Երբ ուրիշին սովորեցնում եք կիթառ նվագել, կարող եք կիսվել նրա ուրախության և ոգևորության մեջ `նոր հմտություն սովորելու համար: Սկսնակների ուսուցումը սկսելու համար պարտադիր չէ, որ դուք ինքներդ լինեք կիթառահար վարպետ: Խոսեք ձեր աշակերտի հետ ՝ գործիքի հետ ծանոթ լինելու և ձեր ուսուցումը նրանց նպատակներին համապատասխանեցնելու համար: Օգնեք ձեր ուսանողին հարմարվել կիթառի ձևին և զգացողությանը և սովորեցրեք նրան, թե ինչպես գտնել և նվագել կշեռքներ և հեշտ ակորդներ: Այնուհետև կարող եք անմիջապես անցնել պարզ երգեր նվագելու:
Քայլեր
Մեթոդ 1 -ը ՝ 4 -ից. Օգնեք ձեր ուսանողին հարմարավետ զգալ կիթառի միջոցով
Քայլ 1. cleaningույց տվեք մաքրման և պահպանման համապատասխան տեխնիկա:
Կիթառը կարող է բավականին ներդրում լինել սկսնակների համար: Կիթառ ուսուցանելու մի մասը ներառում է ձեր ուսանողին սովորեցնել, թե ինչպես ճիշտ մաքրել և պահպանել իր գործիքը, որպեսզի նրանք երկար տարիներ վայելեն այն:
- Յուրաքանչյուր դասից հետո կիթառներն ու լարերը սրբելու համար ձեր մոտ պահեք շամպուն կամ հին շապիկ:
- Սկսնակը պետք է իմանա, թե ինչպես փոխարինել ճեղքված լարը, սակայն արգելափակման ավելի առաջադեմ տեխնիկան ավելի լավ է պահպանվում այն դեպքում, երբ ձեր աշակերտն ավելի մեծ փորձ և ավելի շատ ժամանակ ունի իր գործիքի հետ:
- Showույց տվեք ձեր ուսանողին, թե ինչպես կարգավորել իր կիթառը: Նրանց վրա տպավորություն թողեք լարերի լարվածությունը պահպանելու համար գործիքը լարված պահելու կարևորությունը:
Քայլ 2. Հավասարակշռեք լավ կեցվածքը հարմարավետության հետ:
Վատ կեցվածքի հետ խաղալը կարող է ավելի դժվարացնել ավելի առաջադեմ երաժշտություն նվագելը: Այն կարող է հանգեցնել նաև վնասվածքի: Միևնույն ժամանակ, ձեր աշակերտը չի վայելելու խաղը, եթե զգում է, որ իրեն ստիպում են անբնական դիրքի:
- Նստած վիճակում, կիթառահարների մեծ մասը, բնականաբար, կիթառը ոտքի վրա դնում է այն նույն կողմում, ինչ որ ձեռքն է ծակում: Շատ կիթառահարներ իրենց ավելի հարմարավետ են զգում մյուս ոտքը բարձրացնելով կամ հատելով: Մյուս ուսանողները կարող են ավելի հարմարավետ զգալ ոտքերը խաչած նստած:
- Անկախ նրանից, թե ինչպես է ձեր աշակերտը նստում, համոզվեք, որ նրանք չեն կռացել կիթառի վրա, քանի որ դա կարող է մեջքի լարվածության պատճառ դառնալ:
- Համոզվեք, որ ուսանողն իր հուզիչ ձեռքով չի աջակցում կիթառի պարանոցին, ինչը կարող է առաջացնել դաստակի լարվածություն: Սա նաև կդժվարացնի ուսանողի համար հետագայում ավելի բարդ ակորդային ձևեր կազմել:
Քայլ 3. Ընտրեք կիթառի ճիշտ ընտրությունը:
Եթե ձեր աշակերտը շատ գոռգոռոցով է զբաղվելու, ապա նրանց անհրաժեշտ կլինի կիթառի ընտրություն, որն աշխատում է իր ձեռքի և երաժշտության տեսակի համար, որը նրանք նվագելու են: Սկսնակները, հավանաբար, կցանկանան փորձել տարբեր ապրանքանիշեր և հաստություններ ՝ նախքան իրենց դուր եկածը ձեռք բերելը:
Ձեռք բերեք մի շարք ընտրանքներ, որոնք ձեր ուսանողը կփորձի: Պայծառ գույները հակադրվում են կիթառի և լարերի հետ: Պայծառ ընտրանքները նույնպես ավելի հեշտ կլինի նկատել, երբ դրանք տեղադրվեն կամ վայր ընկնեն:
Մեթոդ 2 4 -ից. Կառուցեք ձեր դասերը
Քայլ 1. Յուրաքանչյուր դաս կենտրոնացած պահեք 1 կամ 2 նոր հմտությունների վրա:
Սկսնակը կարող է շատ ծանրաբեռնվել, եթե փորձեք նրանց միանգամից շատ բան սովորեցնել: Յուրաքանչյուր դասի հետ սովորեցրեք 1 կամ 2 նոր բան, որը բնականաբար հիմնվում է նախորդ դասերում սովորած հմտությունների վրա:
- Կառուցելով հին հմտությունները ՝ դուք նաև ամրացնում և կիրառում եք այդ հին հմտությունները նոր ձևով:
- Ավելացրեք նոր հմտություններ, երբ ձեր աշակերտն ունի առավելագույն էներգիա և հետաքրքրություն: Որոշ ուսանողների համար սա կարող է լինել դասի սկիզբը: Մյուսները նախընտրում են տաքանալ արդեն իմացած հմտություններով ՝ նոր տարածք տեղափոխվելուց առաջ:
Քայլ 2. Հարմարեցրեք դասերը ձեր աշակերտի ուսուցման ոճին:
Որոշ ուսանողներ ավելի լավ կսովորեն ՝ դիտելով ձեր խաղը, այնուհետև ընդօրինակելով ձեզ, իսկ մյուսները պետք է սովորեն դրանով: Մյուսները ցանկանում են երաժշտությունը նախ թղթի վրա տեսնել: Խոսեք ձեր աշակերտի հետ այն մասին, թե ինչպես է նրանք լավագույնս սովորում, որպեսզի կարողանաք համապատասխան կերպով դասավորել ձեր ուսուցման մեթոդները:
- Կիթառ դասավանդելը պահանջում է մշտական շփում ձեր աշակերտի հետ: Հարցրեք նրանց, թե որ մեթոդներն են արդյունավետ և որոնք ՝ ոչ: Խրախուսեք նրանց բարձրաձայնել, եթե նրանց համար ինչ -որ բան ձանձրալի է կամ դրանից ոչինչ չեն ստանում:
- Բացի ձեր ուսանողից ներդրում փնտրելուց, դիտեք դրանք դասի ընթացքում: Ուշադրություն դարձրեք, երբ նրանց միտքը սկսում է թափառել: Շտապ անցեք այլ բանի, եթե տեսնեք, որ ձեր աշակերտը հիասթափվում է կամ կորցնում հետաքրքրությունը:
Քայլ 3. Խրախուսեք ուսումնասիրություններն ու փորձերը:
Եթե ցանկանում եք, որ ձեր աշակերտը հարմարավետ զգա իր կիթառի հետ, նրանք իրենցից զատ դա տարօրինակ բան չեն կարող տեսնել: Նրանք շատ ավելի ոգևորված կլինեն սովորելու համար, եթե սկսեն կիթառը դիտել որպես իրենց երկարաձգում:
Թողեք ազատ ժամանակ յուրաքանչյուր դասի ժամանակ: Ուսանողին ցույց տվեք գործիքով ձայն հնչեցնելու տարբեր եղանակներ և տվեք նրանց ազատություն ՝ գործիք նվագելու նոր եղանակներ գտնելու:
Մեթոդ 3 -ից 4 -ը. Նշումներ և ակորդներ կիրառելը
Քայլ 1. Օգտագործեք կշեռքներ `տախտակի վրա գրառումներ գտնելու համար:
Կշեռքները օգնում են սկսնակ ուսանողներին սովորեցնել, թե ինչպես են նոտաները հոսում և առնչվում միմյանց: Կշեռքները երաժշտության հիմքն են, և ձեր աշակերտի համար ավելի դյուրին կդարձնի երգեր սովորելը:
Սկսնակները հաճախ կշեռքները ձանձրալի են համարում: Ընդգծեք դրանց կարևորությունը և մի փոքր ժամանակ ծախսեք դրանց վրա աշխատելու վրա, բայց ձեր դասերի մի մեծ մասը մի հատկացրեք վարժություններ կատարելուն:
Քայլ 2. Ներկայացրեք ակորդները CAGED համակարգով:
CAGED համակարգի ակորդներն են ՝ C, A, Am, G, E, Em և D. Սրանք բաց ակորդներ են ՝ համեմատաբար պարզ ձևերով, որոնք հեշտ է սովորել և անցում կատարել:
- Կան բազմաթիվ անվճար ռեսուրսներ առցանց, որոնք կարող եք օգտագործել այս համակարգը ուսուցանելու համար:
- Երբ ձեր աշակերտը սովորի այս ակորդները, նրանք կարող են նվագել հազարավոր 3 և 4 ակորդ հայտնի երգեր:
Քայլ 3. Կառուցեք մատների ճարտարություն արփեջիոսների հետ:
Կիթառ նվագելու համար սկսնակների մեծամասնությունը պետք է ուժ տա մատների մեջ, սակայն մատների հիմնական վարժությունները կարող են միապաղաղ լինել: Arpeggios- ն ամրացնում է կշեռքները և հիմք է հանդիսանում կիթառի որոշ տպավորիչ սոլոների համար, այնպես որ սկսնակները հաճույքով կխաղան դրանք:
- Քանի որ դուք պետք է օգտագործեք այլընտրանքային հավաքում, արպեջիայով զբաղվելը երկու ձեռքերում ամրություն և ճարտարություն է ստեղծում:
- Թող ձեր աշակերտը սկսի դանդաղ, և աշխատեք ավելի ու ավելի արագ խաղալ: Այդ արագությունն ու ճարտարությունը կվերածվեն նրանց կիթառ նվագելու այլ ասպեկտների:
Մեթոդ 4 -ից 4 -ը. Հանրաճանաչ երգերի ուսուցում
Քայլ 1. Հարցրեք ձեր ուսանողին, թե ինչ երգեր են նրանք ցանկանում նվագել:
Սկսնակներն ավելի կուզենան սովորել, եթե կարողանան արագ նվագել իրենց իմացած և սիրված երգերը: Շատ հայտնի երգեր ունեն համեմատաբար պարզ կառուցվածք: Ավելի բարդ երգերի համար, որոնք ձեր ուսանողը ցանկանում է նվագել, փնտրեք պարզեցված հարմարեցումներ, որոնք նման են բնօրինակին:
Հանձնարարեք ձեր ուսանողին կազմել իրենց նախընտրած երգերի ցուցակը և փնտրեք դրանք առցանց: Քաշեք այն երգերը, որոնք ձեր աշակերտն արդեն գիտի և հանձնարարեք նրանց զբաղվել այդ երգերով:
Քայլ 2. Օգտագործեք ցնցող հիմնական օրինաչափությունները:
Չնայած նրան, որ ամենից շատ ուշադրություն է դարձվում տխրող ձեռքին, կիթառ նվագել սովորելու մեծ մասն է սովորում, թե ինչպես կարելի է ծակել: Սկսնակը կարող է նվագել շատ հայտնի երգեր `օգտագործելով հիմնական վար-վար, ներքև վար ձևը:
Կան այլ հիմնական ցնցող նախշեր, որոնք կարող են լրացուցիչ երգեր բացել սկսնակների համար:
Քայլ 3. Գտեք հանրաճանաչ 3- և 4-ակորդ երգեր:
Շատ հայտնի երգեր օգտագործում են միայն 3 կամ 4 համեմատաբար սովորական ակորդներ: Որոնեք երգեր, որոնք օգտագործում են ձեր սկսնակ աշակերտն արդեն սովորած ակորդները: Եթե գիտեք երաժշտության տեսակները, որոնք ձեր ուսանողը սիրում է, կարող եք գտնել երգեր, որոնց նրանք ավելի շատ կհետաքրքրվեն սովորել, թե ինչպես նվագել:
- Այս երգերից շատերը, ինչպես օրինակ ՝ Թոմ Փեթիի «Ազատ անկումը» կամ Էրիկ Քլեփթոնի «Lay Down Sally», CAGED համակարգում օգտագործում են ընդամենը 3 ակորդ:
- Ձեր աշակերտն ավելի լավ կտեսնի առաջընթացը և մոտիվացված կլինի առաջ գնալու, եթե նրանք կարողանան սկսել համեմատաբար արագ իմացած հայտնի երգեր նվագել:
