Ավագ կատակները հայտնի «ավանդույթ» են շատ ավագ դպրոցներում, հաճախ ավագները կարող են զվարճանալ և պայթյունով դուրս գալ: Այնուամենայնիվ, որպեսզի համոզվեք, որ ավագ խեղկատակությունը հաջող է, կարևոր է նախօրոք պլանավորել:
Քայլեր
Մաս 1 -ից 4 -ը ՝ Հասկանալով հետևանքները
Քայլ 1. izeանաչեք, որ ավագ խեղկատակությունը կարող է նշանակել ավարտական արտոնությունների կորուստ:
Դպրոցների մեծամասնությունը թույլ չի տալիս ավագ կատակներ անել ՝ դպրոցում խափանումների և վնասների պատճառով, որոնք առաջացնում են որոշ կատակներ: Եթե ձեզ բռնեն ավագ կատակ անելիս, կարող եք կորցնել ավարտական արտոնությունները և ստիպված լինել կատարել հանրային ծառայության ժամերը կամ կրել այլ դպրոցական պատիժներ: Որոշ ավագ խեղկատակություններ նույնիսկ հանգեցրել են քոլեջի ընդունումների կամ աշխատանքների կորստի: Ձեր դպրոցը սովորաբար ինչ -որ բան կասի այն մասին, թե ավագ կատակներն ընդունելի են, թե ոչ, այնպես որ դա հաշվի առեք:
Եթե ձեր դպրոցն ավելի հանգիստ է, գուցե կարողանաք ազատվել ավագ անվնաս կատակից, բայց ոչ բոլոր դպրոցներն այլ տեսք կունենան:
Քայլ 2. Հասկացեք, որ որոշ խեղկատակություններ կարող են ձեզ իրավական խնդիրների առաջ բերել:
Նույնիսկ անիմաստ թվացող խեղկատակությունը կարող է ունենալ իրավական հետևանքներ, օրինակ ՝ եթե որևէ պատճառով դպրոցական ժամերից հետո պետք է մտնեք դպրոցի տարածք, ապա ձեզ կարող է մեղադրանք առաջադրվել ՝ ոտնձգություն կատարելու կամ ներխուժելու համար:
Քայլ 3. Իմացեք կենդանիների հետ կապված կատակների ռիսկերը:
Դա դասական խեղկատակություն է `դպրոցում ծղրիդներ կամ տիկնիկներ սանձազերծելը կամ դահլիճներում սակարկված ֆերմայի համարակալված կենդանիներին սանձազերծելը, բայց նրանց դուրս հանելը բարդ է և կարող է խառնաշփոթի պատճառ դառնալ: Բացի այդ, նույնիսկ հնարավոր է մեղադրանք առաջադրվի կենդանիների դաժանության համար ՝ կախված այն բանից, թե ինչպես եք վերաբերվում կենդանիներին: Խորհուրդ է տրվում կենդանիներին չօգտագործել ավագ կատակների ժամանակ, և եթե դա որոշեք, երբեք վնաս մի պատճառեք կամ չսպանեք ներգրավված կենդանիներին:
Fishուգարաններում կամ լողավազանում ձուկ մի դրեք (քանի որ ավազանի քլորը կսպանի նրանց):
Քայլ 4. Համոզված եղեք, որ հույս չեք դնում չբռնվելու վրա:
Theամանակի ճնշող մեծամասնությունը, անկախ նրանից, թե որքան արագ եք դուք և ձեր ընկերները, անկախ նրանից, թե դուք գիտեք, թե իրականում ինչ տեսախցիկներ են աշխատում, թե ոչ, կամ նույնիսկ եթե դուք կեղծիքի համար համալսարանում չեք, ձեզ դեռ կարող են բռնել:
Քայլ 5. Պատրաստ եղեք մաքրելու հետևանքները:
Եթե որոշեք անել ավագ կատակ, որը ներառում է ցանկացած տեսակի խառնաշփոթ, ապա ձեզ հարկավոր կլինի պատրաստ լինել և կարողանալ այն մաքրել: Դռնապան աշխատակազմին ստիպել ամեն ինչ անել, կարող է ավելի մեծ դժվարությունների հանգեցնել:
Մաս 2 -ից 4 -ը
Քայլ 1. Մտածեք, թե որքան մեծ եք ցանկանում, որ կատակը լինի:
Youանկանու՞մ եք, որ խեղկատակությունը նկատեն համալսարանի բոլորը, կամ պարզապես նրանք, ովքեր այդ օրը հաճախում էին ձեր մաթեմատիկայի դասին:
Հիշեք, որ ժամանակի մեծ մասը, որքան մեծ է կատակը, այնքան ավելի շատ մարդիկ կպահանջվեն այն հանելու համար:
Քայլ 2. Փորձեք անվնաս բան ընտրել:
Դժվար է ինչ -որ բան «խեղկատակություն» անվանել, եթե դրա հետևանքով ինչ -որ մեկը վիրավորվի կամ վնասվի դպրոցի գույքը: Ընդհանրապես, ձեր խեղկատակությունը պետք է լինի զվարճալի, ապահով և հեշտությամբ հետարկել: Եթե դուք չեք պատկերացնում որևէ մեկին, բացի տարեցներից կամ ուսանողների ընտրյալ խմբից, որը կատակը ծիծաղելի է համարում, գուցե լավ կատակ չքաշեք:
- Օրինակ, ծիծաղելի չէ խեղկատակություն անել, որը ծաղրում է դպրոցում ուսուցչին կամ աշակերտին, կամ վազելինը դնել հատակին, որպեսզի դրանք սայթաքեն: Առաջինը մեկ ուրիշին է դարձնում ձեր կատակների թիրախը, իսկ երկրորդը կարող է հանգեցնել նրան, որ ինչ -որ մեկը ընկնի և լուրջ վնասվածքներ ստանա:
- Դպրոցների միջև «անվնաս» հասկացության սահմանումը կարող է տարբեր լինել: Բաժակները ջրով լցնելու և դրանք միջանցքներում տեղադրելու դասական ավագ խեղկատակությունը կարող է անվնաս լինել, եթե ձեր դպրոցն ունի բացօթյա համալսարան, բայց կարող է ջրի վնաս պատճառել և նյարդայնացնել փակ տարածքում գտնվող դռնապաններին:
Քայլ 3. Տեսեք, արդյոք կարող եք թույլտվություն ստանալ ձեր կատակների համար:
Սովորաբար, եթե կարողանաք թույլտվություն ստանալ դպրոցի ադմինիստրատորից կամ ֆակուլտետի այլ անդամից, ապա ամեն ինչ պարզ կլինի: Ասացեք ֆակուլտետի անդամին, թե ինչ եք նախատեսում անել և տեսեք, թե արդյոք կարող եք ստանալ դրա թույլտվությունը դրա համար: Հնարավոր է, որ դուք կարողանաք հեռացնել կատակը ՝ առանց այն թաքցնելու դպրոցի ֆակուլտետից:
- Ֆակուլտետի որոշ անդամներ կամ ադմինիստրատորներ նույնիսկ կարող են ձեզ թույլ տալ դպրոց մտնել այն ժամերին, երբ դուք ենթադրաբար այնտեղ չեք:
- Եթե դուք թույլտվություն եք ստանում անձնակազմից, մնացեք այն խեղկատակությանը, որն ասել եք, որ կանեիք: Մի ստեք նրանց և այլ խեղկատակություն մի արեք, կամ մի՛ սկսեք կիսախռովություններ համալսարանում գտնվելու ընթացքում և ամեն ինչ կոտրեք: Սա իրավական հետևանքներ ունի ինչպես ձեզ, այնպես էլ դպրոցի դասախոսների համար:
- Պատրաստ եղեք անհրաժեշտության դեպքում փոփոխություններ կատարել ձեր խեղկատակության մեջ: Օրինակ, եթե դպրոցի ադմինիստրատորը խնդրում է ձեզ չօգտագործել որոշակի իր, որը մտադիր էիք օգտագործել, պատրաստ եղեք դա հանելու ձեր կատակից:
Քայլ 4. Մտածեք այն մասին, թե որքան օրիգինալ եք ուզում լինել կատակը:
Բոլորը լսել են կենդանիներ դպրոց բաց թողնելու, փուչիկներով կամ Post-Its- ով սենյակ լցնելու և բոլոր աթոռները գլխիվայր շրջելու մասին: Բայց որքա՞ն հաճախ եք լսում YMCA ֆլեշմոբի մասին անցնող ժամանակահատվածում, հանկարծակի փոփ աստղերի թեմայով գիտական լաբորատորիայի կամ դրսի բոլոր ծառերի վրա երեկոյան զգեստների, սմոքինգների և ծիածանի կապերի մասին: Սովորաբար, որքան ավելի օրիգինալ լինեք, այնքան ավելի հիշարժան կլինի, բայց սովորաբար դա ավելի բարդ է:
Քայլ 5. Միացեք ընկերների հետ:
Ընկերները ոչ միայն կարող են օգնել ձեզ ստեղծագործական գաղափարներ առաջարկել ավագ խեղկատակության համար, այլև կարող են օգնել ձեզ, երբ այն գալու ժամանակը գա: Ընկերների հետ համագործակցությունը թույլ է տալիս ավելի մանրակրկիտ խեղկատակություն անել, քանի որ բոլորդ կարող եք գումար, ժամանակ և հմտություններ նվիրել կատակին:
Եթե նրանք ունեն ընկերներ, ովքեր կարող են ունենալ ինչ -որ լավ գաղափարներ կամ ներդրումային բաներ, թող նրանք նույնպես միանան ձեզ:
Քայլ 6. erերծ մնացեք գույքը վնասող կատակներից:
Եթե ձեր ավագ կատակն ինչ -որ կերպ կավարտի դպրոցը, հիշեք հնարավոր հետևանքները և խուսափեք դրանից: Օրինակ, մի ներկեք պատերը ներկով, մի քանդեք սենյակի պարունակությունը, փակեք դասարանների դռները փակ կամ ներքնակ գցեք լողավազանի մեջ: Դա լավ գաղափար չէ և, անկասկած, ձեզ դժվարության մեջ կբերի - հնարավոր է նույնիսկ իրավական խնդիրների:
- Խուսափեք դասական «խեղկատակություններից», ինչպիսիք են ձուլումը, շենքերը լակի ներկելը կամ դպրոցը զուգարան թղթե ծածկելը: Դժվար է մաքրելը և կարող է ձեզ նեղության մեջ գցել:
- Որպես ընդհանուր կանոն, ձեր խեղկատակությունը չպետք է ներառի որևէ տեսակի մարմնական թափոն: Սա բերման է ենթարկել մարդկանց:
Մաս 3 -ից 4 -ից
Քայլ 1. Նախօրոք պարզեք լոգիստիկան:
Որպեսզի համոզվեք, որ ձեր ավագ կատակը կանցնի առանց խոչընդոտների, դուք պետք է պարզեք ամեն ինչ, նախքան դպրոց հասնելը: Որոշ բաներ, որոնք պետք է հաշվի առնել, հետևյալն են.
- Ժամանակը: Ե՞րբ է դպրոցում բացվելու ավագ խեղկատակությունը: Մի բան է դպրոցական ժամերին կատակ անել, բայց եթե ձեր կատակը դպրոցից առաջ պահանջում է լայնածավալ կարգավորում, դուք նույնպես պետք է պարզեք, թե երբ կարող եք ներս մտնել առանց ուսուցիչը ձեզ նկատելու (եթե աշխատակազմի թույլտվություն չունեք).
- Բյուջեն: Ավելի մանրակրկիտ խեղկատակություն, հավանաբար, ավելի շատ գումար կպահանջի, և եթե դպրոցի գույքը վնասվի, գուցե ստիպված լինեք դրա համար վճարել:
- Ով է քեզ հետ. Արդյո՞ք դպրոցը բաժանելու կամ խմբերով աշխատելու ձեր ծրագիրը: Արդյո՞ք ինչ -որ մեկը պարագլուխն է, իսկ մյուսները ՝ պարզապես կողմնակիցներ, թե՞ խեղկատակության գործը հավասարապես բաժանված է:
- Տրանսպորտ. Եթե դուք պետք է դպրոց գնաք անսովոր պահին `ձեր խեղկատակությունը կազմակերպելու համար, դուք պետք է պարզեք, թե ինչպես հասնել այնտեղ և վերադառնալ: Կարո՞ղ եք քայլել, քշել, օգտվել հասարակական տրանսպորտից կամ ընկերոջ հետ զբոսնել:
- Պահուստային ծրագրեր: Ի՞նչ կանեն մարդիկ, եթե ձեր մուտքի երթուղին փակվի, ինչ -որ մեկը փակվի սենյակում կամ վնասվածք ստանա կարգաբերման ընթացքում, կամ դուք (կամ մեկ ուրիշը) բռնվեք:
Քայլ 2. Նշեք ամսաթիվ:
Ավագ կատակների մեծ մասն ընդունվում է ուսումնական տարվա ավարտին, նույնիսկ երբեմն ՝ դպրոցի վերջին օրը (չնայած դրանք հնարավոր է ցանկացած պահի հանել): Գտեք լավ օր և ժամանակ ՝ ձեր ավագ կատակը հանելու համար, և եթե դուք աշխատում եք այլ մարդկանց հետ ՝ կատակն իրականացնելու համար, աշխատեք նրանց հետ ՝ օր ընտրելու համար:
- Եթե չեք ցանկանում, որ ձեր խեղկատակությունը քաշելիս բռնվեք, հեռու մնացեք օրերից, երբ, ամենայն հավանականությամբ, կլինեն դպրոցների ադմինիստրատորներ, ովքեր շուրջօրյա հսկողություն կիրականացնեն համալսարանում, օրինակ ՝ այն գիշերները, երբ ձեր դպրոցի ֆուտբոլային թիմը խաղ է անցկացնում:
- Դուք նաև կցանկանաք խուսափել ցանկացած օրից, երբ գիտեք, որ ձեր դպրոցն ունի այցելուներ, օրինակ ՝ հյուրերի խոսնակ: Սա կարող է իսկապես վատ տպավորություն թողնել ոչ միայն ձեր, այլև ձեր դպրոցի վրա:
- Պատրաստ եղեք փոխելու ձեր ամսաթիվը վերջին պահին, հատկապես, եթե ձեր կատակի լավ մասը կատարվի դպրոցական օրվա ընթացքում: Երբեմն, դպրոցի խորհուրդը կամ այլ պետական պաշտոնյա կարող է չհայտարարված ներկայանալ ստուգում անցկացնելու կամ ինչ -որ բան դիտարկելու համար: Սա նույնպես կարող է վատ տպավորություն թողնել ինչպես ձեր, այնպես էլ ձեր դպրոցի վրա:
Քայլ 3. Հավաքեք ձեզ անհրաժեշտ նյութերը:
Մի ապավինեք դպրոցում ձեր պարագաները ձեռք բերելու վրա: Ձեր խեղկատակության համար դպրոցական նյութերի օգտագործումը կարելի է համարել գողություն: Բերեք ալյումինե փայլաթիթեղը տնից. Մի վերցրեք այն տնային տնտեսության սենյակից:
Քայլ 4. Ձեր թիմակիցներին պահեք շրջանակի մեջ:
Եթե դուք աշխատում եք այլ տարեցների հետ ՝ կատակը հանելու համար, բոլորը պետք է արդիական լինեն տեղեկատվության վերաբերյալ ՝ լինի դա այն հարցը, թե ով ինչ է բերում կատակին, կամ այն, որ ստիպված եք հանկարծակի հանել կատակները տարբեր օր:
Ուսումնական հաստատությունում նրանց հետ շփվելու միջոց ունեցեք, հատկապես, եթե գիշերը կամ առանձին տարածքներում աշխատելու եք կատակի վրա: Լավ տարբերակներ են հաղորդագրությունները (նախընտրելի է լռել) բջջային հեռախոսների միջոցով, գուցե նախապես պատրաստված խմբային զրույցի ժամանակ, կամ հին դպրոցական ուղի-թոկի օգտագործելը:
Քայլ 5. Փորձեք արագ շարժվել:
Դժվար է շտապել լավ ավագ խեղկատակությանը, բայց ինչքան երկար տևեք ինչ -որ բան հանելու համար, այնքան ավելի հեշտ կլինի բռնել ՝ լինի դա համալսարանի անվտանգության, թե՞ մոտակա ցածր դասարանի մասնագետի կողմից:
Անկալի է, որ ձեր խեղկատակությունը պետք է ավարտվի մինչև արևածագը:
Քայլ 6. Հեռացեք համալսարանից որքան հնարավոր է շուտ:
Եթե դուք գտնվում եք համալսարանում այն ժամանակ, երբ չպետք է լինեիք, ապա կարգավորումն ավարտելուց հետո հնարավորինս արագ դուրս եկեք դպրոցից, որպեսզի խուսափեք գետնին բռնելուց:
Եթե դուք աշխատում եք ուրիշների հետ, գուցե ցանկանաք ժամանակից շուտ պայմանավորվել հանդիպման վայրի մասին այն բանից հետո, երբ բոլորը կավարտեն իրենց կատակի մասը, որպեսզի ոչ ոք հետ չմնա:
4 -րդ մաս 4 -ից. Դասական կատակներ քաշելը
Քայլ 1. Թող տարեցները հայտնվեն անսովոր հանդերձանքով:
Անկախ նրանից, թե դա պիժամա է, զգեստներ, կամ նույնիսկ համազգեստի փոխարեն պատահական հագուստ կրելը, զգեստապահարանի փոփոխությունը, ամենայն հավանականությամբ, շփոթություն կամ ծիծաղ կառաջացնի նրանց մոտ, ովքեր չէին սպասում դրան: Դուք նույնիսկ կարող եք փորձել ավելացնել կատակների մեկ այլ տարր, որը համընկնում է ձեր հանդերձանքին, օրինակ ՝ բոլորին գիշերազգեստով «քնել» միջանցքներում, կամ բուֆետում իրական Խաղ-մարդու խաղ բեմադրել:
Քայլ 2. Վերադասավորեք սենյակը:
Չնայած դուք չեք կարողանա բոլոր գրասեղանները կպցնել առաստաղին կամ գրատախտակը դնել սենյակի մյուս կողմում, դուք կարող եք ուսուցչի սեղանը տեղափոխել սենյակի մեկ այլ տարածք և, հնարավոր է, նաև դասավորել ուսանողների սեղանները:
Մի՛ արեք դա որոշակի անձի հետ, եթե գիտեք, որ նրանց համար դա ծիծաղելի չի լինի: Դա արեք ուսուցչի հետ, ով, ինչպես հայտնի է, հետամնաց է:
Քայլ 3. Թաքցրեք տարօրինակ առարկաները դպրոցի շուրջը:
Ավագ դպրոցի շատ ավագ դպրոցականներ դպրոցում պահեստավորվող իրեր են գտնում և բարձրացնում այն ՝ թողնելով դրանք տարօրինակ վայրերում, որոնք կգտնվեն տարիներ անց: Փորձեք ինչ -որ բան թաքցնել ձեր դպրոցական գույներով կամ հուշանվերներով ձեր դասարանից:
- Եթե ցանկանում եք նաև կատակել ադմինիստրացիայի հետ, փորձեք պիտակներ կամ քարտեր տեղադրել օբյեկտների վրա ՝ ասելով, որ այն առարկաները գտած ուսանողները պետք է այն բերեն տնօրենի կամ փոխտնօրենի մոտ: Դուք նույնիսկ կարող եք գրել, որ ադմինիստրատորը մրցանակ կտա (ինչը նրանց կշփոթեցնի), կամ որ ուսանողը պետք է ինչ -որ անսովոր բան անի (օրինակ ՝ Cha Cha Slide):
- Մի թաքցրեք այն, ինչ իրականում անհրաժեշտ կլիներ, օրինակ ՝ համակարգչային սարքավորումները. Դա կարող է ձեզ դժվարության մեջ գցել, քանի որ դա խաթարում է դպրոցական օրը:
Քայլ 4. Ներգրավել երաժշտություն:
Սա զվարճալի, անվնաս միջոց է դպրոցում բոլորին ժպտալու համար:
- Երաժշտություն նվագեք դպրոցի ինտերկոմում կամ դասարանում այն ժամանակ, երբ դա սովորաբար չէր սպասվում: Ինտերկոմի մեջ մտնելը սովորաբար կարող է իրականացվել ձեր դպրոցի ադմինիստրատորի թույլտվությամբ, մինչդեռ դասարանում այն խաղալու համար սովորաբար անհրաժեշտ է ուսուցչի թույլտվությունը:
- Տարեցներին հանձնեք երաժշտական համար կամ սկսեք նվագել տարօրինակ ժամանակ: Սա պետք է լինի զվարճալի, թեթևասիրտ դպրոցին համապատասխան երգ, որը բոլորը (կամ մարդկանց մեծամասնությունը) գիտեն:
- Վարձեք մեկին, որ նվագի գործիք: Պարզապես կարող եք ինչ -որ մեկին վարձել ՝ ինչ -որ բան անելու համար, օրինակ ՝ պայուսակ նվագել դպրոցի դիմաց, կամ մի քայլ առաջ գնալ և վարձել երթի խումբ, որը կխաղա ամբողջ տարածքում:
Քայլ 5. Սենյակը լցրեք փուչիկներով, փաթեթավորեք գետնանուշով կամ Post-Its- ով:
Այլապես, սենյակը լցնելու համար կարող եք օգտագործել այլ թեթև առարկաներ, օրինակ ՝ լողափի գնդակներ կամ ստվարաթղթե արկղեր: Կրկին, դուք կցանկանաք ընտրել ուսուցչի սենյակը, որի համար դա անում եք իմաստուն:
Քայլ 6. Փաթեթավորեք սենյակը:
Սովորական խեղկատակություն ինչպես միջնակարգ դպրոցի միջավայրում, այնպես էլ դրսից այն է, որ ինչ -որ մեկի սենյակը փաթեթավորեք ալյումինե փայլաթիթեղով կամ պլաստիկե փաթեթով: Ընտրեք սենյակ (կամ մի քանի սենյակ), որը կփաթաթվի, իսկ հետո ամփոփեք այն ամենը, ինչ կարող եք գտնել: Փորձեք փաթեթավորեք բոլոր իրերը առանձին, եթե ժամանակ ունեք - սա ցույց է տալիս նվիրվածություն ձեր խեղկատակությանը:
Carefulգույշ եղեք, որպեսզի չփաթեթավորեք ավելորդ ջերմություն առաջացնող իրեր, օրինակ ՝ համակարգիչը, դա կարող է հրդեհի վտանգ հանդիսանալ:
Քայլ 7. ranվարճացեք նրանց, ովքեր լսում են հայտարարությունները:
- Նվագարկեք «Երբեք չեմ հանձնվի քեզ» կամ նույնքան տխրահռչակ երգ:
- Ներդրեք անկեղծ կեղծ հայտարարություններ, ինչպիսիք են «Բոլոր առաջին կուրսեցիները պետք է հնազանդվեն տարեցներին» կամ «Որոշվել է, որ ավարտական դասարանը (տեղադրեք ավարտական տարին) ընդմիշտ կլինի լավագույն դասը, որը այս դպրոցը երբևէ ունեցել է»:
Քայլ 8. Ավարտական դասընթացների ընթացքում հանելուկ քաշեք:
- Բոլորը հանձնեք տնօրենին իր դիպլոմները ստանալիս: Սրա համար օգտագործվող սովորական իրերն են մետաղադրամները, մարմարները, լեգոները կամ նույնիսկ սարսափելի զանգերը: Եթե դուք սովորում եք մեծ դպրոցում, հավանականությունը մեծ է, որ տնօրենը ստիպված կլինի առարկաները երկար ժամանակ դնել թևերի մեջ:
- Ձեզ հետ բերեք հայտնիների կամ մուլտհերոսների ավարտական գլխարկներ հագած ստվարաթղթե կտրվածքներ: Տեղադրեք դրանք նախասրահում կամ նույնիսկ դահլիճի հետևի մասում:
- Կազմակերպել ֆլեշմոբ: Ավարտելուց առաջ շաբաթների ընթացքում սովորեք երգի և պարի ռեժիմ: Փորձեք և ժամանակից շուտ խոսեք խոսնակի հետ և հանձնարարեք նրանց ասել կամ նշանակել իրենց խոսքում մի բառ կամ արտահայտություն, որը ազդարարում է ներկայացումը սկսելու համար:
Խորհուրդներ
- Դասական կատակները, ամենայն հավանականությամբ, չեն հիշեցնի ձեր տարին, բայց դրանք հաճախ ավելի հեշտ է լուծվել:
- Շատ բաներ, որոնցից կարող եք ազատվել, հաճախ կախված է նրանից, թե ինչպես վարվեց նախորդ շրջանավարտը և որքան հանգիստ էր ձեր դպրոցի ղեկավարությունը:
- Որպես ընդհանուր կանոն, եթե դասը նախքան մեծ խառնաշփոթ ստեղծելը և (կամ) իրավական դժվարությունների հանդիպելը, փորձեք ձեր խեղկատակությունը պահել համեմատաբար համեստ և հեշտ մաքրվելուց հետո:
- Պարզեք, թե երբ է անձնակազմը հասնում դպրոց և արդյոք կա անվտանգություն համալսարանում այդ ժամերի միջև: (Օրինակ, եթե ձեր դպրոցը սկսվի առավոտյան 8: 00 -ին, անձնակազմի ժամանման ամենավաղ ժամանակը, ամենայն հավանականությամբ, կլինի 5:30:
- Տեղեկացրեք դպրոցի ադմինիստրատորին կամ ձեր տեղեկացրած ֆակուլտետի մեկ այլ անդամի ձեր կատակի ցանկացած փոփոխության մասին: Այս կերպ նրանք պահվում են օղակի մեջ, նույնիսկ եթե դա ժամանակի փոփոխության պես աննշան բան է:
Գուշացումներ
- Խնդիր անելիս ենթարկվեք դպրոցի տնօրինությանը: Եթե նրանք ձեզ խնդրում են կանգ առնել, անմիջապես կանգ առեք, և եթե հետո ձեզ կանչեն գրասենյակ, իջեք: Եթե դուք չեք հետևում նրանց ցուցումներին, ձեզ սպառնում է պատիժ, ինչպիսիք են կալանքը, կասեցումը կամ նույնիսկ ավարտելուց հետո քայլել չկարողանալը:
- Համոզվեք, որ խուսափում եք բարձրագոչ կամ խանգարող կատակներ անել ավարտական քննությունների ժամանակ: Սա ոչ միայն լուրջ շեղումների պատճառ է, այլև լուրջ դժվարությունների:
- Համոզվեք, որ նախքան որևէ ավագ կատակին մասնակցելը որոշելը, դուք քաջատեղյակ եք հնարավոր հետևանքների մասին, որոնց կարող եք բախվել:
- Երբեք մի անօրինական բան մի արեք ավագ խեղկատակության համար, ինչպիսիք են վանդալիզմը, գողությունը կամ շտապ օգնություն կանչելը, այս գործողությունները ավագ դասի հետ խնդիրներ կունենան ոստիկանության հետ: Լավագույնը կլինի, եթե ձեր ավագ դասարանը հիշվի որպես զվարճալի դաս, այլ ոչ թե որպես դասարան, որի 30 անդամները բանտի էին գնում խեղկատակության պատճառով:
