Լեզվի ոլորումը այնպիսի արտահայտություն է, որը դժվար է ասել: Այս արտահայտություններից մի քանիսը դժվար է բազմիցս անընդմեջ կրկնել, իսկ մյուսները ՝ ընդհանրապես: Նախ, իմացեք տարբեր գրական սարքերի մասին, որոնք լեզուն պտտեցնում են այդքան բարդ `ներառյալ ալիտերացիան, համահունչությունը և համընկնումը: Այնուհետև խաղացեք նմանատիպ հնչյուն ունեցող բառերի տողերի հետ և փորձեք գրել դժվար նախադասություն:
Քայլեր
Մեթոդ 1 -ը ՝ 3 -ից ՝ խաղալով կրկնության հետ
Քայլ 1. Նպատակ ունեցեք այլաբանություն:
Ալիտերացիան գրական սարք է, որով միավորում ես միևնույն բաղաձայն հնչյունով սկսվող բառերի խումբ: Բառերը հայտնվում են արագ հաջորդականությամբ և ընդգծում են միմյանց: Լեզուներն անցնում են հաստ ալիտատիվ շրջադարձի բարդ հուշումներով: Սա կդարձնի ձեր լեզվի ոլորումը շատ ավելի դժվար ասել:
- Ալիտերացիան կարող է լինել նույնքան պարզ, որքան երկու զույգ բառեր, որոնք սկսվում են միևնույն հնչյունով. Դարձեք ալիտերիալ շարանը նույնիսկ ավելի դժվար ասել ՝ ավելացնելով ավելի շատ բառեր.
- Համոզված եղեք, որ նշանավոր բառերը միասին իմաստ ունեն: Լեզվի լավ ոլորումը ավելին է, քան պարզապես պատահական բառերի և վանկերի շարանը: Ձգտեք խելամիտ նախադասություն սահմանել:
Քայլ 2. Եղեք համահունչ լինելու գիտակից:
Համաձայնությունը նկարագրում է բառերի կամ արտահայտությունների ներսում բաղաձայնների կրկնվող ազդեցությունը: Մտածեք «դղրդյուն»: Որքան բարդ լինի բաղաձայնի տողը, այնքան դժվար կլինի ասել ձեր լեզվի ոլորողը: Փորձեք համահունչ հնչյունները միացնել իրար հաջորդաբար:
- Մտածեք լեզուն ոլորող «Շելլին ծովային կճեպ է վաճառում ծովի ափին»: «Shelley» - ում «ell» հնչյունի կրկնությունը, «վաճառում է» և «seashells» - ը համահունչության վառ օրինակ է և մաս է կազմում, թե ինչու է արտահայտությունն այդքան դժվար ասել:
- Հնարավորության դեպքում համահունչ հնչյունները տեղադրեք միմյանց մոտ: Որքան մոտ են վանկերը, այնքան ավելի դժվար է լեզուն պտտվում: Օրինակ, «s» հնչյունները կարող են դժվարությամբ արտասանվել արագ հաջորդականությամբ:
Քայլ 3. Ասոնանսով պարիր:
Ասոնանսն այն է, երբ բառերի շարանը կրկնում է նույն ձայնավոր հնչյունը, նույնիսկ եթե բառերը սկսվում են տարբեր բաղաձայն հնչյուններով: Ասոնանսը հաճախ օգտագործվում է պոեզիային և արձակին երաժշտական ազդեցություն հաղորդելու համար, և դա կարող է օգնել ձեր լեզուն պտտել շարժիչ ռիթմ:
Մտածեք լեզուն ոլորող «Տղամարդիկ վաճառում են հարսանեկան զանգերը»: Կարճ «-e-» հնչյունը կրկնում է արտահայտության ողջ ընթացքում ՝ Մ եn s ե կլինի ե w եdding բ եlls »:
Մեթոդ 2 -ից 3 -ը ՝ Դժվար լեզվի պտույտի ստեղծում
Քայլ 1. Շփոթել համահունչության հետ:
Ձեռք բերեք լեզուներ ՝ իրար միացնելով շատ նման, բայց ոչ նույնական հնչյուններ: Գտեք տառերի համակցություններ, որոնք գրեթե ալիտերատիվ են, բայց ոչ այնքան ՝ ինչպես «c», «ch» և «cl»:
Փորձեք ասել «իռլանդական ձեռքի ժամացույց»: Այս լեզվի ոլորումը դժվար է, քանի որ «rish» - ը համահունչ է «wris» - ին, իսկ «sh» ձայնի հավելումը շփոթում է երկու «ris» հնչյուններին:
Քայլ 2. Հակադարձեք նմանատիպ վանկային հնչյունների դիրքերը:
Մտածեք լեզուն ոլորող «Նա ծովեզերուկ է վաճառում ծովի ափին»: «Նա վաճառում է» -ը «ծովային կեղևների» հակառակն է այն առումով, որ «s» և «sh» վանկերը շրջվում են արտահայտությունների միջև:
Քայլ 3. Օգտագործեք բաղաձայններ, որոնք հեշտությամբ խառնվում են:
Օրինակ, «s», «f» և «th» հնչում են այնքան նման, որ նրանք կարող են ինչ -որ մեկին հետ պահել: Նմանապես, «ck», «x» և «th» կարող են միաձուլվել միասին, երբ դրանք արագորեն հաջորդաբար ամրացվում են:
- Փորձեք ասել «Theophilus Thistle, the thistle sifter, sifted a sieve of unsifted thistles»:
- Փորձեք ասել «Վեցերորդ հիվանդ շեյխի վեցերորդ ոչխարի հիվանդը»:
Մեթոդ 3 -ից 3 -ը
Քայլ 1. Խաղալ բառերի հետ:
Ուշադրություն դարձրեք այն բառերին, որոնք դժվար է միասին ասել: Այնուհետև գտեք բառեր, որոնք դժվար է ասել սկզբնական բառերի հետ և դրանք բոլորը շղթայի մեջ կապեք: Փորձեք կազմել բոլոր այն համանման հնչող բառերի ցանկը, որոնց մասին կարող եք մտածել: Կասկածի դեպքում վեբ որոնում կատարեք համահունչ, համահունչ և փոխաբերական բառերի համար:
Քայլ 2. Պատմիր պատմություն:
Ձեր լեզվի ոլորումը պետք չէ լինել աշխարհի ամենախորաթափանց նախադասությունը և պարտադիր չէ, որ ծիծաղելի լինի, բայց բառերը պետք է գոնե միասին իմաստ ունենան: Բառերի անհեթեթ խումբը դժվար է ասել, բայց դա այնքան տպավորիչ չի լինի, որքան խելամիտ նախադասությունը:
Քայլ 3. Փորձեք սկսել անունով:
Շատ լեզուներ պտտվում են անունով ՝ «Shelly- ն ծովային կեղևներ է վաճառում ծովի ափին», կամ «Peter Piper- ը հավաքեց մի տուփ թթու պղպեղ»: Սա կարող է որոշակի կառուցվածք տալ ձեր արտահայտությանը: Սկսեք անձի անունից, այնուհետև կազմեք նախադասություն, որը պատմում է նրա մասին կարճ պատմություն: Պատասխանեք այս հարցերին:
- Ո՞ւր գնաց այս մարդը:
- Ի՞նչ արեց այս մարդը:
- Ե՞րբ է այս մարդը արել այս բանը կամ գնացել այս վայրը:
- Ինչու է այս մարդը դա արել:
Քայլ 4. Փորձարկեք ձեր լեզվի ոլորումը:
Փորձեք հինգ անգամ արագ արտահայտել արտահայտությունը և նկատեք, թե որտեղ եք բարձրանում: Խնդրեք ձեր ընկերներին ասել դա և գնահատեք, թե որքան դժվարություններ ունեն նրանք: Վերամշակեք ձեր լեզվի ոլորումը, եթե դա բավականաչափ դժվար չէ: Փնտրեք բառեր և հնչյուններ, որոնք կարող եք անջատել ավելի դժվար ասելի վանկերով:
Հիշեք, որ որոշ մարդիկ ավելի շատ են դժվարանում որոշակի վանկեր արտասանել, քան մյուսները: Մեկ մարդու համար դժվար լեզուն շեղելը կարող է հեշտ լինել մյուսի համար: Միշտ հարգեք խոսքի խոչընդոտները:
Խորհուրդներ
- MIT- ի խոսքի հաղորդակցման հետազոտողների խումբը պնդում է, որ եկել է աշխարհի լեզվական ամենախորամանկ ոլորտը: Փորձեք ասել, «բարձիկ երեխան թափեց քաշված ձողիկ»:
- Փորձարկեք ձեր լեզուների ոլորումը ձեր ընկերների վրա: Խնդրեք մարդկանց ասել արտահայտությունները և տեսեք, թե որոնք են ամենադժվարը ասել:
- Միշտ համոզվեք, որ ձեր խոսքերը ոտանավոր են և համագործակցում են միմյանց հետ:
