Գիտության տոնավաճառը կրթության անբաժանելի մասն է: Գիտության տոնավաճառները թույլ են տալիս հասկանալ և կիրառել գիտական մեթոդը ձեզ հետաքրքրող ցանկացած թեմայի վերաբերյալ: Համոզվեք, որ շատ ժամանակ ունեք ձեր նախագիծն ավարտելու համար, որպեսզի այն լավ հետազոտվի և կատարվի: Գիտության տոնավաճառի նախագծում կան բազմաթիվ ասպեկտներ, այդ թվում `թեմայի ուսումնասիրություն, փորձի ձևավորում, տվյալների վերլուծություն և աչքի ընկնող ցուցադրման տախտակի պատրաստում:
Քայլեր
Մաս 1 -ը 4 -ից. Գիտության ցուցահանդեսի նախագծի ընտրություն
Քայլ 1. Նախապատրաստվեք ինքներդ նախագծին:
Ձեր ուսուցչի հետ քննարկեք հնարավոր թեմաներն ու ծրագրերը: Նկատի ունեցեք հանձնարարականները, որոնք նրանք տալիս են առաջադրանքի համար և հաշվի առեք այս պահանջները ձեր նախագիծը մշակելիս: Եթե ձեր ուսուցիչը բաժանում է գիտության տոնավաճառի վերաբերյալ որևէ աշխատաթերթ, դրանք միասին պահեք թղթապանակում:
Քայլ 2. Հետազոտեք ձեզ հետաքրքրող թեմաները:
Երբեմն մարդիկ սահմանափակվում են խիստ գիտական աշխատանքներով, որոնք կարող են ձեզ չհետաքրքրել: Երբ մտածում ես դրա մասին, ամեն ինչ գիտության ոլորտում է: Օրինակ, եթե դուք սիրում եք արվեստը, կարող եք ուսումնասիրել, թե ինչպես են արձագանքում ներկում առկա քիմիական նյութերը կամ ինչպես են արհեստական գույներ ստեղծվում: Հետազոտելուց հետո ընտրեք այն թեման, որը ձեզ ամենաշատն է հետաքրքրում:
- Մտքերի փոթորիկ արեք: Գրեք ձեր ցանկացած գաղափար կամ խնդիր, որը ցանկանում եք լուծել:
- Ընտրեք թեմա, որը համապատասխանում է ձեր տարիքային մակարդակին: Հավակնոտ լինելը նորմալ է, բայց համոզվեք, որ բավականաչափ ժամանակ ունեք ամեն ինչ մինչև վերջնաժամկետը ավարտելու համար:
- Հետևեք ձեր բոլոր աղբյուրներին, որպեսզի կարողանաք դրանք մեջբերել ձեր վերջնական զեկույցում:
Քայլ 3. Կատարեք ավարտման ժամկետ:
Ձեր գիտական ցուցահանդեսի նախագիծը պլանավորելու կարևոր մասն է իմանալ, թե որքան ժամանակ ունեք այն ավարտելու համար և որքան ժամանակ կպահանջվի ձեր նախագծի վերաբերյալ հետազոտություն կատարելու և կատարելու համար: Որոշ փորձեր կարող են արագ ընթանալ, բայց մյուսները կարող են տևել մի քանի շաբաթ: Եթե Ձեզ անհրաժեշտ է խոսել փորձագետի հետ, համոզվեք, որ հնարավորինս շուտ կապվեք նրանց հետ, որպեսզի ժամանակին հասնեք նրանց գրաֆիկին:
- Առնվազն 1 շաբաթ անցկացրեք ձեր թեման ուսումնասիրելու և տեղեկատվություն հավաքելու համար: Մեկ շաբաթ ծախսեք տվյալների վերլուծության, հաշվետվության կազմման և տախտակի ձևավորման վրա:
- Ընտրեք փորձ, որը համապատասխանում է ձեր ժամանակային սահմանափակումներին: Որոշ փորձեր կարող են տևել առնվազն 1 շաբաթ, ներառյալ նյութերի հավաքումը:
Քայլ 4. Գրեք նախնական հետազոտության ծրագիրը:
Օգտագործեք ձեր նախապատմությունը `այնպիսի հարցեր ստեղծելու համար, որոնց կարող եք պատասխանել համապատասխան նախագծված փորձով: Նախապատմությունը կարևոր է ձեր փորձը ճիշտ ձևավորելու և հասկանալու համար, թե ինչպես և ինչու փորձը կարող է պատասխանել ձեր տված հարցին:
- Եթե ձեր հարցին պատասխանելու համար անհրաժեշտ կլինի օգտագործել մաթեմատիկական բանաձևեր կամ հավասարումներ, ուսումնասիրեք նաև դրանք, որպեսզի դրանք սկսելուց առաջ հասկանաք:
- Հետազոտական փորձեր, որոնք գուցե արդեն անդրադարձել են ձեր հարցի որոշ ասպեկտներին: Փորձի ձևավորումը ավելի հեշտ կլինի, եթե դուք ունեք նախորդ կառուցվածք, որի վրա կարող եք կառուցել:
- Խնդրեք ձեր ուսուցչին կամ ծնողին օգնել ձեզ ավելի լավ հասկանալ ձեր ընտրած թեման ՝ հարցնելով նրանց, թե արդյոք ձեր գիտելիքների մեջ որևէ բացթողում ունեք:
Քայլ 5. Բացահայտեք անկախ, կախված և վերահսկվող փոփոխականները:
Փոփոխականը փորձի պայման է, որը կարող է առաջանալ տարբեր քանակությամբ: Փորձի նախագծման ժամանակ կարևոր է նախքան սկսելը նույնականացնել բոլոր փոփոխականները: Պատճառահետեւանքային կապը ճիշտ քննելու համար ցանկանում եք, որ փոխվի միայն մեկ փոփոխական, մինչդեռ մնացած ամեն ինչ մնում է հաստատուն:
- Անկախ փոփոխականն այն պայմանն է, որը փոխում է գիտնականը: Դուք պետք է ունենաք միայն 1 անկախ փոփոխական:
- Կախված փոփոխականը այն պայմանն է, որը չափվում է ի պատասխան անկախ փոփոխականի փոփոխությունների: Դա այն է, ինչ դիտարկվում է ամբողջ փորձի ընթացքում:
- Վերահսկվող փոփոխականները փորձի բոլոր պայմաններն են, որոնք անփոփոխ են մնում փորձի ողջ ընթացքում:
2 -րդ մաս 4 -ից. Փորձի կատարում
Քայլ 1. Կատարեք վարկած:
Հիպոթեզը փորձարկվող հայտարարություն է գիտական գործընթացի և դրա աշխատանքի եղանակի վերաբերյալ, որը կազմված է հետազոտված թեմայի հիման վրա: Այն սովորաբար ձևակերպվում է «Եթե սա, ապա այն» հայտարարության մեջ:
Օրինակ, տարբեր լույսի մակարդակներում բույսի աճի բարձրության վերաբերյալ փորձի ժամանակ ձեր վարկածը կարող է լինել. Եթե բույսերը աճելու համար լույսի կարիք ունեն, ապա դրանք ցածր լույսի պայմաններում կամ առանց լուսավորության պայմաններում այնքան էլ չեն աճի:
Քայլ 2. Նախագծեք ձեր փորձը:
Երբ ընտրեք թեման և կազմեք վարկած, դուք պետք է նախագծեք փորձ, որը ճիշտ կփորձարկի այդ վարկածը: Հիշեք, որ արդյունքի ճշգրիտ լինելու համար անհրաժեշտ կլինի մի քանի անգամ փորձ կատարել ամբողջ ծրագրի ընթացքում: Հաշվի առեք այնպիսի բաներ, ինչպիսիք են ՝ ինչպե՞ս կպատասխանեք ձեր հարցին: Ի՞նչ նյութեր են անհրաժեշտ փորձի համար: Կա՞ որոշակի կարգ, որով դուք պետք է ամեն ինչ անեք, նախքան այն կաշխատի: Քանի՞ անգամ է անհրաժեշտ կրկնել փորձը, նախքան արդյունքների օրինակ տեսնելը:
- Այս հարցերին պատասխանելը կօգնի ձեզ կազմել նյութերի ցուցակ և մշակել հստակ ընթացակարգ:
- Համոզվեք, որ ձեր փորձը կարող է իրականացվել անվտանգ կամ մեծահասակների հսկողությամբ:
Քայլ 3. Գրեք ընթացակարգ:
Ընթացակարգը քայլ առ քայլ ցուցակ է, որը մանրամասնում է այն ամենը, ինչ ձեզ հարկավոր է անել ՝ ձեր գիտական հարցին պատասխանելու համար: Պատշաճ ընթացակարգը պետք է թույլ տա որևէ մեկին կրկնօրինակել ձեր փորձը ՝ առանց որևէ հարց տալու: Յուրաքանչյուր քայլ պետք է լինի հստակ և պահանջի միայն մեկ գործողություն: Եթե քայլը պահանջում է շատ բաներ, ապա այն պետք է բաժանել բազմակի քայլերի:
- Գրեք քայլերը սկզբում գործող բայով, օրինակ ՝ «Բացեք կոնտեյները»:
- Խուսափեք այնպիսի արտահայտություններից, ինչպիսիք են ՝ «Ես բացեցի բեռնարկղը»:
- Թույլ տվեք ծնողին, քրոջը կամ դասընկերին կարդալ ձեր ընթացակարգը և տեսնել, թե արդյոք նա հարցեր ունի: Անհրաժեշտության դեպքում ավելացրեք ավելի շատ քայլեր:
Քայլ 4. Հավաքեք անհրաժեշտ նյութերը:
Նայեք ձեր ընթացակարգին և որոշեք, թե ինչ տարրեր են ձեզ հարկավոր փորձն իրականացնելու համար: Makeանկը դարձրեք շատ մանրամասն, որպեսզի փորձության մեջ չլինեք, երբ գիտակցեք, որ կարոտում եք ինչ -որ կարևոր բան:
- Եթե ապրանքը հատկապես էժան է կամ փխրուն, գուցե ցանկանաք հավաքել հավելյալ նյութեր, եթե դրանք ձեզ անհրաժեշտ լինեն:
- Փորձը սկսելուց առաջ ձեռնարկեք անվտանգության բոլոր անհրաժեշտ նախազգուշական միջոցները:
Քայլ 5. Կատարեք փորձը:
Հետևեք ձեր մանրամասն ընթացակարգին `իրականում փորձը կատարելու համար: Նախապես պատրաստեք որքան կարող եք և ձեր բոլոր նյութերը մոտակայքում, որպեսզի կարողանաք հասնել դրանց, երբ դրանք ձեզ անհրաժեշտ լինեն: Ձեռք բերեք ձեր լաբորատորիայի նոթատետրը, որպեսզի կարողանաք դիտարկումներ կատարել և գրառումներ կատարել գործընթացում:
- Նշում կատարեք, եթե որևէ կերպ փոխեցիք ընթացակարգը իրական փորձի ընթացքում:
- Փորձի ժամանակ լուսանկարեք ՝ ձեր ցուցադրման տախտակին օգտագործելու համար:
Քայլ 6. Փորձի ընթացքում գրանցեք դիտարկումները:
Writeանապարհին գրեք ձեր բոլոր դիտարկումները և արդյունքները: Եթե ունեք կարճ փորձ, լավ նշումներ կատարեք, թե ինչ եք արել և ինչ արդյունքներ եք ստացել: Ոչ բոլոր փորձերը կարող են ավարտվել նույն օրը: Եթե երկարաժամկետ փորձ եք անում, ինչպես աճող բույսերը, ամեն օր դիտարկումներ կատարեք բույսերի և դրանց փոփոխության մասին:
- Ձեր բոլոր դիտարկումները և տվյալները պահեք ձեր լաբորատոր տետրում:
- Երկարաժամկետ փորձերի համար նշեք յուրաքանչյուր դիտում, որպեսզի հստակ իմանաք, թե երբ եք այն կատարել:
Քայլ 7. Կրկնեք փորձը:
Փորձի ժամանակ կարող է լինել շատ փոփոխականություն: Այս փոփոխականությունը հաշվի առնելու համար գիտնականները նույն փորձը կատարում են մի քանի անգամ և միջինացնում յուրաքանչյուր փորձության տվյալները միասին: Կրկնեք ձեր փորձը առնվազն 3 անգամ: Եթե դուք կատարում եք բազմօրյա փորձ, 1 փորձի ժամանակ օգտագործեք բազմաթիվ կրկնություններ:
Օրինակ, սկսեք փորձարկում 3 բույսերի հետ, տարբեր լուսային պայմաններում: Օգտագործեք նույն մեկնարկային բարձրությամբ բույսեր կամ վերջում պարզապես հանեք սկզբնական բարձրությունը:
3 -րդ մաս 4 -ից. Տվյալների վերլուծություն
Քայլ 1. Վերանայեք ձեր հավաքած տվյալները `տեսնելու, արդյոք դրանք ամբողջական են:
Մոռացե՞լ եք ինչ -որ բան անել: Ընթացքի ընթացքում որևէ սխալ թույլ տվե՞լ եք: Դուք յուրաքանչյուր փորձի բազմակի փորձարկումներ կատարե՞լ եք: Եթե սխալներ եք թույլ տվել, կրկնում եք ընթացակարգը, մինչև չկարողանաք դա կատարելապես կատարել: Եթե վստահ եք ձեր տվյալների վրա, ժամանակն է վերծանել դրանք և որոշ եզրակացություններ անել:
Հնարավոր է, որ կարողանաք հայացք նետել ձեր տվյալների վրա և տեսնել, արդյոք դրանք հաստատում կամ հերքում են ձեր վարկածը, բայց հասկանում եք, որ որևէ ամուր եզրակացություն անել չեք կարող, քանի դեռ տվյալները ճիշտ չեն վերլուծվել:
Քայլ 2. Միջին բազմակի փորձարկումները միասին:
Properlyիշտ նախագծված փորձը կունենա կրկնություններ կամ բազմաթիվ փորձություններ: Հնարավոր է, որ դուք բազմիցս եք կատարել փորձը կամ միևնույն ժամանակ փորձարկել եք մի քանի իրեր (օրինակ ՝ յուրաքանչյուր ապրանքանիշից 3 մարտկոցի մարտկոցի երկարություն, կամ նույն գործարանի 3 -ի աճի բազմակի աճեցման պայմաններում փորձարկված աճ): Այս կրկնություններից յուրաքանչյուրի տվյալները պետք է միջինացված լինեն միասին և կներկայացնեն այդ վիճակի մեկ տվյալների կետ: Փորձարկումները միջինացնելու համար գումարեք յուրաքանչյուր փորձարկում միասին, այնուհետև բաժանեք փորձությունների թվի վրա:
Օրինակ, ցածր լույսի ներքո ձեր 3 բույսերը կարող են աճել համապատասխանաբար 3.0 դյույմ (7.6 սմ), 4.0 դյույմ (10 սմ) և 3.5 դյույմ (8.9 սմ): Lowածր լուսավորության միջին աճի բարձրությունը (3+4+3.5)/3 = 3.5 դյույմ է:
Քայլ 3. Կազմեք աղյուսակ կամ գրաֆիկ `ձեր տվյալները ներկայացնելու համար:
Հաճախ, տեսողական գրաֆիկ կազմելիս ավելի հեշտ է տեսնել տվյալների տարբերությունները: Ընդհանուր առմամբ, անկախ փոփոխականը գծապատկերվում է x առանցքի վրա (հորիզոնական), իսկ կախված փոփոխականը `y առանցքի վրա (ուղղահայաց):
- Գծապատկերները և գծային գծապատկերները հիանալի միջոց են ձեր տվյալները պատկերացնելու համար:
- Դուք կարող եք գծապատկեր գծել ձեռքով, բայց այն շատ մաքուր և ավելի պրոֆեսիոնալ տեսք ունի այն համակարգչում պատրաստելու համար:
- Մեր օրինակի համար գրաֆիկացրեք լույսի մակարդակները x առանցքի վրա և աճի բարձրությունը y առանցքի վրա:
Քայլ 4. Գրաֆիկի վրա նշեք ամեն ինչ:
Գրաֆիկին տվեք վերնագիր և նշեք x առանցքը և y առանցքը: Համոզվեք, որ ներառեք օգտագործված համապատասխան միավորները (ժամ, ֆտ, օրեր և այլն): Եթե դուք ունեք մի քանի տվյալների հավաքածու մեկ գրաֆիկի վրա, օգտագործեք այլ խորհրդանիշ կամ գույն `դրանք ներկայացնելու համար: Գրաֆիկի աջ կողմում դրեք լեգենդ `պարզելու համար, թե ինչ է ներկայացնում յուրաքանչյուր խորհրդանիշ և գույն:
- Գրաֆիկին տվեք վերնագիր, որը ձեզ կասի, թե կոնկրետ որ տվյալներն են ներկայացված:
- Օրինակ ՝ «Բույսի աճի բարձրությունը լույսի տարբեր մակարդակներում»:
Քայլ 5. Եզրակացություն արեք:
Այժմ, երբ գծագրել եք ձեր տվյալները, դուք պետք է կարողանաք հեշտությամբ տեսնել տարբերություններ ձեր տարբեր պայմանների միջև: Տարրական և միջին դպրոցի մակարդակում կարող եք եզրակացություններ անել ՝ պարզապես դիտելով տվյալները: Նշեք ՝ տվյալներն աջակցո՞ւմ են, թե՞ հերքում են վարկածը: Քննարկեք այն փոփոխությունները, որոնք դուք կարող եք կատարել ընթացակարգում կամ ապագա ուսումնասիրություններում, որոնք կարող եք անել ուսումնասիրությունը շարունակելու համար:
Ավագ դպրոցի մակարդակում, գուցե, կարողանաք որոշ տվյալների վիճակագրություն վարել ձեր տվյալների վրա `տեսնելու, թե արդյոք իսկապես էական տարբերություններ կան անկախ փոփոխականների միջև:
Մաս 4 -ից 4 -ը ՝ Ներկայացնելով ձեր նախագիծը
Քայլ 1. Գրեք ձեր զեկույցը:
Նախքան իրական ցուցադրման վահանակի վրա աշխատել սկսելը, դուք պետք է հավաքեք ձեր զեկույցը: Theեկույցը չպետք է չափազանց դժվար լինի, քանի որ դուք գրել եք բաժինների մեծ մասը իրական փորձի ընթացքում: Ամբողջական զեկույցը պետք է ունենա նախապատմություն, ծրագրի նպատակը, վարկածը, նյութերն ու ընթացակարգը, փոփոխականների նույնականացումը, ձեր դիտարկումները, արդյունքները, վերլուծությունը և վերջնական եզրակացությունը:
- Որոշ զեկույցներ կարող են պահանջել վերացական, որը ընդամենը ամբողջ ծրագրի կարճ ամփոփումն է:
- Նախքան այն փոխանցելը, սրբագրեք ձեր ամբողջ զեկույցը:
- Նշեք ձեր զեկույցի համար օգտագործված բոլոր աղբյուրները: Մի պատճենեք և տեղադրեք տեղեկատվությունը աղբյուրներից, այլ այն ամփոփեք ձեր սեփական բառերով:
Քայլ 2. Ներկայացրեք նախագիծը եռակի ցուցադրման տախտակի վրա:
Տախտակն այն վայրն է, որտեղ դուք կարող եք մի փոքր ստեղծագործել և գեղարվեստորեն ցուցադրել այն ամենը, ինչ հայտնաբերել եք ձեր փորձարկումներով: Ընտրեք 1 կամ 2 վառ գույներ, որոնք միմյանց լրացնում են ՝ որպես շեշտ օգտագործելու համար: Խուսափեք տեղեկատվությունը ձեռքով գրելուց, քանի որ դա կարող է ձեր տախտակին տալ խառնաշփոթ տեսք: Գրատախտակի վերևում կենտրոնացրեք վերնագիրը և օգտագործեք մեծ տառեր, որոնք տեսանելի են հեռվից:
- Ստեղծեք բավական համարձակ և բավական մեծ ենթավերնագրեր, որոնք կարող եք կարդալ 2-3 ֆուտ (0.61-0.91 մ) հեռավորության վրա:
- Տախտակի չափազանց շատ գույները կարող են ճնշող լինել և քաոսային տեսք ունենալ: Կպչեք 1 կամ 2 գույներով, որպեսզի ամեն ինչ փայլի:
- Տպեք անհրաժեշտ տեղեկատվությունը սպիտակ թղթի վրա, այնուհետև շերտավորեք գունավոր շինարարական թուղթը դրա տակ:
- Խուսափեք կնճռոտ թուղթ օգտագործելուց և սոսինձի հետքեր թողնել տախտակին:
- Համոզվեք, որ ձեր տառատեսակներն ու տառատեսակների չափերը համահունչ են յուրաքանչյուր բաժնում:
Քայլ 3. Տրամաբանորեն կազմակերպեք ձեր տվյալները գրատախտակին:
Տեղեկատվության պարբերություններից վեր `կենտրոնի ենթավերնագրերը: Համոզվեք, որ ամեն ինչ միասին է ընթանում. Սկսեք ներածությունից, վարկածից և նյութերից ձախ կողմում, ավելացրեք ընթացակարգը, փորձը և տվյալները կենտրոնական վահանակում, ավարտեք աջ վահանակի վերլուծությամբ և եզրակացությամբ: Սա չամրացված ուղեցույց է, որին պետք է հետևել: Ամեն ինչ կազմակերպեք այնպես, որ այն գեղեցիկ և պատվիրված տեսք ունենա:
- Ներառեք նկարներ, որոնք արվել են փորձի ընթացքում ՝ ցույց տալու համար, թե ինչ եք արել:
- Խուսափեք տեքստի հսկա բլոկներ օգտագործելուց: Եթե դուք ունեք մի քանիսը, որոնք մեծ են, դրանք բաժանեք նկարներով կամ թվերով:
Քայլ 4. Գործնականացրեք ձեր խոսքը `ձեր նախագիծը ներկայացնելու համար:
Գիտության տոնավաճառի օրը մարդիկ կցանկանան լսել ձեր նախագծի մասին և ինչպես եք դա արել: Կիրառեք այն, ինչ ասելու եք ընկերների և ընտանիքի առջև, որպեսզի ներկայացման օրը չնյարդայնանաք: Պատրաստ եղեք պատասխանել նաև ձեր նախագծի վերաբերյալ հարցերին:
Գրեք որոշ նոտայի քարտեր առանցքային կետերով, եթե ինչ -որ մեկի հետ խոսելիս պետք է վերադառնաք դրանց:
Խորհուրդներ
- Ինքներդ ձեզ շատ քննադատաբար մի վերաբերվեք. դա հանգեցնում է հիասթափության:
- Ընտրեք ձեզ հետաքրքրող թեմա, որպեսզի հաճույք ստանաք աշխատել դրա վրա:
- Սովորաբար, հրաբուխները չափից ավելի են օգտագործվում և պետք է խուսափել դրանցից:
Գուշացումներ
- Քիմիական նյութերի հետ աշխատելիս միշտ օգտագործեք ձեռնոցներ և ակնոցներ:
- Համոզվեք, որ մեջբերեք ձեր աղբյուրները. Գրագողությունը երաշխավորված Ֆ.
- Դիմեք մեծահասակների օգնությանը սուր առարկաներ օգտագործելիս:
- Իմացեք, որ ինտերնետը միշտ չէ, որ ճշմարիտ է: