Փախուստի սենյակները դառնում են ավելի ու ավելի հայտնի ՝ որպես ընկերների հետ մեկ ժամվա ընթացքում անցկացնելու միջոց: Փախուստի սենյակի գաղափարն է հավաքել մի շարք հուշումներ կամ գլուխկոտրուկներ, որոնք խաղացողներին ուղղում են դեպի բանալին կամ ծածկագիրը, որը նրանց թույլ է տալիս դուրս գալ սենյակից: Դուք կարող եք DIY փախուստի սենյակ կառուցել ձեր տանը կամ դասարանում ՝ առանց հատուկ սարքավորումների: Սկսեք զվարճալի թեմայով և պատմությամբ `ձեր մասնակիցներին մոտիվացնելու համար: Այնուհետեւ, անցեք ձեր փախուստի սենյակում մի շարք գլուխկոտրուկների ստեղծմանը: Վերջապես, գրեք դժվար (բայց ոչ անհնարին) հուշումներ, որոնք ձեր մասնակիցներին կառաջնորդեն հանելուկի կտորներին:
Քայլեր
Մաս 1 -ից 3 -ից. Պատմվածքի ստեղծում
Քայլ 1. Բացահայտեք ձեր լսարանը, երբ ստեղծում եք ձեր սցենարը:
Ստեղծու՞մ եք փախուստի սենյակ ուսանողների համար: Ընտրեք մի պատմություն, որը կապված է ձեր դասած դասի հետ: Մի խումբ ընկերների համար ստեղծու՞մ եք փախուստի սենյակ: Մտածեք տարբեր ֆիլմերի կամ շոուների մասին, որոնք վայելում են ձեր ընկերները և ընտրեք նման թեմա:
- Օրինակ, մաթեմատիկայի դասարանում ուսանողի փախուստի սենյակի համար պատմությունը կարող է լինել դետեկտիվ պատմություն, որի ընթացքում ուսանողները պետք է կանգնեցնեն չարագործին: Թելերը կլինեն մաթեմատիկայի վրա հիմնված, բայց գրավիչ պատմվածքը նրանց հետաքրքրություն կպահի:
- Եթե դուք ստեղծում եք փախուստի սենյակ այն ընկերների համար, ովքեր սիրում են ֆանտաստիկա, հաշվի առեք տիեզերքի թեման ձեր փախուստի սենյակի համար:
- Եթե դուք չեք ցանկանում զրոյից հանդես գալ ձեր սեփական պատմությամբ և հենված նյութերով, մտածեք փախուստի սենյակի հավաքածուի կամ ձևանմուշ փնտրելու մասին:
Քայլ 2. Ստեղծեք պատմություն, որը հարմար է ձեր տարածքի համար:
Եթե դուք կաշկանդված եք դասարանով կամ մեկ սենյականոց բնակարանով, հնարավոր չի լինի ստեղծել բազմ սենյակներից փախուստի փորձ կամ բնական չափի լաբիրինթոս: DIY փախուստի սենյակի համար ավելի լավ է կենտրոնանալ ուղեղը ծակող հուշումների և խելացի կետերում թաքցնելու վրա:
- Օգտվեք ֆիզիկական ռեսուրսներից, որոնց հասանելիությունը ձեզ հասանելի է: Օրինակ, եթե ունեք դասարան պահարաններով կամ ձագուկներով, գտեք դրանք փակելու միջոց ՝ թաքցնելու հուշումներ կամ գլուխկոտրուկի կտորներ:
- Եթե դուք ապրում եք ներկառուցված պահարաններով, պահարաններով կամ դարակներով տանը, սկսեք մտածել, թե ինչպես կարող եք դրանք օգտագործել ձեր օգտին:
Քայլ 3. Պլանավորեք ձեր փախուստի սենյակը տևել 30-60 րոպե:
Փախուստի մասնագիտական սենյակների մեծ մասը տևում է 45-60 րոպեի ընթացքում: Առաջին անգամ փախուստի սենյակ ստեղծելով, ավելի հեշտ կլինի մոտ 30 րոպե տևողությամբ ավելի կարճ փորձի նպատակ դնել:
- Եթե դուք ստեղծում եք լսարանի փախուստի սենյակ, համոզվեք, որ պատմությունը կարող է ավարտվել մեկ դասաշրջանի ընթացքում: Հնարավոր է նաև ստեղծել կարճ, 10 րոպե տևողությամբ սառցահատների փախուստի սենյակ:
- Կրտսեր երեխաների համար ավելի կարճ փախուստի սենյակը `մոտ 30 րոպե, կարող է ավելի լավ աշխատել:
- Ձեր ընկերներին հանելուկների աշխարհում ընկղմելու համար կարող եք փախուստի սենյակը դարձնել լիարժեք աշխատանքային օր:
Քայլ 4. Ձեր մասնակիցներին առաջադրանք տվեք:
Փախուստի սենյակի մասնակիցները կլինեն պատմության հերոսները, - քանի դեռ նրանք կլուծեն այն: Պատմությանը առաքելություն տալը ձեր մասնակիցներին կտա հուշումները լուծելու մոտիվացիա:
- Օրինակ ՝ դետեկտիվ թեմաներով սցենարի համար մասնակիցները կարող են փորձել սպանություն պարզել: Կամ, ավելի երիտասարդ խմբի համար նրանք գուցե ինչ -որ թանկարժեք բան են փնտրում, որը կորել է:
- Հասարակագիտության դասասենյակի համար դուք կարող եք ձեր աշակերտներին սովորեցնել Հին Եգիպտոսի մասին: Որոնումը կարող է լինել հին գերեզմանի հայտնաբերումը:
Քայլ 5. Օգտագործեք ձեր թեման ՝ գրելու պատմության հիմնական իրադարձությունները:
Ինչպես բոլոր լավ պատմությունները, այնպես էլ փախուստի սենյակներին անհրաժեշտ է սկիզբ, կես և վերջ: Գրեք սյուժեի հիմնական կետերը, որոնց կհանդիպեն ձեր մասնակիցները: Դուք կարող եք սա օգտագործել որպես ուղեցույց, երբ գրում եք ձեր հուշումները:
- Օրինակ, եթե ձեր մասնակիցները խաղում են հնագետներ, պատմությունը կարող է սկսվել հին տաճարի ոչնչացման սպառնալիքով: Պատմության ընթացքում մասնակիցներն ավելի ու ավելի շատ բան են իմանում տաճարի մասին, օրինակ ՝ տաճարում թաքնված դռների, թակարդների կամ բանալու առկայությունը: Վերջում տաճարը փրկվում է, եթե մասնակիցները հաջողակ են:
- Դետեկտիվ պատմության մեջ կարող եք սկսել ՝ բացատրելով, որ վերջերս թանկարժեք բան է գողացվել, օրինակ ՝ ադամանդե մատանին: Խաղացողները կարող են ավելին իմանալ այն մասին, թե որտեղ է հանցագործը թաքցրել մատանին ՝ հուշումների միջոցով, ինչը թույլ է տալիս խաղացողներին գնալ գողի հետքերով: Այնուհետև այն կարող է վերականգնվել և վերադարձվել օրինական տիրոջը կամ ընդմիշտ կորչել, եթե մասնակիցները չլուծեն հանելուկները:
Քայլ 6. Ուշադրություն դարձրեք որոշ օբյեկտների, որոնք կարող են օգտագործվել ձեր սցենարի մեջ:
Ձեր օգտագործած առարկաները կարող են թաքցնել գլուխկոտրուկի կտորներ, ապահովել հուշումներ կամ պարունակել տեղեկատվություն, որը կօգնի մասնակիցներին վերծանել հուշումները: Կախված ձեր բյուջեից, գուցե ստիպված լինեք իմպրովիզներ անել և խնդրել ձեր մասնակիցներին օգտագործել իրենց երևակայությունը:
- Որոշ սովորաբար օգտագործվող թաքստոցներ ներառում են թաքնված խցիկով գրքեր, գզրոցներ, բարձր մակերևույթների կամ եզրերի վերևում կամ վերարկուի գրպաններ:
- Որոշ ավելի ներգրավված թաքստոցներ կարող են ներառել հատակի տախտակների տակ, կեղծ պատի հետևում կամ կահույքի հետևում:
Քայլ 7. Deարդարեք սենյակը ըստ թեմայի:
Կախված նրանից, թե որքան բարդ եք ցանկանում լինել ձեր փախուստի սենյակը, կարող եք ավելացնել այնքան կամ որքան քիչ զարդարանք, որքան ցանկանում եք: Ավելի ընկղմվող փորձ ստեղծելու համար չկա շատ դեկորացիա: Դասարանի կամ խնջույքի փախուստի սենյակի համար, որը դուք մեկ անգամ կօգտագործեք, տեղին է մի քանի թեմատիկ նկարներ կախել կամ թեմայի վերաբերյալ որոշ տարրեր ավելացնել:
- Օրինակ, հնագիտության թեմաներով փախուստի սենյակի համար գուցե ցանկանաք սենյակների պատերը ծածկել քարի նման հյուսվածքով, ներդրումներ կատարել որոշ արձանիկների վրա և ներկել կողպեքներ, որպեսզի դրանք գանձերի տեսք ունենան:
- Մտածեք բոլոր զգայարանների մասին: Պատմության մեջ շո՞ւտ է, թե՞ ցուրտ: Կարո՞ղ են մասնակիցները ապավինել հենարանին ՝ ինչ -որ բան բացահայտելու համար, օրինակ ՝ բրայլյան տառով գրված հուշում կամ թաքնված դուռ, որը բացվում է ՝ սեղմելով աղյուսը, որն այլ է զգում:
Քայլ 8. Ընտրեք առարկաներ, որոնք համապատասխանում են թեմային:
Պահեստամասերը փախուստի սենյակում ձեր պատմությունը կյանքի կոչելու ևս մեկ միջոց են: Ոչ բոլոր պարագաները պետք է հուշումներ լինեն: Իրականում, ավելի լավ է ունենալ որոշ հուշումներ, որոնք հուշումներ չեն, որպեսզի մասնակիցները ստիպված լինեն որսալ դրանց համար: Սարքավորումները կարող են լինել կարմիր ծովատառեխ (կեղծ հուշումներ) կամ պարզապես ավելացնել ձեր պատմության վայրի զգացումը:
- Օրինակ ՝ դետեկտիվ պատմության համար կարող եք ներառել խուզարկուի գլխարկը, վերարկուն, կրծքանշանը և սենյակում ցրված խոշորացույցը:
- Հին Եգիպտոսի դասասենյակի փախուստի սենյակի համար տպեք Հին Եգիպտոսի արվեստի որոշ նկարներ և դրանք կախեք սենյակում: Եթե բյուջե ունեք, մտածեք մի քանի փոքր արձանիկներ կամ հենարան ոսկորներ ավելացնելու մասին:
Մաս 2 -ից 3 -ից ՝ Փազլ կտորներ թաքցնելը
Քայլ 1. Սկսեք ստանդարտ կողպեքի տուփերով և տարբեր տեսակի կողպեքներով:
Թելերը կամ հանելուկները թաքցնելու ամենահեշտ ձևը կողպեքի տուփերի օգտագործումն է: Կարիք չկա որևէ շքեղ DIY զարդերի կամ ձեռագործ թաքստոցների, եթե իսկապես չեք ցանկանում վերևից գնալ:
- Սա հատկապես օգտակար է ընկերների կամ ուսանողների համար փախուստի սենյակի համար: Եթե դուք հույս ունեք պրոֆեսիոնալ փախուստի սենյակ բացել, գուցե ցանկանաք ներդրումներ կատարել ավելի հարմարեցված թաքստոցներում:
- Հուշումները կարող են մասնակիցներին տանել հաջորդ ակնարկին հասնելու համար: Այլապես, դրանք կարող են լինել ավելի մեծ հանելուկի մաս: Երբ մասնակիցները հավաքեն բոլոր կտորները, նրանք բացահայտում են դուռը բացելու կոդ:
Քայլ 2. Թաքցրեք օբյեկտները պարզապես անհասանելի վայրում:
Խնդրեք մասնակիցներին փնտրել ինչ -որ բան հանելուկի գլուխը կամ բանալիը, օրինակ ՝ մագնիսը, փայտը կամ բռնող գործիքը: Սա գայթակղիչ մոտիվացիայի ռազմավարություն է:
Օրինակ, բանտի թեմայով փախուստի սենյակի համար դուք կարող եք սենյակի բանալիները թողնել որոշ ճաղերի հետևում: Պողպատե բանալիով օղակը կպչունանա մագնիսին:
Քայլ 3. Որպես թաքստոց օգտագործեք սովորական առարկաները:
Կարող եք գնալ մի ակնհայտ բանի, ինչպիսին է ծաղկամանի մեջ բանալիներ թաքցնելը կամ փողը և գրքի ներսում հուշումները: Կամ, դուք կարող եք ավելի շատ ներգրավվել ՝ թաքցնելով պատերը ներսում, կեղծ աղյուսները կամ նույնիսկ հին էլեկտրոնիկան թաքցնելով, որի ներքին հատվածները հեռացված են:
- Ձեր երևակայությունը սահմանն է, երբ խոսքը գնում է թաքցնելու մասին: Մտածեք ձեր թեմայի մասին և մտորեք ցանկացած հնարավոր հարակից օբյեկտի մասին: Մտածեք, թե ինչպես կարող եք այդ օբյեկտները թաքստոց դարձնել:
- Օրինակ ՝ դետեկտիվի թեմաներով սենյակում դուք կարող եք թաքցնել հետք հետախույզի վերարկուի գրպանում: Թելը կարող է լինել վերջին հնարքը, որը դետեկտիվն ուներ գործի վերաբերյալ:
- Որպես մեկ այլ օրինակ ՝ հնագիտության թեմաներով սենյակի համար ապակոդավորման փաստաթուղթը կարող է թաքնված լինել գրքի ներսում:
Քայլ 4. Փորձեք «թաքցնել» հուշումներ պարզ տեսադաշտում:
Փախուստի սենյակի մասնակիցները հաճախ այնքան են զբաղված թաքնված հուշումներ և գլուխկոտրուկներ գտնելով, որ հաճախ չեն նկատում հուշումներ հենց իրենց դեմքի առջև: Սա կարող է ներառել հուշում կամ առարկա ունեցող լուսանկար կամ արվեստի գործ, որը կարող է օգտագործվել հուշում կամ բանալին հասնելու համար:
- Օրինակ, պատին պատված արվեստի գործը կարող է կրկնապատկվել որպես ծածկագիր ՝ թելադրանք վերծանելու համար:
- Ավելի բարձր տեխնոլոգիական կարգավորման համար խաղացողներին խնդրեք ոտնահետքերով ոտնահետքերով բացել թաքնված դուռը:
Քայլ 5. Հետքերը բացահայտելու համար օգտագործեք սև լույս:
Գրեք նշաններ պատի կամ առարկայի վրա ՝ օգտագործելով սև լուսարձակի նշիչ: Այնուհետև սենյակում ինչ -որ տեղ թաքցրեք սև լույսը: Երբ մասնակիցները գտնեն այն, նրանք այն կմիացնեն ՝ ծածկագիրը կամ հուշումը բացահայտելու համար:
Այլապես, սենյակում կարող եք ունենալ լուսատու, որը որոշակի գործողությունից ինքնաբերաբար միանում է:
Քայլ 6. Ներառեք լաբիրինթոս ձեր փախուստի սենյակում:
Լաբիրինթոսները կարող են լինել ցանկացած քանակի ձևերի և չափերի: Լաբիրինթոս ներառելու ամենահեշտ ձևը ձեռքի, հորիզոնական գլուխկոտրուկի լաբիրինթոս օգտագործելն է, որը խոռոչ է և դրա մեջ փոս է: Մասնակիցները պետք է լաբիրինթոսից մի կտոր հանեն:
- Սենյակի չափի լաբիրինթոսը հիանալի սուզվող փորձ է, եթե կարողանաք այն ստեղծել:
- Իդեալական է նաև, որ մասնակիցները փախչեն այլ դռնից, որտեղ նրանք մտել են: Լաբիրինթոս օգտագործելը նրանց մի դուռից մյուսը տեղափոխելու մի միջոց է:
Մաս 3 -ից 3 -ից
Քայլ 1. Գրեք հուշումներ ձեր փախուստի սենյակի պատրաստումից հետո:
Երբ սենյակի պատմությունն ու կարգավորումն ունենաք տեղում, գրեք հուշումներ, որոնք կապում են տարբեր թաքստոցները: Կարևոր է, որ սենյակն արդեն տեղադրված լինի միայն այն դեպքում, երբ կարգավորումը տարբերվի այն ամենից, ինչ դուք ի սկզբանե նախատեսել էիք:
Այն, որ դուք հուշումներ եք գրում, չի նշանակում, որ դրանք պետք է տեղադրվեն սենյակում ինչ -որ տեղ: Կարող եք նաև թելը փոխանցել մասնակիցներին ՝ օգտագործելով բարձրախոս:
Քայլ 2. Որոշեք, արդյոք ցանկանում եք, որ հուշումները բացահայտվեն որոշակի հերթականությամբ:
Փախուստի սենյակում թելերը բացահայտելու երկու եղանակ կա. Կամ կարող եք թույլ տալ, որ խաղացողները դրանք բացահայտեն առանց որևէ հերթականության և դրանք միասին դնեն լուծման համար, կամ կարող եք գրել հուշումները, որպեսզի մեկը մյուսին տանի: Երկրորդ ճանապարհը ամենադժվարն է, բայց կարող է նաև ավելի գոհացուցիչ լինել խաղացողների համար:
Եթե ցանկանում եք, որ հուշումներն ի հայտ գան որոշակի հերթականությամբ, ապա համոզվեք, որ խաղացողները պատահաբար մեկը վաղ չեն հայտնաբերի:
Քայլ 3. Բացահայտեք կոդերի կողպեքների կոդերը թելերի միջոցով:
Փախուստի սենյակի հուշումների ամենատարածված ձևաչափերից մեկն այն է, որ կողպեքի ծածկագիրը բացահայտվի թելքի կամ հուշումների շարանի միջոցով: Օգտագործեք մի տեսակ համակցված կողպեք ՝ մի շարք թվեր բացահայտելու համար, որոնք այն կբացեն: Ներսում կարող էր թաքցնել բանալին, որը բացում է փախուստի սենյակը, կամ կարող էր բացահայտել հաջորդ հուշումը:
Թե որքանով եք բացահայտում յուրաքանչյուր հուշում, կախված է ձեր լսարանից: Ուսանողների համար ամբողջ թվաբանական խնդիրների միջոցով ամբողջ համադրությունը բացահայտելը կարող է լավ աշխատել, որ խաղը շարժվի: Մեծահասակների համար կարող եք ստիպել նրանց որսալ յուրաքանչյուր համար առանձին:
Քայլ 4. Օգտագործեք ծածկագրերը ՝ հուշումներ կոդավորելու համար:
Գաղտնագրերը գրված կտորներ են, որոնք ծածկագրված են: Սենյակում ինչ -որ տեղ թաքցրեք վերծանման բանալին: Երբ խաղացողները գտնեն բանալին, նրանք կկարողանան գաղտնագրել հուշումը և կարող են նրանց տանել դեպի բանալի կամ գլուխկոտրուկ:
- Որոշ սովորական ծածկագրեր ներառում են Մորզեի ծածկագիրը, բրայլյան գրությունը կամ այլ տառերի փոխարինումը հատուկ տառերով կամ թվերով:
- Հին Եգիպտոսի թեմաներով փախուստի սենյակի համար օգտագործեք հիերոգլիֆներ: Համապատասխանեցրեք յուրաքանչյուր խորհրդանիշ այն տառին, որը նա ներկայացնում է ՝ հուշումներ նշելու համար:
Քայլ 5. Օբյեկտների սովորական խմբերին դարձրեք կոդավորված հուշումներ:
Օգտագործեք օբյեկտներ, որոնք պատկանում են միմյանց, հուշում նշելու համար: Խաղացողները պետք է հավաքեն բոլոր առարկաները և հավաքեն դրանք ՝ իմաստը բացահայտելու համար:
- Օրինակ, գրեք մի շարք բառեր, որոնք հուշում են որոշ բացիկների հետևի մասում: Խաղացողները պետք է դրանք դասավորեն ճիշտ հերթականությամբ ՝ հուշում ստանալու համար:
- Մեկ այլ տարբերակ `գլուխկոտրուկի վրա հուշում գրելն ու սենյակի շուրջը թաքցնելը: Խաղացողները պետք է գտնեն բոլոր կտորները և հավաքեն գլուխկոտրուկը ՝ վերջնական բանալին բացահայտելու համար:
Քայլ 6. Մտածեք դասարանի փախուստի սենյակի համար հուշումներ պարունակող powerpoint- ի օգտագործման մասին:
Powerpoint- ը թույլ է տալիս ներառել ավելի շատ կրթական բովանդակություն և տեսողական միջոցներ: Կարող եք նաև powerpoint- ը տեղափոխել հաջորդ հուշում, եթե ուսանողներին շատ ժամանակ պահանջվի հուշումները լուծելու համար:
Քանի որ դուք ձեր սենյակում կլինեք ձեր ուսանողների հետ, մինչ նրանք կլուծեն հուշումները, կարող եք նաև հաշվի առնել մի շարք ակնարկներ, որոնք կարող եք տալ նրանց, եթե նրանք դժվարության հանդիպեն:
Քայլ 7. Խուսափեք հուշումներից, որոնք հիմնված են մանրուքների կամ փոփ մշակույթի վրա:
Այս տեսակի հուշումներն ենթադրում են, որ ձեր մասնակիցները հատուկ մտապահված տեղեկատվություն ունեն և կարող են հեշտությամբ հետ կանչել դրանք: Եթե ձեր մասնակիցները չեն կարող հիշել տեղեկատվությունը, նրանք չեն կարողանա առաջ շարժվել խաղով, որը կարող է հիասթափեցնել ոչ թե հաճելի:
- Բացառություն կլիներ թեմատիկ փախուստի սենյակը: Օրինակ, եթե դուք ստեղծել եք Հարրի Փոթերի փախուստի սենյակ, ներառյալ մանրուքների վրա հիմնված հուշումները լիովին տեղին են:
- Մեկ այլ բացառություն կլինի դասասենյակի փախուստի սենյակները, որոնք կախված են այն բանից, թե ինչպես են ուսանողները հիշում դասից ստացված տեղեկատվությունը:
