Յուրաքանչյուր աստղ տարբեր է: Ոմանք մեծ են, ոմանք ՝ փոքր, ոմանք ՝ տաք, ոմանք ՝ սառը: Նրանք կարող են լինել կապույտ կամ դեղին կամ կարմիր: Աստղային դասակարգումը թույլ է տալիս նկարագրել աստղը պարզ բառերով:
Քայլեր
Մեթոդ 1 -ից 5 -ը `peratերմաստիճանը
Քայլ 1. Որոշեք աստղի գույնը:
Գույնը ծառայում է որպես ջերմաստիճանի կոպիտ ուղեցույց: Ներկայումս կան տասը գույներ, որոնցից յուրաքանչյուրն ունի համապատասխան ջերմաստիճանի տիրույթ: O դասի աստղերը կապույտ/ուլտրամանուշակագույն են: B դասարաններն են ՝ կապույտ-սպիտակ, A դասի ՝ սպիտակ, F ՝ դեղին-սպիտակ, G դեղին, K նարնջագույն և M կարմիր: Մնացած երեք դասերը ինֆրակարմիր են: L դասարանը տեսողական լույսի ներքո հայտնվում է շատ խորը կարմիր: Նրանց սպեկտրները ցույց են տալիս ալկալիական մետաղներ և մետաղական հիդրիդներ: T դասը ավելի սառը է, քան L դասը: Նրանց սպեկտրները ցույց են տալիս մեթան: Y դասը ամենաթեժն է և վերաբերում է միայն շագանակագույն թզուկներին: Նրանց սպեկտրները տարբերվում են T և L դասերից, բայց հստակ սահմանում չկա:
Քայլ 2. Տառից հետո մի համար դրեք ՝ ճշգրիտ ջերմաստիճանը ցույց տալու համար:
Յուրաքանչյուր գույնի մեջ կա տասը ջերմաստիճան ՝ 0-9, որոնցից 0-ն ամենաթեժն են: Այսպիսով, A0- ն ավելի տաք է, քան A5- ը, որն ավելի տաք է, քան A9- ը, որն ավելի տաք է, քան F0- ը (օրինակ)
Մեթոդ 2 -ից 5 -ը `Չափը
Քայլ 1. Որոշեք աստղի չափը:
Romanերմաստիճանի նշանակումից հետո ավելացվում է հռոմեական համար, որը նշում է աստղի չափը: 0 կամ Ia+ ցույց է տալիս հիպերգիգանտ աստղ: Ia, Iab և Ib- ը ներկայացնում են գերհսկաներ (պայծառ, միջին, մռայլ): II- ը պայծառ հսկաներ են, III հսկաները, IV ենթա-հսկաները, V հիմնական հաջորդականության աստղերը (աստղերի կյանքի այն հատվածը, որի միջով անցնում է ամենից շատ ժամանակ) և VI- ը ՝ թզուկներ: D- ի նախածանցը ցույց է տալիս սպիտակ գաճաճ աստղ: Օրինակներ ՝ DA7 (սպիտակ թզուկ), F5Ia+ (դեղին հիպերգիգանտ), G2V (դեղին հիմնական հաջորդականության աստղ): Արևը G2V է:
Մեթոդ 3 5 -ից. Cutերմաստիճանի և չափի դյուրանցում
Քայլ 1. Աստղի լույսը պառակտելու համար օգտագործեք պրիզմա:
Սա ձեզ կտա մի շարք գույներ, որոնք կոչվում են սպեկտր, ինչպես այն, ինչ դուք ստանում եք, երբ ջահը փայլում եք պրիզմայի միջով: Աստղի սպեկտրը պետք է ունենա մուգ գծեր դրա վրա: Սրանք կլանման գծեր են:
Քայլ 2. Աստղի սպեկտրը համեմատեք տվյալների բազայի հետ:
Լավ աստղագիտական տվյալների բազան պետք է տա բնորոշ սպեկտր յուրաքանչյուր աստղատեսակի համար: Ահա թե ինչու է տիպը երբեմն կոչվում սպեկտրալ դաս:
Մեթոդ 4 -ից 5 -ը `Մետաղականություն
Քայլ 1. Որոշեք մետաղների (ջրածնից և հելիումից բացի այլ տարրերի) համամասնությունը աստղի մեջ:
1% -ից ավելի մետաղներ ունեցող աստղերը կոչվում են մետաղներով հարուստ և մաս են կազմում Բնակչություն I. կոչվող մի բանի: Մոտ 0.1% մետաղներով աստղերը կոչվում են մետաղական աղքատ և հանդիսանում են II Բնակչության մաս: Բնակչության II աստղերը ձևավորվել են ավելի վաղ տիեզերքում, երբ ավելի քիչ մետաղներ էին ձևավորվել:
Քայլ 2. Ձեր աչքերը բաց պահեք առանց մետաղների աստղերի:
Ենթադրվում է, որ այս աստղերը (Բնակչություն III) ծնվել են Մեծ պայթյունից անմիջապես հետո, երբ միակ տարրերն էին ջրածինը և հելիումը, իսկ մետաղները գոյություն չունեին: Մինչ այժմ այս աստղերը միայն տեսական բնույթ են կրում, սակայն մարդիկ նրանց շատ են փնտրում:
Մեթոդ 5 -ից 5 -ը `փոփոխականություն
Քայլ 1. Որոշեք, արդյոք աստղը փոփոխական է:
Ոչ բոլոր աստղերն են, բայց ոմանք կան և կարող են շատ օգտակար լինել:
Քայլ 2. Որոշեք, արդյոք դա խավարող երկուական է:
Խավարումը երկուական, ինչպես Ալգոլը Պերսեյում, երկու աստղեր են, որոնք պտտվում են միմյանց շուրջը:
Քայլ 3. Որոշեք տատանումների ամպլիտուդը և ժամանակահատվածը:
Համեմատեք դրանք հայտնի փոփոխականների տեսակների բնութագրերի հետ `փոփոխական աստղի տեսակը որոշելու համար: Օրինակ, epեֆեյդի փոփոխականներն ունեն օրերից մինչև ամիսներ և մինչև 2 մագնիտուդ ամպլիտուդներ, մինչդեռ Դելտա Սկուտիի փոփոխականներն ունեն 8 ժամից պակաս ժամանակահատվածներ և 0.9 մագնիտուդից պակաս ամպլիտուդներ:
