Մանկապարտեզի ոտանավորները յուրաքանչյուրի մանկության կարևոր մասն են: Նրանք կարող են երեխաներին փոխանցել շատ կարևոր դասեր, ինչպես նաև օրորոցային լինել ՝ հանդարտեցնող կամ լացող երեխային հանգստացնելու համար: Մանկապարտեզի ոտանավորների ուսուցումը պահանջում է ծնողների և ուսուցիչների ուշադրության և նվիրվածության իր արդար բաժինը, բայց դա կարելի է անել խաղի ընթացքում `որպես գործունեություն, որը ձեր երեխան կսիրի:
Քայլեր
Քայլ 1. Երգեք նրանց և նրանց հետ:
Մանկապարտեզի ոտանավոր ուսուցանելու առաջին բանալին նրանց շատ բան ներկայացնելն է: Պատրաստ եղեք նրանց հետ հիմար և հիմար լինել: Երգեք նրանց, երբ նրանք երիտասարդ են, և դուք նրանց ստիպում եք քնել կամ փոխել տակդիրները: Երգեք նրանց հետ միասին, երբ նրանք մեծանան, մեքենայի նստատեղին կամ խաղալու ընթացքում: Պատրաստ եղեք ոտանավորի և երգի, մինչև մեղեդիներն ու բառերը պարզապես բնականորեն փորված լինեն դրանց մեջ:
Քայլ 2. Եղեք համբերատար:
Ամեն ինչ անգիր սովորելը համբերություն է պահանջում: Մանկապարտեզի ոտանավորները պետք է զվարճալի լինեն, այլ ոչ թե ծանր աշխատանք: Ձեր երեխան կարող է խառնել բառերը, երգել սխալ մեղեդի, կամ նույնիսկ ստեղծագործել և դիտմամբ սխալ ոտանավոր երգել; սա միանգամայն նորմալ է, և դուք պետք է համբերատար մնաք:
Եթե երեխայի առաջընթացի մեջ որևէ թերություն եք զգում, նույն բանաստեղծությունը երգեք նրանց ՝ խաղի և այլ հանգստացնող գործունեության ընթացքում, նորից ու նորից: Հասկացեք, որ մանկական հանգավոր արտահայտությունների կրկնվող որակը օգնում է դրանք անգիր անել:
Քայլ 3. Օգտագործեք ռիթմը:
Խուսափեք միապաղաղ ձայնից: Դուք պետք է կենսուրախ լինեք մանկապարտեզի ոտանավորներ սովորեցնելիս, և դա պետք է լսվի ձեր ձայնի մեջ: Խրախուսեք նրանց անել նույնը, այսինքն ՝ կրկնել ոտանավորները ձեզանից հետո զվարճալի և ռիթմիկ տոնով:
Ifանկության դեպքում օգտագործեք ձեռքի շարժուձևերը: Դա կավելացնի ստեղծագործական ունակությունները, ճանաչողական ունակությունները, կբարելավի ձեռքի և աչքի համակարգումը և կխրախուսի մտածողությունը:
Քայլ 4. Հետևեք հարցերին, որոնք խրախուսում են նրանց հիշողությունը:
Օգտագործեք յուրաքանչյուր երեխայի այս բնական հմտությունը ՝ ի օգուտ ձեզ: Այսօր մանկապարտեզի որոշակի ոտանավորի մասին սովորեցնելուց հետո, վաղը դրա մասին հարցեր տվեք, նախքան հաջորդ հանգը սկսելը: Օրինակ, կարող եք հարցեր տալ, ինչպիսիք են ՝ «Որտե՞ղ էր նստած Humpty Dumpty», «Ինչու՞ զինվորները չկարողացան շտկել նրան»: Սա ամենաարագ միջոցն է, որով նրանք կհիշեցնեն ոտանավորը, և այն ավելի արագ է աշխատում, եթե յուրաքանչյուր ճիշտ պատասխանի համար փոքր մրցանակներ եք տալիս:
Քայլ 5. Նկարեք նախշեր
Երեխաները հաճախ մեծ հետաքրքրություն են ցուցաբերում և հատուկ ուշադրություն են դարձնում նկարչական գործունեությանը: Օգտագործեք սա ձեր օգտին ՝ օգնելով նրանց սովորել հսկայական թվով մանկական ոտանավորներ: Դուք կարող եք զբաղվել այս գործունեությամբ ձեր երեխայի հետ ՝ նկարելով կերպար որոշակի հանգից, որը ցանկանում եք ձեր երեխային անգիր սովորել:
Օրինակ, կարող եք ձեր երեխայի հետ միասին երգել «Humpty Dumpty», այնուհետև նկարել Humpty- ն թղթի վրա և խնդրել ձեր երեխային բացահայտել այն և առնչվել այդ ոտանավորին: Այս գործունեությունը մեծապես կբարձրացնի հիշողության և ասոցիացիայի հմտությունները:
Քայլ 6. Օգտագործեք խաղալիքներ և խաղացեք: Դուք կարող եք օգտագործել բազմաթիվ օգտակար գործիքների օգտագործումը, ինչպիսիք են շինանյութերը, գլուխկոտրուկները, լաբիրինթոսները և գրքույկները և այլն:
յուրաքանչյուրն ունի իր առավելությունը: Խնդրեք ձեր երեխային կառուցել պատ, որտեղից ընկել է Հեմփթին, ավարտել «Johnny Johnny Yes Papa» - ի տեսարանի հանելուկային դիագրամը և այլն: Սա մեծապես կբարձրացնի երեխայի մոտ հիշողությունը, տրամաբանությունը, ասոցիացիան և խնդիրների լուծումը:
