Եթե մտածում եք իրական կյանքի մասին, ապա երկրներն ու տարածաշրջանները հաճախ շատ տարբեր են միմյանցից ՝ հստակ պատմությամբ և մշակույթով: Ձեր սեփականը ստեղծելիս պետք է հաշվի առնել բազմաթիվ տարբեր ասպեկտներ: Այս հոդվածը կօգնի ձեզ կազմակերպել և դասավորել ձեր երկրի կամ տարածաշրջանի առավել մանրուքներն ու ասպեկտները, որոնք կօգնեն ձեզ և ձեր խաղացողներին խորանալ ձեր խաղի դերակատարման ասպեկտի մեջ:
Քայլեր
Քայլ 1. Մեկ -երկու պարբերություն ներկայացրեք տարածաշրջանի կամ երկրի վերաբերյալ:
Կարևորեք դրա եզակի կամ անսովոր կողմերը և այն, թե որտեղ է գտնվում աշխարհագրորեն ձեր աշխարհում:
Քայլ 2. Մանրամասնեք տարածաշրջանը բնակեցված մարդկանց մշակույթը (մշակույթները):
Համոզվեք, որ հաշվի առեք և լուսաբանեք հետևյալը.
-
Սոցիալական դինամիկա. Կա՞ն տարբեր ռասաներ, կլաններ կամ ցեղեր տարածաշրջանում: Ինչպե՞ս են մարդիկ վերաբերվում միմյանց և դրսիներին անհատապես: Նորմայից դուրս ազգային կամ ներքին ավանդույթներ կամ գործելաոճե՞ր: Ավելի լայն մասշտաբով, ինչպիսին է տարածաշրջանի ընդհանուր հասարակական զգացումը: Հավանաբար, դա քայքայվում է քաղաքացիական պատերազմի հետևանքով, մահվան ջոկատներով, կամ գուցե կա նախնական խաղաղություն: Մյուս ծայրահեղության դեպքում այն կարող է լինել խիստ հայրենասեր կամ կրոնական, լի նեղ, արմատական ազգայնականներով կամ նախանձախնդիրներով:
-
Նորաձևություն և լեզու. Որոշեք, թե ինչպես են հագնվում շրջանի մարդիկ, ինչպես են նրանք զարդարվում (հայտնի զարդեր, սանրվածքներ, դաջվածքներ), իրենց լեզուն (լեզուները) և ինչպես են նրանք խոսում:
-
Օրացույց. Որոնք են որոշ տոներ, փառատոներ կամ այլ հայտնի տոնակատարություններ:
-
Կրոն. Ո՞րն է գերիշխող կրոնը, եթե այն գոյություն ունի, և որքանո՞վ է հզոր քահանայությունը:
-
Արվեստ. Verածկեք որոշ գեղարվեստական արտադրանք և տարբերություններ ՝ երաժշտություն, բարձրարվեստ և ժողովրդական արվեստ, գրականություն, բանահյուսություն, թատրոն, ճարտարապետություն…
-
Մտածեք մեկ կամ երկու այլ սոցիալական և սոցիալական ասպեկտների մասին, ինչպիսիք են կաստայի համակարգերը կամ հիմնական մշակութային տաբուները:
Քայլ 3. Մտածեք օրենքների և առաջնորդության մասին:
Կա՞ն արդյոք հատուկ օրենքներ, որոնք կարգավորում են կախարդությունը: Արդյո՞ք ծառաներն ու հողատերերը ազատ են/ճորտեր/դասարանային/ստրուկներ: Ինչպիսի՞ն է դատական համակարգը, եթե կա մեկը (դատավարություն կամ լսումներ, ներկայացուցչություն, մեղավոր-մինչև ապացուցված-անմեղ/հակառակը, գցված է զնդանը և սպասել Կայոբիշի սուրբ պտղատու չղջիկների որոշմանը): Ի՞նչ այլ հիմնարար իրավունքներ ունեն մարդիկ օրենքի համաձայն, կրկին, եթե այդպիսիք կան (սեփականության իրավունքներ, ծնողական պարտականություններ, պատշաճ ընթացակարգ): Ինչպիսի՞ն են տիրակալները: Կա՞ն տարբեր դքսություններ, պրոտեկտորատներ կամ տարբեր օրենքներով գավառներ: Արդյո՞ք կառավարիչներն իրենք են սովորական բազմազանության (պաշտոնյաներ, ազնվականներ, չինովնիկներ) կամ անսովոր (կախարդներ, մահացած տերեր, քահանաներ):
Քայլ 4. Ներկայացրեք քաղաքականության և սոցիալական կառուցվածքի վերաբերյալ մանրամասներ:
Մտածեք այդ տարածքում ազդեցիկ, տեղական շահերի կամ ուժային խմբերի մասին: Ուժեղ կառավարող ընտանիքը, ազդեցիկ քահանայությունը, գողերի գիլդիաները, լավ կամ չար կախարդական կաբելները, դրյուիդ շրջանակները, մրցող քաղաքական խմբավորումները, գաղտնի ընկերությունները բոլորը լավ օրինակներ են:
Քայլ 5. Որոշեք, թե որքան մեծ է տարածաշրջանի հետաքրքրությունը և ազդեցությունը մնացած աշխարհի հետ, եթե այդպիսիք կան, և ինչպես են կառավարիչները, դեսպանները և մեծամեծները գնում իրենց նպատակներին հասնելու ճանապարհին:
-
Ի՞նչ փոխազդեցություն ունի տարածաշրջանը իր փաստացի աշխարհագրական հարևանների հետ: Արդյո՞ք նրանք նվաճող կայսրություն են, թե՞ նրանք խաղաղ առևտուր են անում և փոխազդում: Կա՞ն հին վեճեր կամ դաշինքներ: Կարո՞ղ էին նրանք ավելի քիչ հոգ տանել միմյանց մասին:
Քայլ 6. Մտածեք, թե ինչպես է աշխատում տնտեսությունը:
Ի՞նչն է երկիրը դարձնում փող: Ի՞նչ են ներկրում: Ի՞նչ են արտահանում: Կա՞ն որևէ տեսակի հարկեր (սովորաբար այո, եթե դա թագավորություն է): Որո՞նք են տեղական ռեսուրսները (հողից և բնակչությունից): Որքա՞ն ազդեցություն ունեն առևտրականներն ու առևտրականները: Նկարագրեք երկրի հատուկ արժութային համակարգը, եթե այն ունի, թե՞ նրանք փոխանակում կամ առևտրի գոհարներ կամ այլ բան: Կա՞ն արդյոք անհամաչափ բացեր տնտեսական դասերում, որոնք կարող են պոտենցիալ խնդիրներ առաջացնել:
Քայլ 7. Նկարագրեք երկրի կամ տարածաշրջանի ռազմական հնարավորությունները:
Որքանո՞վ են առաջադեմ կամ կոպիտ նրանց մարտավարությունը, զենքը և ռազմական մեքենաները: Ի՞նչ կասեք կանգնած ուժերի և պահուստների մասին: Նախագծում Ինչպե՞ս են նրանք բոլորը համակարգում և արձագանքում պատերազմի և հակամարտության ժամանակ: Բանակը վարձկաններ վարձու՞մ է: Որքան? Ինչպիսի? Ի՞նչ հնարամիտ մարտավարություն են նրանք կիրառում (մահացած կամ գերբնական զորքեր, ուժերի մեջ կախարդական զենք, պատերազմի կախարդներ կամ, չափազանց դրամատիկ, կրակ նետողների համար):
Քայլ 8. Ներկայացրեք հողի ընդհանուր պատկերը:
Մտածեք բուսական, կենդանական և եղանակային պայմանների մասին: Ի՞նչ «ոչ քաղաքակիրթ» հումանոիդներ են ապրում անապատում: Ինչպե՞ս է տեղական աշխարհագրությունը և եղանակը ազդում բնակչության վրա, եթե ընդհանրապես (եթե դա առևտրային հասարակություն է, նրանք առափնյա և ծովային առևտրականներ են, կամ գուցե ցամաքային քոչվոր վաճառականներ): Ստեղծեք մեկ կամ ավելի հանդիպումների սեղաններ անապատի համար:
Քայլ 9. Մանրամասն ներկայացրեք երկրի սահմաններում հայտնաբերված ցանկացած ակնառու աշխարհագրական առանձնահատկությունների մասին:
Կա՞ն քարե կամարներ կամ ձորեր: Փարթամ գետերի հովիտնե՞ր: Գեյզերների հսկա՞ դաշտ: Անտառներ, քարանձավային ցանցեր: Կիլոմետր բարձր ժայռ կամ ջրվեժ: Կախարդական անապատ ջունգլիների միջի՞ն: Կրաքարե ժայռեր, որոնք ընկնում են օվկիանոսում, երբ տեղի է ունենում երկրաշարժ ՝ առաջացնելով հսկայական ցունամի:
Քայլ 10. Նկարագրեք տարածաշրջանի նշանավոր կայքերը:
Դրանք կարող են ներառել քաղաքներ, ավաններ, գյուղեր, ճամբարներ, ավերակներ, զնդաններ, ամրոցներ, բերդեր, ամրոցներ, շրջափակումներ կամ բնական տեսարժան վայրեր: Քաղաքներին և զնդաններին հաճախ անհրաժեշտ է մանրամասն նկարագրություններ ՝ բոլորը ինքնուրույն: Ստեղծեք հանդիպումների սեղաններ քաղաքների և զնդանների համար:
Քայլ 11. Նշեք քաղաքների, վայրերի, ինչպես նաև անապատի այլ արահետների միջև հիմնական երթուղիները:
Բացի այդ, օգտագործեք այս բաժինը `նկարագրելու տարածաշրջանում հայտնաբերված փոխադրամիջոցների հիմնական տեսակները, ինչպես նաև ծովային մշակույթների մոտակա նշանավոր հոսանքները կամ ծովային առևտրի ուղիները:
Քայլ 12. Ապահովեք հարուստ պատմություն տարածաշրջանի համար:
Փորձեք շեղվել ստանդարտ RPG պատմական փոխազդեցություններից (այսինքն ՝ «բարբարոսները մոգերի դեմ կռվեցին» կամ «հարձակվեցին վիշապների վրա»): Եկեք մի քանի շրջադարձով `այն հետաքրքիր դարձնելու համար: Օրինակ, գուցե թզուկներն ու թզուկները հավատարիմ դաշնակիցներ են այն բանից հետո, երբ նրանք ստիպված էին միավորվել հազարավոր տարիներ առաջ ՝ ավելի մեծ չարիքի դեմ պայքարելու համար: Գուցե թզուկները նույնիսկ թույլ են տալիս, որ թզուկները հիմա նրանց մարտ տանեն: Պարզեք, թե ինչու:
Քայլ 13. Մտածեք վերը թվարկված երկրի վերաբերյալ որևէ այլ կարևոր մանրամասների մասին և գրեք դրանք:
Քայլ 14. Մտածեք գաղափարների և արկածային սկսնակների մասին:
Ի՞նչ է կատարվում ներկայումս տարածաշրջանում: Կա՞ն հեղաշրջումներ կամ ուժային խաղեր: Արդյո՞ք հսկայական հրեշ, ժանտախտ կամ բնական աղետ է հարվածելու: Միգուցե ամեն ինչ լավ է ու հանգիստ փոփոխության համար, կամ գուցե այստեղ տեղի ունեցող իրադարձությունները կարող են ազդել ամբողջ մայրցամաքի կամ աշխարհի վրա:
Քայլ 15. Նշեք երկու կամ երեք տեսակի ԱՀ, որոնք, ամենայն հավանականությամբ, կգան այս տարածաշրջանից `որպես ուղեցույց օգտագործելով մշակույթի և պատմության ծագումը:
Նշեք այստեղ, եթե կան հայտնի վարձկան կամ արկածախնդիր ընկերություններ տարածքում և ինչպես են վերաբերվում արկածախնդիրներին:
Քայլ 16. Ստեղծեք ամբողջական վիճակագրություն ձեր տարածքի մեկ կամ երկու նշանավոր NPC- ների համար և տրամադրեք նրանց նախապատմություն `համապատասխանեցնելով այն տարածաշրջանային համին և պատմությանը:
Օգտագործեք դրանք, գուցե ձեր խաղացողներին ծանոթացնելու համար այդ տարածքին:
Խորհուրդներ
- Այս մանրամասների տրամադրումը գաղափարներ կներշնչի ավելի մեծ, համընդհանուր սյուժեների և ձեր հողի այլ շրջանների աշխատանքի համար: Համոզվեք, որ գրեք այս մինի ոգեշնչումները և հետևեք դրանց:
- Գծեք ձեր տարածքի առնվազն տարրական քարտեզ և ընդլայնեք այնտեղից, քանի որ ավելացնում եք ավելի շատ տարածաշրջաններ: Ձեզ դա պետք կգա: Այն օգնում է ունենալ ելակետ, որտեղից սկսել, այլ ոչ թե շարունակել վերադառնալ նախկինին, երբ ինչ -որ բան սխալ ես գտնում:
- Որոշ թեմաների համար որոշ տարածաշրջաններ կունենան նվազագույն գրառումներ կամ ընդհանրապես ոչ մեկը: Քոչվոր, լեռաբնակ բարբարոս ժողովուրդը սովորաբար միջազգային ինտրիգ չի ունենա, և նրանց առևտրի/առևտրի մուտքը կարող է պարզապես ասել «մորթիներ, վարազներ և կանայք»:
Գուշացումներ
- Հիմնադրամից մանրամասն քարոզարշավի աշխարհ ստեղծելը, նույնիսկ մի երկիր, էլ չենք ասում մայրցամաք, բավականին ձեռնարկում է:
- Կարևոր է, որ դուք նախևառաջ զբաղվեք աշխարհագրությամբ և համապատասխան կենսագրությամբ, նախքան երկրի ժողովրդին, նրանց ենթակառուցվածքներին և մշակույթին ձեռնամուխ լինելը, եթե պատրաստ եք ձեր երկիրը հավատալի դարձնել: Պատմությունը բազմիցս ապացուցել է, որ հողը ստեղծողը ոչ թե մարդն է, այլ մարդն է ստեղծողը: Այնպիսի բաներ, ինչպիսիք են սարերը, գետերը, տեղական բուսական և կենդանական աշխարհը և այլ մշտական առանձնահատկություններ, ի վերջո, որոշում են բազմաթիվ գործոններ, ինչպիսիք են բնակավայրի/փոխհրաձգությունների կենսունակ/ռազմավարական վայրերը, առևտրային և ճանապարհորդական երթուղիների տեղադրումը և այլն: