներին:
Քայլ 4. Փոփոխեք ձեր դասերը տարբեր ֆիզիկական կարողությունների համար:
Նախքան դասի սկսվելը, խնդրեք ձեր ուսանողներին մեկ առ մեկ մոտենալ և մասնավոր կերպով պատմել ձեզ, եթե նրանք ունեն որևէ ֆիզիկական սահմանափակում կամ հաշմանդամություն: Այնուհետև փոփոխեք ձեր պարային ուսուցումը ՝ բոլորի կարիքներն ու սահմանափակումները բավարարելու համար:
- Եթե ներկայացնում եք մի քայլ, որը գիտեք, որ դժվար կլինի ձեր որոշ ուսանողների համար, ներկայացրեք նաև ավելի հեշտ այլընտրանք: Այդ կերպ բոլորը դեռ կարող են մասնակցել:
- Օրինակ, եթե ձեր ամբողջ դասարանը հրումներ է անում ձեռքի ուժի վրա աշխատելու համար, ձեր աշակերտներին տեղեկացրեք, որ նրանք կարող են հրում վարժություններ կատարել ծնկի վրա, եթե այնտեղ են:
