Magicարմանալի կախարդական հնարքը կարող է բարելավել ձեր կատարողականը ՝ անկախ նրանից, որ դուք ձգտող հրաշագործ եք, թե մի փոքր ավելի փորձառու: Դուք կարող եք ունենալ մի քանի «wow» հնարքներ ձեր թևում, բայց ձեզ հիշելու համար ձեզ հարկավոր է լրացուցիչ «թույն» հնարք: Oolվարճալի հնարքները կարող են սարսափելի թվալ, բայց դրանք կիրառվում են հրաշագործների կողմից կազմակերպված ակնարկներով: Pբաղվեք, և դուք կարող եք ունենալ մեկ այլ հնարք ձեր արարքի համար:
Քայլեր
Մեթոդ 1 -ը 4 -ից. Ձեռքի հնարքների կատարում
Քայլ 1. Կատարեք ֆրանսիական drop մետաղադրամի հնարքը:
Ձախ ձեռքը գավաթի դիրքում պահեք, կարծես փող եք մուրում: Տեղադրեք մետաղադրամ ձեր բութ և ցուցամատի միջև և համոզվեք, որ այն տեսանելի է ձեր լսարանի համար: Տեղափոխեք ձեր աջ ձեռքը ձեր ձախ ձեռքի վրա, որպեսզի թվում լինի, թե պատրաստվում եք վերցնել մետաղադրամը:
- Երբ ձեր աջ ձեռքը ձեր ձախ ձեռքի դիմաց է, մետաղադրամը գցեք ձախ ձեռքի ափի մեջ: Դիմադրեք ձախ ձեռքով բռունցք անելու ցանկությանը:
- Ձեռքդ բռունցք արա, որ կարծես մետաղադրամ ունենաս:
- Ասա կախարդական բառը և բացիր քո աջ ձեռքը, որպեսզի լսարանդ հավատա, որ դու անհետացել ես մետաղադրամը:
Քայլ 2. Ձեռքի արագությունը հարմարեցրեք այլ առարկաների հետ:
Դուք կարող եք էապես «անհետացնել» որևէ բան, քանի դեռ այն կարող է տեղավորվել ձեր ափի մեջ: Ձեռքիդ տեսողությունը ամրապնդելու եղանակներից մեկն այն է, որ գրպաններով և չամրացված բացվածքներով հագուստ կրես, ինչպես կոստյում: Այս կերպ Դուք կարող եք պարզ առարկաներ, ինչպիսիք են մարմարը, կիտրոնը կամ մետաղադրամը, ձեր հագուստի մեջ գցել այն «անհետանալուց» հետո:
- Ձեռք բերեք ձեռքի մի քանի առարկա և կիրառեք ձեռքի բազմաթիվ հնարքներ: Պրակտիկա արեք հայելու առջև և տեսեք, թե որ անկյունն է ամենախաբուսիկը հանդիսատեսի տեսանկյունից:
- Այս հնարքը հանելու համար ցուցադրականությունն էական նշանակություն ունի: Ամենահավատալի հնարքները կլինեն այն հնարքը, որտեղ դուք հայտնվում եք անզուսպ և հարթ:
Քայլ 3. Մաքրել ատամնափայտը:
Վերցրեք ատամի խոզանակ և կպցրեք այն մանրապատկերի հետևի մասում, իսկ մնացած ատամնափայտը ՝ դեպի ներքև: Ձեռքը դրեք բռունցքի մեջ, մատները ծածկելով բութ մատի ժապավենը: Հարվածեք ատամի խոզանակին և թեքեք ձեր ձեռքը, այն կարծես կվերանա, եթե ձեր ափը ձեր առջև լինի դեպի հանդիսատեսը:
- Pointույց տվեք և ասեք. «Ահ, ահա»: և ձևացրու, թե դա օդից ես բռնում, բայց իսկապես նորից բռունցք ես անում:
- Սա ձեռքի նիհարության տարրական տարբերակ է, որը լավ է զբաղվում երիտասարդ կախարդների համար:
Մեթոդ 2 4 -ից ՝ Կախարդական ծրարի կատարում
Քայլ 1. Նախապես կազմեք ծրարը:
Վերցրեք ընթացիկ տարին, օրինակ ՝ 2016 -ը և բազմապատկեք այն երկուով: 2016 -ի համար կրկնապատկված թիվը կդառնա 4032: Սա «կախարդական» թիվն է, որը դուք կստանաք ձեր լսարանի անդամների մոտ: Թղթի վրա գրեք «կախարդական» համարը և կնքեք այն ծրարի մեջ:
Փակեք ծրարը `օգտագործելով իր հերմետիկ նյութը կամ ժապավենով` ավելի դրամատիկ էֆեկտի համար:
Քայլ 2. Ստացեք պատրաստակամ մասնակից:
Փորձեք կիրառել այս հնարքը ձեր տանը գտնվող ինչ -որ մեկի վրա, ինչպես ծնողը, նախքան այն դասարան կամ աշխատանք տանելը: Հարցրեք մասնակցին, եթե նրանք պատրաստ են պատասխանել մի շարք հարցերի և մի փոքր մաթեմատիկա անել:
Մասնակցի հետ զրուցելիս պետք է ունենալ նաև գրիչ և թուղթ:
Քայլ 3. Հարցրեք առաջին երկու հարցերը:
Ի վերջո, մասնակիցը կգրի չորս թվեր, որոնք կավելացնեն ծրարի մեջ կնքված թիվը: Նախ խնդրեք նրանց գրել, թե որ տարում են նրանք ծնվել: Այնուհետև խնդրեք նրանց գրել, թե որ տարեկանը կդառնան կամ կդառնան այս ընթացիկ տարին:
Տարվա համար նրանք պետք է գրեն 1995 -ի նման մի բան: Տարիքը, որին նրանք կդառնան ՝ 2016 -ը, 21 -ն է: Այս օրինակում նրանք պետք է գրված լինեն «1995 + 21» թղթի վրա:
Քայլ 4. Հարցրեք վերջին երկու հարցերը:
Հաջորդ երկու հարցերը մի փոքր ավելի բարդ են, բայց բավականաչափ պրակտիկայով դուք կարող եք դրանք բնական հնչեցնել: Հարցրեք նրանց, թե արդյոք այս տարեդարձը մոտենում է այս տարի: Սա կարող է լինել նրանց 10 -րդ տարին ավարտելուց հետո, 1 -ին տարին նշանակալից մյուսի հետ, կամ նրանց տատիկն ու պապիկը ամուսնության 55 -ամյակը: Հանեք հետևյալ թվերը.
- Նախ, խնդրեք նրանց գրել այն տարեթիվը, երբ առաջին անգամ տեղի ունեցավ տարեդարձը, ինչպես 1961 թ.
- Հետո խնդրեք նրանց գրել, թե քանի տարի են նշելու այդ օրվանից: Այս օրինակի համար այն 55 կլինի:
Քայլ 5. Հավաքեք թվերը:
Երբ կստանաք, որ ձեր մասնակիցը պատասխանի ձեր տված հարցերին, ասեք, որ նրանք գումարեն բոլոր թվերը: Եթե հետևեք վերը նշված օրինակին ՝ 2016 թ., Թվերը կունենային հետևյալ տեսքը ՝ 1995 + 21 + 1961 + 55:
- Երբ տեսնեք դրանց ընդհանուր թվերը, համոզվեք, որ այս թիվը համընկնում է ծրարում գրվածի հետ:
- Դուք պետք է օգտագործեք հաշվիչ, եթե վստահ չեք ձեր մաթեմատիկական հմտություններին:
Քայլ 6. Բացահայտեք ծրարի բովանդակությունը:
Հարցերի շարքի թվերն ավելացնելուց հետո դուք պատրաստ եք բացել ծրարը: Այս պահին կախարդական միջավայր ստեղծելու համար կարող եք ասել կախարդական բառ կամ արտահայտություն: Բացեք ծրարը և արդյունքները ցույց տվեք ձեր մասնակցին:
Դա նույնիսկ ավելի լավ էֆեկտ է ստեղծում, եթե մասնակիցը բացում է ծրարը և առաջինը կարդում համարը:
Մեթոդ 3 4 -ից. Թղթե սեղմակներ կապելը
Քայլ 1. oldալեք մեկ դոլարանոց թղթադրամ:
Ձեր դրամապանակից հանեք պահեստային դոլար և այն ակորդեոնի ոճով ծալեք մեկ երրորդի: Ակորդեոնի ոճի ծալք նշանակում է մի հատված ծալել, իսկ հետո մեկ այլ մաս ծալել այդ ծալքի վերևում: Մի ծալեք յուրաքանչյուր մաս նույն ուղղությամբ: Փոխեք ծալքի յուրաքանչյուր ծալքի ուղղությունը:
Պատկերացրեք կամ հետազոտեք, թե ինչպես է ակորդեոնը բացվում և փակվում: Այստեղ է, որ տերմինը ՝ ակորդեոնի ծալք, ստանում է իր անունը:
Քայլ 2. Կցեք առաջին թղթի սեղմիչը:
Paperալած թղթադրամի վերևում դրեք առաջին թղթի սեղմիչը, իսկ կարճ ծայրը դեպի ձեզ: Այս թղթի սեղմիչը կանցնի ծալված թղթադրամի արտաքին շերտով (ձեր դեմքով) և ծալված թղթադրամի կեսին: Տեղադրեք առաջին թղթի սեղմիչը այնպես, որ այն գտնվում է օրինագծի աջ եզրին մոտ:
Քայլ 3. Միացրեք երկրորդ թղթի սեղմիչը:
Կցեք երկրորդ թղթի սեղմիչը ծալված թղթադրամի հետևի մասում, իսկ ավելի կարճ կողմը ՝ դեպի ձեզնից: Երկրորդ թղթի սեղմիչի մեծ հատվածը պետք է լինի թղթադրամի միջին մասի միջով: Տեղադրեք երկրորդ սեղմիչը օրինագծի ձախ եզրին:
Երկրորդ թղթի սեղմիչը տեղադրեք հակառակ դիրքով, ինչպես առաջինը:
Քայլ 4. Կտրեք հաշիվը:
Յուրաքանչյուր ձեռքում վերցրեք հաշիվի մեկ ծայրը: Մեկ սահուն շարժումով, ձեռքերը կտրեք իրարից ՝ քանդելով դոլարի թղթադրամը: Այս շարժման մեջ թղթե սեղմակները թռչելու են օդ: Երբ թղթե ամրակները վայրէջք կատարեն, դրանք կցվեն:
Եթե թղթե ամրակները կցված չեն, նորից միացրեք տեսահոլովակները և տեսեք, թե ի սկզբանե թղթե ամրակները տեղադրե՞լ եք ճիշտ հերթականությամբ:
Քայլ 5. Գործողությունը կատարեք հրապարակայնորեն:
Դուք պետք է արագ վարժեք այս հնարքը հանրությանը ցուցադրելուց առաջ: Արդյո՞ք դոլարի թղթադրամը արդեն ծալվել է ձեր գրպանում, որպեսզի այն հայտնվի, կարծես դա սովորական ճզմված դոլար է: Audienceույց տվեք ձեր հանդիսատեսին երկու առանձնացված թղթե սեղմակներ, այնուհետև դրանք արագ կցեք դոլարի թղթադրամին:
- Ասեք մի կախարդական արտահայտություն, ինչպիսին է «պրեստո» կամ «ալակազամ», այնուհետև կտրեք դոլարի թղթադրամը:
- Եթե ամեն ինչ ճիշտ է կազմված, ապա պետք է ձեր լսարանին վերցնեք միացված թղթե սեղմակները:
Մեթոդ 4 -ից 4 -ը. Լողացող համարի և շաքարավազի ակտի կատարում
Քայլ 1. Պատրաստեք պաշարները:
Այս հնարքը շատ պարզ է և հիմնված է ձեր խարիզմայի վրա, որը կատարում է այս հնարքը: Ձեզ հարկավոր է շաքարավազ, բաժակ ջուր և մատիտ: Նախքան հնարքը կատարելը պատրաստ եղեք ձեր նյութերը ձեր առջև:
Այս հնարքը լավագույնս գործում է փոքր երեխաների համար, ովքեր չեն կասկածում, թե ինչ եք անում:
Քայլ 2. Հարցրեք նրանց համարը:
Հարցրեք ձեր լսարանից 1 -ից 10 -ի միջև ընկած թվին: Երբ նրանք ձեզ համար կտան, համարը գրեք շաքարավազի մեջ: Մատիտով մի քանի անգամ հետևեք թվին ՝ համոզվելու համարը համարձակ է:
Քայլ 3. Ռազմավարությամբ համարը գցիր ջրի մեջ:
Վերցրեք շաքարի խորանարդը, որպեսզի համարով կողմը դեպի ձեր բութ մատը նայի: Pressureնշում գործադրեք այնպես, որ մատիտի նշանը տեղափոխվի ձեր բութ մատը: Այնուհետեւ, շաքարավազը գցեք ջրի բաժակի մեջ:
Դուք պետք է մեծ ճնշում գործադրեք, այնպես որ ձեր բութ մատը ուժով մղեք խորանարդի մեջ:
Քայլ 4. Ձեռքը տեղափոխեք ջրի վրայով:
Սա հնարքի ամենակարևոր մասն է: Բռնեք նրանց ձեռքը ձեր բութ մատով, որի վրա տպել եք համարը: Բռնեք նրանց ձեռքը, որպեսզի ձեր բութ մատը լինի նրանց ներքին ափի վրա: Մի քանի պահ պահեք նրանց ձեռքը և ասեք մի կախարդական բառ:
- Ասեք կախարդական բառեր, որպեսզի ժամանակն անցնեք, մինչ մատիտը փոխանցում եք նրանց ափի վրա:
- Ասացեք նրանց, որ իրենց ափը ջրի բաժակի վրա պահեն տասը վայրկյան:
Քայլ 5. Բացահայտեք կախարդական թիվը:
Հիմա ասեք, որ բոլորին ցույց տան իրենց ձեռքը: Նրանք պետք է ունենան թվի թույլ պատկեր իրենց ներքին ափի վրա: Դուք պետք է այս քայլերը կատարեք վստահելի ընկերոջ կամ ընտանիքի անդամի հետ, նախքան այն հանրությանը հասցնելը: