Անկախ նրանից, թե դուք հանկարծ հայտնաբերել եք պարի սերը, կամ երկար ժամանակ կրքոտ եք եղել դրանով, ամենայն հավանականությամբ ցանկանում եք հագնել ձեր պարային կոշիկները: Այնուամենայնիվ, գուցե ձեր ծնողները չեն վաճառվել այդ գաղափարի վրա: Սկսեք թեման բարձրացնելով, այնուհետև աշխատեք ձեր ծնողների մտահոգություններին լուծումներ առաջարկել: Ինչպիսին էլ որ լինի խոսակցությունը, համոզվեք, որ հարգալից եք և հասունություն ցուցաբերեք, որպեսզի հետագայում ավելի հավանական լինի, որ «այո» ստանաք:
Քայլեր
Մաս 1 -ից 3 -ից. Թեմայի առաջացում
Քայլ 1. Լավ ժամանակ ընտրեք զրույցի համար:
Մի հարցրեք ձեր ծնողներին, երբ նրանք դռնից դուրս են վազում կամ փորձում են ճաշը շտկել: Ընտրեք ժամանակ, երբ նրանք հանգիստ են և ժամանակ կունենան ձեզ լսելու: Այդ ժամանակ նրանք ավելի բաց կլինեն խոսելու համար:
Եթե վստահ չեք, թե խոսելու լավ պահը կլինի, հարցրեք: Դուք կարող եք ասել. Այնուամենայնիվ, երբ հարցնում եք, պատրաստ եղեք հենց այդ պահին նստել, քանի որ ձեր ծնողները կարող են որոշել, որ հիմա լավ ժամանակ է:
Քայլ 2. Սկսեք ՝ ձեր ծնողներին հստակ ասելով, թե ինչ եք խնդրում:
Այս դեպքում դուք ցանկանում եք թույլտվություն, որը թույլ կտա ձեզ պարային դասեր վերցնել կամ միանալ թիմին: Այնուհետև կարող եք խնդրել ձեր ծնողներին լսել ձեր պատճառները:
Օրինակ ՝ դուք կարող եք ասել
Քայլ 3. Պարի միանալու վերաբերյալ դրական կետեր բերեք:
Comeամանակից շուտ հանդես եկեք խոսակցական մի քանի կետերով, նախքան ձեր ծնողների հետ քննարկելը: Ներառեք պատճառներ, թե ինչու պարը կարող է օգտակար լինել ձեզ և ձեր գիտական աշխատանքին, և ինչու եք ցանկանում դա անել:
- Օրինակ, կարող եք նկատել, որ պարը կարող է բարելավել ձեր աշխատանքային էթիկան, խրախուսել ստեղծագործական և քննադատական մտածողությունը և օգնել ձեր հիշողության հմտություններին:
- Կարող եք նկատել, որ դա բարեկամություն հաստատելու միջոց է և լավ մարզավիճակ պահելու միջոց:
- Ձեր անձնական պատճառներից ելնելով ՝ կարող եք ասել. «Ես վաղուց եմ ուզում պարել: Ես սիրում եմ այն կերպը, որով պարը թույլ է տալիս արտահայտվել քո մարմնով, և ես կարող եմ նաև որոշ նոր ընկերներ ձեռք բերել»:
Քայլ 4. Հարցրեք ձեր ծնողներին, թե ինչ են նրանք մտածում և լսում:
Ավարտելուց հետո ձեր ծնողների հերթն է խոսելու: Հարցրեք, թե ինչ կարծիք ունեն այդ թեմայի վերաբերյալ: Մի՛ մերժեք միայն նրանց ասելիքը: Իսկապես լսեք նրանց և հաշվի առեք, թե ինչ են նրանք ասում և ինչու:
Օրինակ, դուք կարող եք ասել. Եթե նրանք ասեն ՝ «Ոչ» կամ «վստահ չեմ», կարող եք ասել ՝ «ի՞նչն է ձեզ անհանգստացնում»:
Քայլ 5. Նամակ գրեք ձեր ծնողներին, եթե չեք կարող ուղղակիորեն հանդիպել նրանց:
Երբեմն, դժվար է հստակ մտածել, երբ քննարկումներ ես ունենում ծնողներիդ հետ: Դուք կարող եք պաշտպանվել կամ բարկանալ, և դա չի օգնում ձեր գործին: Փոխարենը, փորձեք դա գրել նամակով: Հստակ նշեք, թե ինչ եք ուզում, ինչու եք կարծում, որ դա դրական է, և այն պատճառները, որոնցով կցանկանայիք դա անել:
Օրինակ, դուք կարող եք գրել. «Սիրելի մայրիկ և հայրիկ, ես ուզում էի քեզ նամակ գրել, քանի որ դժվարանում եմ արտահայտել իմ զգացմունքները: Ես կցանկանայի, որ դու ինձ թույլ տայիր միանալ պարին: Մինչև« ոչ »ասելը, լսիր ինձ ահա իմ պատճառները, թե ինչու եմ կարծում, որ դա լավ բան է և ինչու եմ ուզում դա անել … »:
Մաս 3 -ից 3 -ը. Ձեր ծնողների մտահոգություններին անդրադառնալը
Քայլ 1. Ասացեք ձեր ծնողներին, որ հասկանում եք, թե որտեղից են նրանք գալիս:
Discussionանկացած քննարկման ժամանակ լավ է մյուս կողմին տեղյակ պահել, որ կարող եք հասկանալ, թե ինչ են նրանք զգում: Ասացեք նրանց, որ կարեկցում եք նրանց, նախքան նրանց մտահոգությունները լուծելու ուղիներ փնտրելը: Դա կօգնի հաղթահարել ձեր և ձեր ծնողների միջև եղած անջրպետը:
Օրինակ, դուք կարող եք ասել. «Ես հասկանում եմ, թե ինչ եք ասում դպրոցական աշխատանքի մասին: Ես գիտեմ, որ դպրոցը շատ կարևոր է, և ես գիտեմ, որ դուք ցանկանում եք, որ ես կենտրոնանամ լավ գնահատականներ ստանալու վրա: Ես լիովին հասկանում եմ, թե որտեղից եք գալիս:"
Քայլ 2. Մտածեք, թե ինչպես կարող եք միասին հաղթահարել խոչընդոտները:
Ինչ էլ որ լինեն ձեր ծնողների առարկությունները, դուք կարող եք միասին աշխատել լուծումներ գտնելու համար: Երբ ձեր ծնողները ասում են, որ անհանգստացած են ձեր պարելու որոշակի առումով, խոսեք այն մասին, թե ինչպես կարող եք դրանք ավելի հարմարավետ դարձնել:
- Օրինակ, եթե ձեր ծնողները անհանգստանում են, որ դուք պարից այս ու այն կողմ եք վերադառնում, ապա կարող եք մտքեր մտորել, թե ինչպես կարող եք հասնել այնտեղ: Միգուցե կարող եք ընկերոջ հետ քշել, քայլել, հեծանիվ քշել կամ ավտոբուս նստել:
- Եթե ձեր ծնողները անհանգստանում են, որ պարը շատ ժամանակ է պահանջում, աշխատեք միասին ՝ կազմելով ժամանակացույց, որպեսզի կարողանաք ձեր ծնողներին ցույց տալ, որ կարող եք ամեն ինչ հասցնել:
Քայլ 3. Showույց տվեք ձեր ծնողներին, թե ինչպես պարը կարող է օգնել ձեր դպրոցական աշխատանքին:
Շատ պարողներ իրականում բարելավում են տեսնում իրենց գիտնականների մեջ, և գոնե նրանցից շատերը կարողանում են պահպանել իրենց գնահատականները: Պարը կառուցում է ամուր աշխատանքային էթիկա, և դա օգնում է ձեզ սովորել, թե ինչպես լուծել խնդիրները, որոնք երկուսն էլ ձեզ օգուտ կբերեն դպրոցում:
- Օրինակ, ձեր ծնողներին ցույց տվեք, որ պարը զարգացնում է ձեր քննադատական մտածողության հմտությունները, և պարողները հիշողության թեստերում ավելի լավ են կատարում, քան ոչ պարողները:
- Կարող եք նաև խոստում տալ, որ եթե ձեր գնահատականները սկսեն ընկնել, դուք կհրաժարվեք պարից:
Քայլ 4. Քննարկեք այն ուղիները, որոնցով կարող եք ֆինանսապես օգնել:
Պարը կարող է շատ թանկ նստել, և ձեր ծնողները գուցե չեն կարող դա թույլ տալ: Այնուամենայնիվ, կան եղանակներ, որոնցով կարող եք օգնել նրանց: Օրինակ, որոշ պարային դպրոցներ կրթաթոշակներ են տրամադրում ուսանողներին, իսկ մյուսները թույլ կտան ձեզ աշխատել դպրոցում ՝ օգնելու ձեր դասերի համար վճարել:
Կարող եք նաև առաջարկել կես դրույքով աշխատանք ստանալ կամ զբաղվել փոքր դաստիարակությամբ, օրինակ ՝ դայակով: Բացի այդ, ասեք ձեր ծնողներին, որ որքան հնարավոր է հաճախ կգնեք օգտագործված կոշիկներ և այլ իրեր:
Քայլ 5. Քննարկեք երկրորդ մասնագիտությունը, եթե նրանք հետագայում հետաքրքրվում են աշխատանքի հեռանկարներով:
Ձեր ծնողները, ամենայն հավանականությամբ, մտածում են քոլեջի և ձեր կարիերայի մասին, և նրանք կարող են զգալ, որ պարը կարիերա չէ: Լավ նորությունն այն է, որ ձեզ անհրաժեշտ է քոլեջի աստիճան `արտադրությունների կամ ընկերությունների մեծ մասի հետ պարելու համար, իսկ մինչդեռ պարարվեստի աստիճան եք ստանում, կարող եք երկրորդ մասնագիտություն ստանալ մեկ այլ բանում:
Օրինակ, դուք կարող եք մասնագիտություն ստանալ բիզնեսի կամ նույնիսկ պարի կառավարման բնագավառում:
Քայլ 6. Փորձագետի հանդիպեք ձեր ծնողների հետ:
Հնարավոր է ՝ չկարողանաք լուծել նրանց բոլոր մտահոգությունները: Եթե դա այդպես է, հարցրեք ՝ նրանք կհանդիպե՞ն պարի ուսուցչի կամ որևէ մեկի հետ, որը ներգրավված է պարի դպրոցում, որին կցանկանայիք հաճախել: Նրանցից շատերն ավելի քան պատրաստ են նստել ծնողների հետ, այնուհետև կարող են ստանալ իրենց բոլոր հարցերի պատասխանը:
3 -րդ մաս 3 -ից. Հասունության ցուցադրում
Քայլ 1. Հարգանքով վերաբերվեք ձեր ծնողներին:
Անկախ ամեն ինչից, եղեք քաղաքավարի և հարգալից մինչ այս զրույցը վարելը: Քաղաքավարի լսեք ձեր ծնողների մտահոգությունները ՝ առանց աչքերը գլորելու, հառաչելու կամ ընդհանրապես նյարդայնացնելու: Հարգալից վերաբերմունքը կօգնի ձեր ծնողներին ցույց տալ, որ պատրաստ եք պարելու նման պատասխանատվության:
Քայլ 2. Մնացեք հանգիստ և խուսափեք բարկության կատաղությունից:
Mayնողներիդ լսելով կարող ես բարկանալ: Դա բնական է, եթե նրանք ձեզ ասում են, որ դուք չեք կարող անել այն, ինչ ցանկանում եք: Այնուամենայնիվ, բղավելը, գոռալը, ոտքերով հարվածելը կամ նրանց անուններ տալը պարզապես ապացուցելու է իրենց կարծիքը, որ դուք պատրաստ չեք:
- Փոխարենը, փորձեք հանգստություն պահպանել: Խոսեք սովորական ձայնի տոնով և զայրույթի դեպքում խուսափեք ոտքերից:
- Եթե գտնում եք, որ դուք և ձեր ծնողները զայրանում եք, փորձեք ընդմիջում վերցնել: Ավելի ուշ կարող եք նորից զրուցել:
Քայլ 3. Տվեք ձեր ծնողներին ազնիվ, անմիջական տեղեկատվություն:
Մի փորձեք խաբել նրանց ՝ թույլ տալով ձեզ պարել ՝ ասելով նրանց այն, ինչ նրանք ցանկանում են լսել: Օրինակ, մի ասեք, որ դա ոչինչ չի կարժենա, եթե գիտեք, որ այն բավականին թանկ կարժենա: Նրանք միայն հետագայում կիմանան, և այդ ժամանակ դուք ավելի դժվարության մեջ կլինեք:
Կարող եք փչացնել երկարաժամկետ պարելու ձեր հնարավորությունները, եթե կարճաժամկետ հեռանկարում պարում եք:
Քայլ 4. Առայժմ պատասխանի համար վերցրեք «ոչ» -ը:
Եթե լավ, բաց քննարկում եք ունենում ձեր ծնողների հետ, և նրանք դեռ ասում են «ոչ», մի հուսահատվեք: Ձեզ համար այժմ կարևոր է ընդունել այս որոշումը, քանի որ դա ցույց է տալիս հասունություն: Այնուամենայնիվ, հիշեք, որ հանգամանքները կարող են այլ կերպ լինել ապագայում, և եթե պատրաստ եք այժմ հասունություն ցուցաբերել, նրանք կարող են փոխել իրենց կարծիքը:
