Աղջիկների ճապոնական դպրոցական համազգեստը, որը սովորաբար հանդիպում է անիմեում կամ մանգայում, յուրահատուկ տեսք ունի իր ծալքավոր կիսաշրջազգեստով, հատուկ օձիքով և յուրահատուկ կապված փողկապով: Այս համազգեստները, որոնք հայտնի են որպես նավաստի ֆուկուս կամ սեյֆուկու, ամենից հաճախ օգտագործվում են կրտսեր ավագ դպրոցների համար, և դրանց օգտագործումը որպես ավագ դպրոցի համազգեստ նվազում է ՝ հօգուտ ավելի արևմտյան ոճի: Այնուամենայնիվ, քանի որ նավաստի ֆուկուսը սովորաբար կապված է Japanապոնիայի և նրա կրթական համակարգի հետ, դրանք սովորական տեսարան են: Կարելի է շփոթեցնել իմանալ, թե ինչպես կարելի է նկարել, բայց մի քանի պարզ քայլով այն արագորեն կհասցնեք:
Քայլեր
Մեթոդ 1 2 -ից. Տիպիկ համազգեստ նկարելը
Քայլ 1. Նկարագրեք աղջկան և տեսարանը:
Դուք արդեն պետք է ունենաք այն աղջկա ուրվագիծը, որը ցանկանում եք կրել նավաստի ֆուկուով: Նկատի ունեցեք, որ եթե նա ինչ -որ տարօրինակ ձևով է կեցվածք ընդունում կամ շարժման մեջ է, օրինակ `վազում է, ապա համազգեստը չի կախվի ուղիղ ներքև:
Հիշեք համազգեստի հաստությունը: Japaneseապոնական դպրոցները հաճախ ունենում են երկու նավաստի ֆուկուս `ամառային և ձմեռային համազգեստ: Ամառային համազգեստը շատ ավելի թեթև է և սովորաբար կրվում է կարճաթև վերնաշապիկով, մինչդեռ ձմեռային համազգեստը պատրաստված է ավելի հաստ նյութից և ավելի երկար է կիսաշրջազգեստի և վերնաշապիկի թևի երկարությամբ:
Քայլ 2. Նկարեք վերնաշապիկը:
Նավաստի ֆուկուի վերնաշապիկը հաճախ իջնում է դեպի կոնքերը և սովորաբար ունենալու է կամ երկարաթև, կամ կարճաթև:
- Եթե դժվարանում եք վերնաշապիկը նկարել, ապա այն բաժանեք ըստ ձևի. Իրանի ծածկող հատվածը ուղղանկյուն է, ինչպես նաև թևերը: Կախված նրանից, թե ինչպես է աղջիկը կեցվածք ընդունում, գուցե ստիպված լինեք օգտագործել այլ ձևեր `թևերը վերնաշապիկի իրանին միացնելու համար:
- Շապիկի նյութը մոտ է պաշտոնական բլուզին, այն չի կառչում աղջկա դիմագծերից:
Քայլ 3. Նկարեք փեշը:
Նավաստի ֆուկուի կիսաշրջազգեստը սովորաբար իջնում է ծնկից մի փոքր ներքև, և հաճախ ծալված է միջին չափի դանակի ծալքերով, որոնք հեշտությամբ գծվում են պարզ ուղղանկյուն կտորներով:
- Նյութի ծանրությունը կանդրադառնա, թե ինչպես է կիսաշրջազգեստը շարժվում: Ամառային կիսաշրջազգեստը, օրինակ, ավելի թեթև է, քան ձմեռային կիսաշրջազգեստը և քամու հետ ավելի հեշտ կտեղափոխվի:
- Կիսաշրջազգեստը բարձր իրանով և առաձգական գոտի չունի; այն կողպվում է կողքի վրա և փակվում է կարթաձև օղակով: Եթե կիսաշրջազգեստը չափազանց մեծ է, աղջիկը ստիպված կլինի գոտի հագնել իր վերնաշապիկի տակ, կամ գոտկատեղը կապում է անվտանգության քորով (որը փեշը սեղմում է քորոցի շուրջը):
Քայլ 4. Նկարեք մանյակը:
Սովորաբար, նավաստիի մանյակը համազգեստի մի կտոր է, որը անցնում է վերնաշապիկի վզով և մի քանի սանտիմետր ներքև կախված է ուսի շեղբերների միջև, հազվադեպ ՝ ցածր: Այն ամբողջությամբ ամրացված չէ վերնաշապիկին, այնպես որ օձիքի հետևի մասը կարող է մի փոքր վեր թռչել քամուց:
- Օձիքը տարածվում է մինչև ուսերը: Այն բավականին լայն է:
- Օձիքի առջևը կարող է ստեղծվել եռանկյունաձև կտորներով, այնուհետև կլորացվել; մանյակի հետևը սովորաբար ուղղանկյուն է:
- Նավաստի օձիքները հաճախ պատկերվում են շերտերով: Այս շերտերը հաճախ փաթաթվում են օձիքի արտաքին «օղակի» շուրջ, իսկ երբեմն նաև կենտրոնական մասի վրա են:
- Որոշ համազգեստներ վերնաշապիկի թևերի վրա ունեն «բռունցքներ», որոնք նույն նյութն են, ինչ օձիքը: Սրանք նույնպես հակված են շերտեր ունենալ դրանց վրա:
Քայլ 5. Նկարեք փողկապը:
Նավաստի ֆուկուի փողկապը հաճախ ավելի քիչ փողկապ է և ավելի շատ թաշկինակ, որը ստեղծում է դասական հանգույց, որը հաճախ հանդիպում է անիմեներում և մանգաներում:
- Դասական փողկապը կարելի է նկարել պարզ ուղղանկյուն ձևերով կամ արցունքի կաթիլներով:
- Եթե գծագրության մեջ ավելի առաջադեմ եք, փորձեք գծել փողկապի կնճիռները հանգույցի մոտ:
Քայլ 6. Նկարեք կոշիկներ և գուլպաներ:
Համազգեստի գուլպաները սովորաբար ծնկի են հասնում: Կոշիկները կախված են նրանից, թե ուսանողը ներսում է, թե դրսում, և որոշ չափով ուղղանկյուն են:
- Բացօթյա կոշիկները սովորաբար մի զույգ սև կամ մուգ շագանակագույն բոքոն են:
- Ներքին կոշիկները մի զույգ «հողաթափ» են, որոնք կարող են տարբերվել իրենց տեսքով: Ներքին կոշիկների ամենատարածված տեսքը սպիտակ կտավի կոշիկներն են ՝ ռետինե ներբանով: Դրանք պահվում են պահարաններում կամ խորանարդի մեջ `դպրոցների մուտքերի մոտ և չպետք է դրսում մաշվեն: Համոզվեք, որ ձեր աղջկան դրսում չեք նկարում իր ներքին կոշիկներով, կամ հակառակը:
Քայլ 7. raseնջեք ցանկացած լրացուցիչ տող:
Քայլ 8. Գունավորեք ձեր նկարում:
Նավաստի ֆուկուն հաճախ պատկերվում է կամ սպիտակ և կապույտ կարմիր փողկապով, կամ սև ու սպիտակ ՝ կախված ամառային կամ ձմեռային համազգեստից: Այնուամենայնիվ, ոչ բոլոր դպրոցներն են հավատարիմ մնում այս գունային սխեմային, և որոշ դպրոցներ ունեն տարբեր գույնի մանյակներ կամ վերնաշապիկներ: Եվ եթե ցանկանում եք, գունավորեք այն ինչպես ցանկանում եք: Պարտադիր չէ, որ իրատեսական լինի:
Մեթոդ 2 -ից 2 -ը. Փոփոխություններ կատարելը
Քայլ 1. Փոխեք վերնաշապիկի թևերը:
Նավաստի ֆուկու բլուզը, որպես կանոն, միայն երկու տեսակի թև ունի `երկար և կարճ: Այնուամենայնիվ, նույնիսկ այդ երկու տեսակի թևերի դեպքում կարելի է ձևավորել թևերը ՝ կոճակներով, բռունցքներով կամ առանց դրա, թեթևակի փքված կամ պարզ թևերով: Որոշ աղջիկներ ընտրում են նաև երկարաթև ամառային շապիկներ հագնել և թևերը փաթաթել ՝ մինչև արմունկը կամ դրանք կարճ թևերի վերածելը:
- Շապիկը կարող է լինել կամ երկարաթև, կամ կարճաթև, եթե դա ամառային համազգեստ է: Սովորաբար երկարաթև վերնաշապիկները աղջիկները պահում են այն ժամանակ, երբ ցուրտ է լինում, օրինակ ՝ գարնան ամիսներին, չնայած դրանք կարող են հագնվել ՝ թևերը փաթաթած: Կարճաթև վերնաշապիկի թևերը կարող են որոշ չափով փքվել կամ սեղմվել բռունցքի վրա:
- Ձմեռային համազգեստը կարճաթեւ վերնաշապիկներ չունի: Ձմեռային համազգեստի կտորը նույնպես ավելի ծանր է, այնպես որ մի փոքր չափազանց մեծ ձմեռային համազգեստը որոշ չափով լայնածավալ թևեր կունենար:
Քայլ 2. Նկարեք վերնաշապիկ, վերնաշապիկի փոխարեն:
Որոշ աղջիկներ նախընտրում են կարդիգաններ հագնել իրենց վերնաշապիկների վրա, որոնք հակված են ունենալ ավելի երկար և որոշ հաստ թևեր (չնայած ոչ այնքան հաստ, որքան բուն ձմեռային համազգեստը): Կարդիգանների համար ընդհանուր գունային ընտրանքներն են ՝ մուգ, սպիտակ, մոխրագույն և սև:
- Որոշ կարդիգաններ կոճակներով կարդիգաններ են, իսկ մյուսները `ավելի սվիտերների: Այնուամենայնիվ, անկախ տեսակից, նավաստու օձիքը կմնա դրա գագաթին:
- Սվիտեր բաճկոնները զուգորդված չեն նավաստի ֆուկուի հետ: Այնուամենայնիվ, կարդիգանի կամ սվիտերի թևերը կարող են փաթաթվել ՝ նման վերնաշապիկի թևերի:
Քայլ 3. Էսքիզավորեք տարբեր տեսակի կապեր:
Դասական «թաշկինակ» փողկապը, որը տեսվել է բազմաթիվ անիմե սերիաներում և մանգայի պատմություններում, միակ տարբերակը չէ: Գոյություն ունեն կապերի բազմաթիվ տեսակներ և դրանք կապելու եղանակներ, ինչպես օրինակ ՝ տարբեր աղեղներ կամ երկար կապեր արևմտյան ոճով:
Քայլ 4. Փոխեք կիսաշրջազգեստի երկարությունը:
Ամեն դպրոց չէ, որ ունի նույն երկարության կիսաշրջազգեստ, և նույնիսկ նույն դպրոցի կիսաշրջազգեստը կարող է ունենալ տարբեր երկարություններ: Կիսաշրջազգեստները կարող են լինել ավելի երկար կամ կարճ, քան մինչև ծնկները:
- Մինի կիսաշրջազգեստ հիշեցնող կարճ կիսաշրջազգեստները անիմեի եւ մանգայի սովորական տեսարժան վայրերն են: (Դրանք գալիս են փաթաթված կիսաշրջազգեստներից, ուստի գոտկատեղը ավելի հաստ կլինի լրացուցիչ գործվածքի պատճառով. Սովորաբար կիսաշրջազգեստներն այսքան կարճ չեն):
- Չափազանց երկար կիսաշրջազգեստները, որոնք հասնում են մինչև կոճերը, սուկեբանի (իգական հանցագործներ) հիմնական հատկանիշներն են, հնագույն մի օրինակ, որն այժմ իրական աշխարհում այնքան էլ չի երևում: Այնուամենայնիվ, մինչ երկար կիսաշրջազգեստները կապված էին հանցագործների հետ, որոշ դպրոցներ ունեին համազգեստ, որտեղ օգտագործվում էին երկար կիսաշրջազգեստներ:
Քայլ 5. Փորձարկեք գուլպաների տարբեր տեսակներ:
Մինչ ծովագնացների ֆուկուսների մեծ մասը զուգորդվում է ծնկի բարձր գուլպաներով, ոմանք `ոչ: Ավելի կարճ գուլպաներ (օրինակ ՝ կոճ գուլպաներ) կամ գուլպաներ նկարելը համազգեստը փոխելու ստեղծագործական եղանակներ են, և առանձնանում են նաև անսովոր նախշերով գուլպաները:
- Գուլպաները սովորական ընտրություն են անիմե և մանգա աշխարհում, հատկապես ցունդերե կերպարների դեպքում: Սրանք նկարելու համար պարզապես բարձրացրեք գուլպաների բարձրությունը ծնկից վեր:
- Չամրացված գուլպաները տարածված են մանգայում և կոգալ և գյարու ոճերում: Դրանք նկարելու համար սկսեք ուղղանկյուն ձևով, մի փոքր կլորացրեք գագաթներն ու ներքևը, ապա գծեք գուլպաների երկայնքով գծեր: Կարգավորեք ուրվագիծը համապատասխանաբար այնպես, որ գուլպաները հավաքվեն և «համընկնեն» գծերի շուրջ:
- Հնարավոր է նաև կրել ավելի ցածր կտրվածքով գուլպաներ, ինչպիսիք են կոճ գուլպաները: Սրանք նկարելու համար պարզապես գուլպաների բարձրությունը իջեցրեք դեպի կոճը:
- Նույնիսկ տիպիկ ծնկի գուլպաները կարող են մի փոքր փոխվել: Նրանք վերևում մեկ -երկու շերտ ունեն: Արդյո՞ք դրանք մի փոքր պտտվել կամ գլորվել են: Ինչ գույն ունեն: Արդյո՞ք նրանց վրա դրված է դպրոցական գագաթը: Ստեղծագործ եղեք:
Քայլ 6. Միացրեք կոշիկները:
Ոչ բոլորը կրում են ստանդարտ բոքոններ: Որոշ ուսանողներ կարող են հագնել կոշիկներ, ինչպիսիք են Mary Janes- ը կամ այլ մասնակի կոշիկներ, իսկ մյուսները կարող են պարզապես կրել ավելի պատահական սպորտային կոշիկներ կամ կոշիկներ (չնայած դա հազվադեպ է): Կարող եք նաև նկարել ներքին հողաթափեր, որոնք ունեն բազմաթիվ տարբեր ձևեր և գույներ. Դրանք կարող են նմանվել սայթաքուն սանդալների, կտավի մոտ կոշիկներին կամ ավելին:
Քայլ 7. Կարգավորեք շերտերը նավաստի օձիքի վրա:
Սովորաբար, մանյակն ունի առնվազն մեկ շերտ, չնայած երկու շերտերը նույնպես սովորական տեսարան են: Որոշ դպրոցներ ունեն նաև փոքր շերտեր մանյակի տարբեր հատվածներում, օրինակ ՝ օձիքի հետևի անկյունում:
- Երբեմն, մանյակը կարող է ունենալ դպրոցի գագաթը հետևի անկյունում (ներում), որը սովորաբար տեղակայված է շերտերի վերևում:
- Եթե համազգեստի մանյակին կան շերտեր, ինչպես նաև թևերի վրա մանյակ բռունցքներով, ապա բռունցքները կարող են նաև սպորտային շերտեր դիտվել:
Քայլ 8. Փորձեք տարբեր գունային սխեմաներով:
Մինչ դասական նավաստի ֆուկուն ունի սպիտակ վերնաշապիկ, մուգ կապույտ կիսաշրջազգեստ և մանյակ, սպիտակ շերտեր և կարմիր փողկապ, ոչ բոլոր դպրոցներն են հավատարիմ մնում այս գունային սխեմային: Համազգեստով ամեն ինչ կարող է տարբեր գույն ունենալ, ներառյալ շերտերը: Ընդհանուր այլընտրանքային գունային սխեմաները ներառում են շագանակագույն և սպիտակ կամ մուգ երանգ, բաց կապույտ և սպիտակ, սև և սպիտակ կամ կարմիր (ավելի հաճախ ՝ ձմեռային համազգեստներով), իսկ կապույտ ՝ բաց կապույտով: Որոշ նավաստի մանյակներ կարող են լինել նաև սպիտակ կամ բաց մոխրագույն ՝ գունավոր շերտերով:
- Կիսաշրջազգեստի վրա խաչաձև նախշերը երբեմն հայտնվում են: (Այնուամենայնիվ, դրանք նկարելը կարող է բարդ լինել):
- Colorfulապոնական դպրոցներում ծիծաղելի գույնզգույն համազգեստներ չեն օգտագործվում, ուստի, որպես կանոն, հագուստի յուրաքանչյուր կտոր սովորաբար լինելու է մեկ գույնի, բացառությամբ մանյակի և թևերի (և երբեմն փողկապի) շերտերի: Այնուամենայնիվ, նորաձևության կամ կոսպլեյի նպատակներով կեղծ համազգեստները կարող են ձևավորվել կամ ձևավորվել, այնպես որ անսովոր գույնի համադրությունները բացառված չեն:
Խորհուրդներ
- Կիսաշրջազգեստի ծալքերը մի արեք չափազանց մեծ կամ փոքր: Սովորաբար կիսաշրջազգեստներն ունեն մեկ կամ երկու մատնաչափ երկարությամբ ծալքեր: Ավելի փոքր ծալքերով կիսաշրջազգեստը կարող է ավելի հեշտ հեռանալ, բայց մեծ ծալքերով կիսաշրջազգեստը չափազանց անտեղի տեսք կունենա:
- Որոշ համազգեստի վերնաշապիկներ գրպաններ ունեն կրծքավանդակի վրա, իսկ որոշ կիսաշրջազգեստներ ՝ նույնպես գրպաններ:
- Ձմռան ամիսներին որոշ դպրոցներ թույլ են տալիս աղջիկներին հագնել սռնապաններ կամ զուգագուլպաներ իրենց կիսաշրջազգեստի տակ, քանի որ այն կարող է բավականին ցուրտ լինել: Այնուամենայնիվ, ոչ բոլոր դպրոցներն են դա անում:
- Եթե նպատակ ունեք ռեալիզմի համար, ապա կիսաշրջազգեստը շատ բարձր մի դարձրեք: Japaneseապոնական դպրոցների մեծ մասն ունի միասնական ստուգումներ, որտեղ կիսաշրջազգեստը պետք է ունենա որոշակի երկարություն: (Կերպարն իրատեսորեն չի կարող շրջել դպրոցով ՝ իր կիսաշրջազգեստով այնքան բարձր, որ հետույքը բաց լինի):
- Japaneseապոնական դպրոցներն ունեն յուրահատուկ համազգեստ. Դրանք օգտագործվում են որոշելու համար, թե որ դպրոց է հաճախում աշակերտը: Հետեւաբար, մեկ տարածք կարող է ունենալ տարբեր համազգեստների բազմազանություն:
