Ինչպես փորձել դպրոցական մյուզիքլում (նկարներով)

Բովանդակություն:

Ինչպես փորձել դպրոցական մյուզիքլում (նկարներով)
Ինչպես փորձել դպրոցական մյուզիքլում (նկարներով)
Anonim

Եթե միշտ ցանկացել եք լինել դերասան կամ դերասանուհի, ապա սկսելու ճանապարհը կամավոր լինելն է ՝ դպրոցական ներկայացման մեջ: Եթե ձեր ձայնը այնքան էլ մեծ չէ, կան խոսող մասեր, նույնիսկ եթե դա «մյուզիքլ» է: Ստուգեք ՝ տեսնելու համար, թե երբ են նրանք լսումներ անցնում դպրոցական ներկայացման համար և համոզվեք, որ գրանցվեք:

Քայլեր

Փորձիր դպրոցական երաժշտական քայլ 1
Փորձիր դպրոցական երաժշտական քայլ 1

Քայլ 1. Իմացեք մյուզիքլի անունը և կամ գտեք սցենար, ֆիլմ կամ ձայնասկավառակ `լիարժեք պատկերացում կազմելով ներգրավված կերպարների տեսակների մասին:

Փորձեք հանդիպել ռեժիսորին և պատմել նրանց ձեր հետաքրքրությունների, ուսուցման և ցանկությունների մասին:

Փորձիր դպրոցական երաժշտական քայլ 2
Փորձիր դպրոցական երաժշտական քայլ 2

Քայլ 2. Ընտրեք երկու կերպար, որոնք, ձեր կարծիքով, կարող եք լավ խաղալ:

Պարտադիր չէ, որ դու սիրես կերպար ՝ նրանց լավ խաղալու համար:

Փորձիր դպրոցական երաժշտական քայլ 3
Փորձիր դպրոցական երաժշտական քայլ 3

Քայլ 3. Հիշեք, որ չսահմանափակվեք միայն գլխավոր դերերով:

Նրանք ավելի շատ ջանքեր են պահանջում և ավելի շատ անգիր են անում, և եթե դուք սկսնակ եք, ապա դա ձեզ համար շատ դժվար կլինի: Շատ դերասանուհիներ սկսել են փոքրից, բայց փոքր դերերում նկատվել են տաղանդների հետախույզների կողմից:

Փորձիր դպրոցական երաժշտական քայլ 4
Փորձիր դպրոցական երաժշտական քայլ 4

Քայլ 4. Հարցրեք ինքներդ ձեզ, թե ինչու եք ընտրել այս երկու կերպարները կամ հիմնականը և ձեր պատասխանը գրեք պահոցում:

Այն կարող է օգտակար լինել ձեզ հետագայում, եթե ձեռք եք բերում մասերից որևէ մեկը:

Փորձիր դպրոցական երաժշտական քայլ 5
Փորձիր դպրոցական երաժշտական քայլ 5

Քայլ 5. Պարզեք ձեր լսումների կոնկրետ ամսաթիվը/ժամը և կատարման նախատեսված ամսաթվերը, որպեսզի իմանաք, արդյոք ունեք որևէ բան, որը կխանգարի ցուցադրություններին:

Սա նաև ձեզ կասի, թե որքան ժամանակ պետք է զբաղվեք:

Փորձիր դպրոցական երաժշտության համար Քայլ 6
Փորձիր դպրոցական երաժշտության համար Քայլ 6

Քայլ 6. Հարցրեք, թե ինչպես կընթանա լսումների ընթացքը:

Ահա մի քանի լավ հարցեր:

  • Արդյո՞ք պետք է պատրաստել երգ կամ մենախոսություն:
  • Որքա՞ն ժամանակ կտևի լսումը:
  • Ի՞նչ դերեր կան:
  • Կուղեկցվի՞, թե՞ պետք է կարաոկե ձայնասկավառակ բերել:
Փորձիր դպրոցական երաժշտական քայլ 7
Փորձիր դպրոցական երաժշտական քայլ 7

Քայլ 7. Ընտրեք մի երգ, որը համապատասխանում է ձեր ձայնի տիպին և ցույց տվեք, թե ում եք լսում:

Մի երգեք ռեփի կամ ռոք երգի նման, քանի որ դա մեծ փոփոխություն է քասթինգի տնօրենի համար (եթե դա այն չէ, ինչ նրանք փնտրում են): կատարել երաժշտական թատերական լավատեսական երգ, այլ ոչ թե բալլադ: Սովորաբար նրանք խնդրում են մոտ 16 միջոց (դրանք կարող են լինել 16 անընդմեջ միջոցներ, որոնք լավագույնս ցուցադրում են ձեր տեսականին): Համոզվեք, որ այն համապատասխանում է ձեր տեսականին:

Այլ ժամանակներում ձեզ երգ կտան: Այդ դեպքում, հավանաբար, նախապես կստանաք այն, եթե չխնդրեք:

Փորձիր դպրոցական երաժշտական քայլ 8
Փորձիր դպրոցական երաժշտական քայլ 8

Քայլ 8. Եթե մենախոսություն է պահանջվում, գտեք մի բան, որի հետ կարող եք կապ հաստատել:

Պարտադիր չէ, որ այն հայտնի լինի, և եթե խառնաշփոթ ես ստեղծում, տնօրեններին տեղյակ մի պահիր: Կազմեք ինչ -որ բան, և երբ հիշեք ճիշտ տողերը, սկսեք վերադառնալ ուղու վրա:

Փորձիր դպրոցական երաժշտական քայլ 9
Փորձիր դպրոցական երաժշտական քայլ 9

Քայլ 9. Պարիր:

Եթե դու լավագույն պարողը չես, ձևացրու Երբեմն անհատականությունը կարող է փոխհատուցել ձեր սարսափելի պարային քայլերը: Միշտ փորձեք առավելագույնը և մի հուսահատվեք, եթե մարդիկ իսկապես արագ են շարժվում: Ժպտա!

Փորձիր դպրոցական երաժշտության համար Քայլ 10
Փորձիր դպրոցական երաժշտության համար Քայլ 10

Քայլ 10. Մնացեք վստահ և ընկերասեր:

Հաճախ ռեժիսոր (ներ) ը շատ մեծ արձագանք չեն տա ձեր կատարմանը, բայց դա չի նշանակում, որ նրանք ուշադրություն չեն դարձնում: Եթե նրանք ձեզ կտրում են երգի կամ մենախոսության կեսից, դա նշանակում է, որ նրանք բավականաչափ լսել են ձեզ դատելու համար, այլ ոչ թե որ դուք վատն եք:

Փորձիր դպրոցական երաժշտական քայլ 11
Փորձիր դպրոցական երաժշտական քայլ 11

Քայլ 11. Երբեք մի արեք հետևյալ բաները:

  • Ներողություն խնդրեք
  • Կակազող
  • Թարթել
  • Խայտառակ
  • Նայեք ռեժիսորի աչքերին
  • Ճռռոց
  • Փորձեք զրույց վարել
  • Մուրացկանություն
  • Պարծենալ
  • Համբույր/հաճոյախոսություն
  • Չափից դուրս գնացեք
  • Շտապեք/շտապեք դուրս գալ
  • Գործեք չափազանց հուզված կամ հիպեր
  • Գործեք դանդաղ կամ ձանձրացած
  • Ույց տալ ցանկացած տհաճ վարք
Փորձիր դպրոցական երաժշտական քայլ 12
Փորձիր դպրոցական երաժշտական քայլ 12

Քայլ 12. Միշտ պատկերացրեք ձեզ որպես պատրաստված, վստահ, հանգիստ և երջանիկ:

Այնուամենայնիվ, մի՛ եղեք չափազանց վտանգավոր, դա կարող է հայտնվել հուսահատ և նյարդայնացնող: Մտածեք դա որպես ձեր տաղանդի ցուցափեղկ կամ ձեր ցուցադրած շոուն, որը կարող է օգնել:

Փորձիր դպրոցական երաժշտության համար Քայլ 13
Փորձիր դպրոցական երաժշտության համար Քայլ 13

Քայլ 13. Փորձեք չհիասթափվել, եթե տեղադրված եք երգչախմբում կամ անսամբլում:

Դա զվաճալի է! Մյուզիքլում անսամբլը կազմում է դերասանական կազմի մեծ մասը: Լրացուցիչ պարապմունքների համար ավելի քիչ ժամանակ է պահանջվում, և նրանք ավելի շատ պար, երգ, զգեստներ, տեսարաններ և ընդհանուր ընկերակցություն ունեն, էլ չենք ասում, որ նրանք չպետք է անհանգստանան հազար տող մոռանալու համար:

Փորձիր դպրոցական երաժշտական քայլ 14
Փորձիր դպրոցական երաժշտական քայլ 14

Քայլ 14. Հիշեք. Երբեմն, այս բաներն անարդար են:

Միայն այն պատճառով, որ դու չես ստացել մի մաս, միշտ չէ, որ նշանակում է, որ դու արժանի չես դրան, կամ որ դու ավելի քիչ տաղանդավոր ես, քան այն մարդը, ով դա ստացել է: Ընդունեք այն, ինչ տեղի է ունենում շնորհքով և երբեք մի՛ պահանջեք այլ լսումներ: Միշտ եղեք բարի և հարգալից ռեժիսորների և այն մարդու նկատմամբ, ով ստացել է ձեր ուզած մասը, նույնիսկ եթե ներսում հայհոյում եք նրանց: Բայց փորձեք խուսափել նաև դրանից:

Փորձիր դպրոցական երաժշտական քայլ 15
Փորձիր դպրոցական երաժշտական քայլ 15

Քայլ 15. Կապվեք գլխավոր հերոսների հետ:

Փորձերի մեծ մասը նախատեսված է միայն հիմնական մասերի համար, այսինքն ՝ նրանք ձեզանից կխնդրեն երկու սիրահար թռչունների միջև տեսարան կամ մենախոսություն ձեր սեռի գլխավոր հերոսի համար:

Փորձիր դպրոցական երաժշտական քայլ 16 -րդ քայլ
Փորձիր դպրոցական երաժշտական քայլ 16 -րդ քայլ

Քայլ 16. Մտածեք ձեր մարմնավորած կերպարի մանրամասների մասին:

  • Ձեր կերպարը շեշտ ունի՞: Եթե այո, ապա պետք է փորձե՞ք այն կրկնել:
  • Կերպարը խառնաշփոթ է, թե կոկիկ:
  • Արդյո՞ք նա իր քայլում զսպանակ ունի, թե՞ շրջապատում է:
  • Նա չարաճճի՞ է:
  • Արդյո՞ք նա վստահորեն տողեր է ասում, թե՞ ինքնավստահ է:
  • Երբ նախօրոք տրված են, այս կարգի հարցերը կարող են ձեզ գլուխ տալ:
Փորձիր դպրոցական երաժշտություն Քայլ 17
Փորձիր դպրոցական երաժշտություն Քայլ 17

Քայլ 17. Լսումից առաջ դուք միշտ նյարդայնացած կլինեք:

Սա կարող է լավ լինել, քանի որ այն ձեզ տալիս է անհրաժեշտ ադրենալինի բարձրացում: Ամենակարևորը `այդ էներգիան ուղղել ձեր կատարման մեջ:

Եթե չափազանց նյարդայնացած եք, ապա ձեզ պետք է հանգստացնեք: Խորը շնչառությունը օգնում է որոշ մարդկանց, այնպես էլ լեզուն կծելը կամ ինքներդ ձեզ ցնցելը: Տարբեր բաներ տարբեր մարդկանց մոտ են աշխատում: Կապ չունի ինչպես դուք նյարդայնացած եք, դուք պետք է համոզվեք, որ լսումներ անցկացնող մյուս մարդիկ չեն կարող ասել: Եղեք դերասան և թաքցրեք դա: Ռեժիսորները «հաշվի կառնեն», որ դուք քարացած եք, քանի որ եթե նրանք ենթադրեն, որ եթե դուք չեք կարող գործել երեք հոգու ներկայությամբ, ապա դա չեք կարողանա անել հարյուրի դիմաց: Լսումների ժամանակ դա նշանակություն ունի, թե ոչ, թաքցրեք այն:

Քայլ 18. Լսումներից առաջ գտեք մի բան, որը կօգնի ձեզ կենտրոնանալ այն բանի վրա, թե ինչ եք անելու. Մի բան, որը կոչվում է «կերպարանք ստանալ», ինչը նշանակում է, որ դուք պետք է իմանաք, թե ով եք դուք, որտեղ եք ժամանակին և որտեղ եք բնավորություն

Մարդիկ այլ կերպ են վարվում Hello Dolly- ի ռեստորաններում, քան Music Man- ի գրադարանում: լավ եղիր!

Փորձիր դպրոցական երաժշտական քայլ 18
Փորձիր դպրոցական երաժշտական քայլ 18

Խորհուրդներ

  • Եթե դուք փորձում եք կերպարի համար, իսկ ավելի փորձառու դասընկերն է փորձում նույն կերպարը, մի՛ արա հետ կանգնել նրանցից և հանձնվել: Գուցե ռեժիսորը մտածի, որ դու ավելի հարմար ես դերի համար, քան այդ ավելի փորձառու մարդը:
  • Չափազանց կարևոր չէ ինքներդ ձեզ շատ հուզել կամ հուզել, որովհետև եթե ամեն ինչ այնպես չընթանա, ինչպես դուք եք պատկերացնում, արդյունքը կլինի ջախջախիչ ձեր ինքնագնահատականի համար: Ամենակարևորը, մի 'ակնկալեք' հիմնական դերը կամ այն դերը, որի համար փորձում եք: Բաց եղեք ցանկացած մասի համար:
  • Եթե կա պարային փորձ, համոզվեք, որ ձգվել եք, բավականաչափ քնել եք և պարզել եք, թե ինչ սարքեր կարող եք օգտագործել ֆիզիկական շարժումները հիշելու համար: Օրինակ ՝ շարժումները կապու՞մ եք երաժշտության կամ բառերի հետ, թե՞ դրանք ինչ -որ կերպ բնականաբար հիշում եք ՝ առանց հատուկ օգնության:
  • Եթե նյարդայնացած եք ձեր հերթին, պատկերացրեք ինքներդ ձեզ վստահ կանգնած հանդիսատեսի առջև, կատարելով անթերի կատարում, այնուհետև հպարտորեն վերադառնալով ձեր տեղը: Եթե դուք կարող եք դա պատկերացնել, կարող եք դա անել:
  • Ներդրեք ինքներդ ձեր բնավորության մեջ, դա օգնում է:
  • Որոշ դպրոցներ կարող են առաջարկել մյուզիքլներ/ներկայացումներ, որտեղ բոլորը մասնակցություն կունենան: Դրանք կատարելը պատրաստ է ձեզ իրական լսումների:
  • Համոզվեք, որ ձեր երգչախմբի ղեկավարի հետ շփվում եք, հատկապես, եթե նա քննադատական է, քանի որ դա կարող է ազդել ձեր մասնակցության վրա մյուզիքլում կամ նույնիսկ այն հասցնել: Եթե դուք համաձայնության չեք գալիս ձեր երգչախմբի ղեկավարի հետ, կամ նրան բավարարում եք մեկ օրում. պարզապես մոռացեք այն և շարունակեք կյանքը:
  • Կենտրոնանալով ինքդ քեզ և կերպար դառնալ, վերցնում է քո ուշադրությունը և դնում այն կերպարի վրա, որին դու խաղում ես: Ավելի պարզ ասած, եթե երգելու մաս ունեք, թվում է, թե չեք երգում, տպավորություն ստեղծեք, որ կերպարը երգում է:
  • Նույնիսկ եթե կարծում եք, որ շատ լավ չեք երգում, պարում կամ խաղում, մի ցուցադրեք դա: Փորձիր այնպես անել, որ ռեժիսորը մտածի, որ դու ես:
  • Լսումից առաջ մի րոպե ժամանակ հատկացրեք կերպարին: Պատկերացրեք ձեր բնավորությունը: Մտածեք նրա հնարքների, շեշտադրումների և այլնի մասին: Մտածեք նաև այն զգացմունքների մասին, որոնք դուք մտադիր եք դնել ձեր մենախոսության մեջ:
  • Ձևացրեք, որ դրանում լավ եք: Դուք լսում եք, ինչպես և բոլորը, և դուք նույնքան նյարդայնացած եք, որքան բոլորը: Ավելի փորձառու մարդիկ կարող են ավելի լավ վարվել իրենց հետ, բայց պարզապես հիշեք, որ լսմանը բոլորը նույն նավակում են, ինչ դուք:
  • Եթե երգելու մաս ունեք, նախորդ օրը շատ ջուր խմեք:
  • Մի նահանջեք միայն այն պատճառով, որ շատերը փորձելու են դա անել: Վստահ լինել! Եթե դու կարող ես երազել դրա մասին, դու կարող ես անել դա.
  • Երբ առաջին անգամ սկսեք լսումներին, սկսեք մի փոքր մասից: Հետո 2-3 ներկայացումներից կամ մյուզիքլներից հետո ավելի մեծ մասի գնալու փորձ ունեք:

Գուշացումներ

  • Եթե փորձում ես այնպիսի դերի համար, որը չես ստանա, և դեռ ներկայացման մեջ ես, մի՛ մռայլիր: Գոհ եղեք ստացած դերից: Եթե դա չանեք, և հաջորդ տարի ինչ -որ բան փորձեք, հավանականությունը մեծ է, որ ռեժիսորն այս անգամ ձեր վարքագծի պատճառով ձեզ չի ընտրի: Փորձեք միշտ վստահ լինել այն, ինչ անում եք:
  • Հավանականություն կա, որ լսմանը մասնակցելիս որևէ կերպ չեք մասնակցի: Նրանք կարող են պարզապես չզգալ, որ դուք ունեք բավականաչափ փորձ, կամ ոչ ճիշտ տեսակը: Մի հուսահատվեք: Շարունակեք փնտրել, շարունակեք ուսումնասիրել և շարունակեք լսումներին:
  • Եթե դու առաջատար ես, պատրաստվիր սպառվել անգիր տողերով, անընդհատ երգելով, փորձերին հաճախելով: Դուք նաև ստիպված կլինեք մի կողմ դնել ձեր կյանքի ցանկացած այլ ասպեկտ, այդ թվում ՝ ընկերներին կամ ընկերուհիներին, երեկույթներին, դպրոցական աշխատանքներին (որոշ չափով), համակարգչով խաղալ, հանգստանալ … ամեն ինչ: Դուք անընդհատ աշխատելու եք: Եթե ցանկանում եք առաջատար լինել, վստահ եղեք, որ սիրում եք թատրոնը:

Խորհուրդ ենք տալիս: