Ձեր պատանեկության տարիները կարող են հիանալի ժամանակ լինել երգերի ստեղծման համար: Դուք շատ զգացմունքներ ունեք, և ձեր կյանքում շատ բաներ են տեղի ունենում: Երգեր գրելը կարող է հիանալի միջոց լինել բոլոր տեսակի փորձառությունները նկարագրելու և աշխատելու համար: Դուք կարող եք երգեր գրել դեռահաս տարիքում ՝ կենտրոնանալով թեմայի վրա, գրելով ձեզ հետաքրքրող մի բանի մասին և գրելով ձեր սեփական տեսանկյունից: Դուք կարող եք ընդլայնել ձեր երգերը ՝ վերաշարադրելով, որպեսզի երգը ճիշտ ստացվի, ձեր բառերով նկարելով նկարներ և ոգեշնչում գտնելով ամենուր: Երբեմն ամենադժվարը նոր սկսելն է:
Քայլեր
Մեթոդ 1 -ից 2 -ը. Երգ սկսելը
Քայլ 1. Մտածեք առանձին թեմաների, թեմաների կամ փորձի մասին, որոնց մասին կարող եք գրել:
Երգ սկսելու լավ միջոց է երգը կենտրոնացնելու համար ինչ -որ բան ընտրել: Եթե դուք կարողանաք կենտրոնանալ որոշակի բանի կամ հասարակության որոշ ասպեկտների վրա, որոնք ազդում են ձեզ վրա, դա կարող է հեշտացնել բառեր գրել: Խուսափեք ընդհանուր թեմաներից ՝ հօգուտ շատ կոնկրետ բանի:
- «Սիրո մասին կգրեմ» ասելու փոխարեն ՝ կարող եք ասել ՝ «Ես կգրեմ հիշածս առաջին ջախջախման և դրա զգացողության մասին»:
- Ընդհանրապես տխուր երգ գրելու նպատակի փոխարեն, մտածեք, թե երբ եք կորցրել ձեր սիրելիին, կամ նույնիսկ երբ ինչ -որ մեկը, ում ճանաչում եք, կորցրել է մեկին, և գրեք դրա կոնկրետ փորձի մասին:
Քայլ 2. Նամակ գրիր ընկերոջդ այն բանի մասին, ինչով դու կրքոտ ես:
Սա շատ գաղափարներ արագ քանդելու լավ միջոց է: Մտածեք այն մասին, ինչ ձեզ շատ է հետաքրքրում, գուցե սոցիալական հարց կամ վերջին նորությունների իրադարձություն, և այդ մասին պատմեք ձեր ընկերոջը: Գրեք այնքան, որքան կարող եք: Այնուհետև անցեք և ընտրեք արտահայտություններ և տողեր, որոնք առանձնանում են:
- Դուք կարող եք այս արտահայտությունները վերածել երգի ՝ ըստ անհրաժեշտության ավելացնելով նոր բառեր:
- Օրինակ, ասենք, որ ձեր լավագույն ընկերը պարզապես տեղափոխվել է այլ նահանգ, և դուք նրան մեկ տարի չեք տեսնի: Նամակ գրեք ՝ ասելով, թե որքան կարևոր են նրանք ձեզ համար և ինչն է ձեզ ամենից շատ կարոտելու: Այնուհետև կարող եք առանձնացնել լավագույն հատվածները և դրանք դարձնել երգ:
- Կամ ընտրեք սոցիալական խնդիր, ինչպիսին է ջրի ճգնաժամը աշխարհի մեծ մասում, և գրեք ընկերոջը ՝ ասելով, թե ինչու է ձեզ հետաքրքրում այդ հարցը: Theգացմունքները, որոնք դուք արտահայտում եք նամակում, կարող են հիանալի բառեր կազմել երգի համար այն մասին, թե ինչպես եք ցանկանում տեսնել, որ իրերը փոխվում են:
Քայլ 3. Պատմիր մանկությունից մի հուշի մասին:
Երգերը, որոնք պատմում են որոշակի պատմություն, կարող են լավ տարբերակ լինել, երբ սկսում ես, քանի որ դրանք հիմնված չեն վերացական գաղափարների վրա: Մտածեք երիտասարդ ժամանակներից մի կոնկրետ ուրախ կամ տխուր հիշողության մասին և գրեք դրա մասին պատմությունը: Նեղացրեք պատմությունը և դասավորեք այն երգի տեսքով:
- Օրինակ, գրեք այն եզակի ճամբարային ճամփորդության մասին, որը դուք անցկացրել եք ձեր հայրիկի հետ երիտասարդ տարիքում, նախքան ձեր եղբայրների կամ քույրերի ծնվելը: Պատմեք ձեր ունեցած զվարճանքի և այն մասին, թե ինչպես ամեն ինչ փոխվեց, երբ ընտանիքում ավելի շատ երեխաներ կային:
- Կարող եք գրել մի ժամանակի մասին, երբ դուք կորել էիք առևտրի կենտրոնում և ստիպված էիք սպասել, որ ձեր մայրիկը գա ձեզ մոտ: Դուք կարող եք դա կապել այն բանի հետ, թե ինչպես եք երբեմն երբեմն ձեզ կորցրած զգում:
- Կարող եք նաև պատմել պատմությունը արտաքին տեսանկյունից, կարծես դա պատահել է ուրիշի հետ, քան ձեզ, ինչը կարող է օգնել ձեզ ավելի օբյեկտիվորեն ուսումնասիրել պատմությունը:
Քայլ 4. Սկսեք երաժշտությունից:
Շատ երգահաններ, ովքեր լավ տիրապետում են գործիքի, կսկսեն մեղեդու ստեղծմամբ, նույնիսկ եթե այն ընդամենը մի քանի վայրկյան է, և երաժշտության հնչերանգին համապատասխան տեքստեր գրելով: Մեղքի մեղեդին ունենալը կարող է ձեզ ոգեշնչել բառերը գրելու համար: Հարցրեք ինքներդ ձեզ, թե ինչ երաժշտություն է ստիպում մտածել և զգալ: Աշխատեք բառերը դրա շուրջ:
- Եթե ունեք ձայնագրիչ, հեռախոսում ծրագիր կամ համակարգչում երաժշտական ծրագրակազմ, կարող եք ձայնագրել երաժշտությունը: Եթե ոչ, ապա պարզապես կարող եք այն բազմիցս նվագել և գրել այն բառերը, որոնք մտածում եք, երբ գնում եք:
- Կարող եք նաև լսել պրոֆեսիոնալ երաժիշտի գործիքային կտոր և թույլ տալ, որ այն ոգեշնչի ձեր երգի բառերը: Այնուհետև կարող եք վերադառնալ և գրել նոր երաժշտություն, որը կհամապատասխանի այդ բառերին, գուցե ինչ -որ նման բան, ինչ դուք լսել եք:
- Եթե գործիք չեք նվագում և իրական երաժշտություն գրելը տարբերակ չէ, փորձեք սուլել, նվնվալ կամ գործիքով հնչեցնել ձեր բերանը: Սա կարող է ձեզ ռիթմ կամ մեղեդի հաղորդել ՝ առանց գործիք օգտագործելու:
Քայլ 5. Ստեղծեք գրավիչ մանգաղ:
Կեռիկը, որպես կանոն, երգի այն մասն է, որը գրավում է ձեզ և հաճախ կրկնվում է մի քանի անգամ ՝ որպես երգչախումբ: Եթե դուք ստանում եք ամուր երգչախումբ, որն ընդգծում է երգի հիմնական կետը, կարող եք այն օգտագործել որպես երգի կենտրոնական թեմա ՝ երգչախմբի շուրջ կառուցելով հատվածները: Սովորաբար լավ մանգաղը չի կարող վատ երգ կրել, բայց դա կարող է բավական լինել ունկնդիրներին ներքաշելու համար, եթե երգի մնացած մասը աջակցում է մանգաղը:
- Եթե դուք աշխատում եք որոշ բառերի վրա, փորձեք ընտրել այն արտահայտությունը կամ տողերի շարքը, որն առավել հստակ ասում է այն, ինչ ցանկանում եք ասել: Սա, հավանաբար, այն է, ինչ ցանկանում եք օգտագործել երգչախմբի համար: Եթե երգի մի տողը միակ բանը լիներ, որ մարդիկ լսում էին, ո՞ր տողում կցանկանայիք, որ այն լիներ: Այնտեղ ձեր կեռիկն է:
- Մտածեք դասական երգերի և այն մասին, թե ինչն է կեռիկներն այդքան հիշարժան դարձնում: Կա The Beatles- ը ՝ «Ես ուզում եմ բռնել քո ձեռքը», ինչը պարզ է և իմաստալից: Վերջերս մտածեք, թե ինչպես է Կարլի Ռեյ epեպսենի «ահա իմ համարը, գուցե ինձ զանգահարեք» -ը անընդհատ խրված ձեր գլխում: Կեռիկը այն երգի այն հատվածն է, որը ցանկանում եք խրվել ձեր ունկնդիրների գլխում:
Մեթոդ 2 -ից 2 -ը. Երգի ընդլայնում
Քայլ 1. Գրառումների ցանկը պահեք նշումների հավելվածում կամ թղթի վրա:
Քանի որ երգի գաղափարները գալիս են բոլոր ժամանակներում, ինչպես, օրինակ, երբ դպրոց եք գնում ավտոբուսով, մարզումից հետո դուրս եք գալիս ֆուտբոլի դաշտից կամ ձեր բակում տերևներ եք քշում, սովորություն ստեղծեք ամեն ինչ գրի առնել: Վերցրեք նոթատետր կամ օգտագործեք հուշումների ծրագիր ձեր հեռախոսի վրա: Մի քանի օրը մեկ կարդացեք ձեր գրածը և տեսեք, թե կարո՞ղ եք ինչ -որ բան ընդլայնել:
- Դուք կարող եք հանդես գալ «դուք նման եք մի վերնաշապիկի, որը չի տեղավորվում» քնարական բառով, բայց այս պահին թվում է, թե դա ոչինչ չի նշանակում: Եթե նայեք դրան մեկ շաբաթ անց, գուցե գաղափար կունենաք, թե ինչպես գրել մի ամբողջ երգ այդ գաղափարի շուրջ: Կամ այդ տողը կարող է տեղավորվել մեկ այլ երգի վրա, որի վրա աշխատում եք:
- Եթե դուք չեք պահում հատուկ հուշագիր, որն ունի ձեր բոլոր գաղափարները, կարող եք դրանք սխալ տեղավորել, ուստի դա ավելի լավ կլինի, եթե դրանք միշտ գրեք նույն տեղում:
- Որպես վարժություն, մեկ -մեկ նստեք և ստիպեք ինքներդ ձեզ գրել երգ ՝ օգտագործելով այս փոքր արտահայտություններից մեկը: Իրականում դուք կարող եք ավելի շատ բան անել, քան կպատկերացնեիք:
Քայլ 2. Պահպանեք ձեր սեփական հեռանկարը:
Դեռահասները հաճախ ցանկանում են մտածել ավելի մեծ լինելու մասին, բայց դա կարող է օգտակար լինել դեռահասության տարիքում ձեր փորձի մեջ ամուր մնալ: Դուք գիտեք, թե ինչպես եք զգում և ինչ է կատարվում ձեր կյանքում հենց հիմա, այնպես որ օգտագործեք դա: Ավելի հին մարդիկ հաճախ կորցնում են հիշողությունը, թե ինչպիսին է երիտասարդ լինելը, ուստի օգտվեք դրանից:
Մյուս կողմից, երբեմն լավ վարժություն է `իսկապես փորձել դուրս գալ ինքդ քեզանից և գրել ուրիշի տեսանկյունից: Կարող եք փորձել երգ գրել այն մասին, ինչ կցանկանայիք, որ ձեզ ասեր մեկ ուրիշը:
Քայլ 3. Լուսանկարեք ձեր բառերով:
Մտածեք ձեր նախընտրած երգի մասին և ընտրեք, թե երգի որ հատվածներն են ձեզ ստիպում տեսնել ձեր մտքում որոշակի նկարներ: Սա հիանալի տեխնիկա է, երբ փորձում ես հասկանալ, թե ինչ գրել: Դուք ցանկանում եք, որ ձեր երգը մարդկանց ցույց տա պատկերներ, թե ինչի մասին եք խոսում, այնպես որ փորձեք օգտագործել կոնկրետ նկարագրություններ:
- Օրինակ, դուք ցանկանում եք նկարագրել մի աղջկա, ով միայնակ նստած է իր սենյակում: Պատմեք, թե ինչ տեսք ունի նրա սենյակը. Վարդագույն պատեր, որոնք նկարվել են մինչ նրա ծնվելը, փափուկ կենդանիներ, որոնք վաղուց լքված են եղել անկյունում, բացիկների տեղեր, որտեղ նա երբեք չի ծածկել պատերը: Այս մանրամասները պատկերն ավելի վառ են դարձնում:
- Փորձեք նկարագրել ձեր այցելած գեղեցիկ վայրը ՝ ներառելով ձեր մտածած յուրաքանչյուր գույն և հատկություն: Նման պատկերները մարդկանց դնում են ձեր նկարագրած վայրում:
Քայլ 4. Առաջին նախագծից հետո վերաշարադրեք երգը:
Հաճախ երգի առաջին փուլը այն չէ, ինչ դառնում է վերջնական պատճենը: Դուք պետք է նախ հանեք ձեր գաղափարները, իսկ հետո կարող եք անցնել և տեսնել, թե ինչպես այն վերամշակել: Կարող եք ոտանավորներ շրջել, ինչ -որ բան ձևակերպելու ավելի լավ միջոց գտնել կամ ավելացնել մի հատված, որի մասին առաջին անգամ չէիք մտածել:
- Երգի խմբագրում և վերամշակում չի նշանակում, որ այն լավ չէ: Դա նշանակում է, որ դու կարծում ես, որ կարող ես դա ավելի լավը դարձնել: Համոզվեք, որ պահում եք բնօրինակը, քանի որ փոխում եք իրերը, քանի որ, ամենայն հավանականությամբ, այդ տարբերակը ձեզ ավելի շատ դուր կգա, քան այն, ինչ հետագայում կհանգեք:
- Կարող է նաև օգտակար լինել երգը մի քանի օրով կամ շաբաթով մի կողմ թողնելը և այն նորից վերադառնալուն ՝ տեսնելու, թե ինչ կցանկանայիք փոխել:
- Եթե կարողանաք ավելի քիչ բառերով հասցնել ձեր կարծիքը, սա սովորաբար լավ գաղափար է: Մտքերն ու տողերը, որոնք փորձում են շատ բան ասել, կարող են դժվար լինել ռիթմի մեջ աշխատել:
Քայլ 5. Թող ամեն ինչ ձեզ ոգեշնչի:
Երգերի թեմաները ձեր շուրջն են անընդհատ, եթե թույլ եք տալիս իսկապես տեսնել և դիտարկել աշխարհը: Ձյունը ընկնելը, ձեր գրքերը դահլիճում գցելը, գոլֆի մահակի ճոճանակը, փողոցում անօթևանը մարդուն արժե երգ գրել, եթե դրանց մասին ասելիք ունեք: Մի զեղչեք որևէ փորձ ՝ որպես երգի մեջ ներառելու համար ոչ պիտանի:
- Մեծ երգերը հաճախ պարզ, նույնիսկ ձանձրալի երևույթների մասին են, բայց դրանք գրված են այնպես, որ դրանք դարձնեն հետաքրքիր և սիրված: Օրինակ, դուք կարող եք գրել մեքենայի լվացման մասին. Դա ամենօրյա բան է, բայց կարող ես դրան ավելի խորը իմաստ հաղորդել:
- Մտածեք ձեր սիրած գրքի, հեռուստահաղորդման կամ ֆիլմի մասին և փորձեք երգ գրել կերպարներից մեկի կամ կերպարներից մեկի տեսանկյունից: Օրինակներից մեկը թագավորական պահակախմբի «Սնուպի Սուրբ Christmasնունդն» է:
Խորհուրդներ
- Երգեր գրել սովորելը հաճախ որոշ ժամանակ է պահանջում, այնպես որ, եթե կարծում եք, որ ձեր առաջին մի քանի փորձերը լավ չեն, մի հանձնվեք: Դուք պետք է շարունակեք աշխատել դրա վրա:
- Փորձեք գրել երգեր, որոնք ազնիվ են և հնչում են այնպիսի բանի նման, որը կցանկանայիք լսել:
- Փորձեք հավաքել միևնույն թեմայի կամ հարակից բառեր ՝ գտնելու այն բառերը, որոնք ունեն համապատասխան հանգեր, և դրանք հնչում են պարզ:
