Դպրոցական ներկայացմանը մասնակցելու 3 եղանակ

Բովանդակություն:

Դպրոցական ներկայացմանը մասնակցելու 3 եղանակ
Դպրոցական ներկայացմանը մասնակցելու 3 եղանակ
Anonim

Դպրոցական ներկայացումը հիանալի հնարավորություն է `զգալու նոր և այլ կերպարի նման գործել, ընկերանալ և զվարճանալ: Անկախ նրանից, թե այլ դերասանական փորձ ունեք, կարող եք հաջողությամբ լսել և որոշակի նախապատրաստությամբ և պրակտիկայով մասնակցել ներկայացմանը:

Քայլեր

Մեթոդ 1 -ը ՝ 3 -ից. Ընտրելով ձեր նյութը

Մասնակցեք դպրոցական խաղին Քայլ 1
Մասնակցեք դպրոցական խաղին Քայլ 1

Քայլ 1. Ընտրեք այնպիսի դեր, որը ձեզ հարմար է:

Մանրակրկիտ կարդացեք սցենարը `որոշելու համար, թե որ հատվածն է ձեզ համար լինելու առավել զվարճալի և հատուցող: Ռեժիսորները միշտ սիրում են տեսնել մեկին, ով կրքոտ է այն հատվածի համար, որի համար լսում են:

  • Մտածեք, թե ինչ դեր է պատկանում ձեր ունակություններին. եթե ցանկանում եք գլխավոր դերը, բայց այդ հատվածը ունի մեծ թվով տողեր, և դուք ժամանակ չունեք փորձեր անելու կամ դժվարանում եք մտապահել, ապա այդ մասը կարող է ձեզ համար ճիշտ չլինել:
  • Մտածեք, թե որ դերն է առավել մեծ մրցակցություն ունենալու ներկայացման համար լսվող այլ ուսանողների կողմից: Փորձեք գլխավոր դերը (ներ) ը, եթե ցանկանում եք դեմ լինել շատ ուրիշներին, կամ փորձեք ավելի փոքր մաս, որը ոչ այնքան շատ մարդիկ են լսում այն ստանալու ավելի մեծ հնարավորության համար:
  • Նաև պատրաստ եղեք այն հնարավորության համար, որ դուք չեք ունենա որոշակի դեր ընտրելու ունակություն, և պարզապես նախ լսելու եք, նախքան որևէ մաս նշանակվելը:
Մասնակցեք դպրոցական խաղին Քայլ 2
Մասնակցեք դպրոցական խաղին Քայլ 2

Քայլ 2. Անգիր քո նյութը:

Ընտրեք ձեր տեսարանը, մենախոսությունը կամ երգը և մտապահեք այն մանրակրկիտ կերպով, որպեսզի կարողանաք հեշտությամբ կատարել այն առանց էջը կարդալու:

  • Երբեմն միանգամայն ընդունելի է սցենարը ձեզ հետ ունենալ լսումների ժամանակ խորհրդակցելու համար, բայց դա միշտ օգնում է մտապահել ձեր ուժերի ներածին չափով, որպեսզի չթվա, թե կարդում եք դրանից: Միշտ ավելի լավ է կարդալ սցենարից մի քանի տող, քան թվալ, որ ջանքեր չեք գործադրել ձեր հատվածը մտապահելու համար:
  • Ինքներդ ձեզ շատ ժամանակ տվեք նյութը հիշողության մեջ դնելու համար: Pբաղվեք մեկ -երկու ժամ միաժամանակ, այնուհետև թողեք այն և գնացեք այլ բանով զբաղվեք կամ լավ քուն մտեք, նախքան դրան վերադառնալը:
  • Տողերն ավելի լավ մտապահելու համար այն օգնում է պատկերացնել, թե ինչ է կատարվում խոսքի ժամանակ: Մի՛ հիշիր միայն բառերը: Մտածեք այն մասին, թե ինչ է կատարվում տեսողականորեն, երբ դուք ելույթ կունենայիք ներկայացման մեջ:
Մասնակցեք դպրոցական խաղին Քայլ 3
Մասնակցեք դպրոցական խաղին Քայլ 3

Քայլ 3. Ընտրեք ճիշտ մենախոսություն կամ երգ:

Եթե ձեզ խնդրեն ընտրել մենախոսություն կամ երգ, որը բեմադրության մեջ չէ, ընտրեք հարմարավետ, տարիքին համապատասխան և տվյալ ժամկետում (սովորաբար երկու-երեք րոպե):

  • Հնարավորության դեպքում պատրաստեք երկու տարբեր մենախոսություններ կամ երգեր: Անգիր սովորի՛ր խոսակցական, ինչպես նաև կատակերգական հատվածը և ընտրիր բալլադ ՝ երգելու համար, ինչպես նաև ավելի թեթև արագացված երգ:
  • Ընտրեք մոտ մեկ րոպե տևողությամբ մենախոսություն և/կամ 16 կամ 32 բար երկարությամբ երգի մի հատված:
Մասնակցեք դպրոցական խաղին Քայլ 4
Մասնակցեք դպրոցական խաղին Քայլ 4

Քայլ 4. Ընտրեք մեկին, ում հետ ելույթ կունենաք:

Գտեք ձեր ընկերոջը կամ մեկ այլ ուսանողի, որը շահագրգռված է պիեսի լսումներին, որը կօգնի ձեզ փորձարկել տեսարանը, եթե մտադիր եք լսում կատարել մեկից ավելի կերպարների կամ վոկալիստների մասնակցությամբ նյութով:

  • Կարող է օգնել ընտրել ինքնավստահ և լավ դերասան, քանի որ նա կօգնի ազդել ձեր սեփական վստահության և կարողության վրա, ինչպես փորձերի ժամանակ, այնպես էլ լսումների ժամանակ, եթե կարող եք կամ ցանկանում եք նաև նրանց հետ լսել:
  • Համոզվեք, որ նույն անձը մատչելի է փորձի համար, երբ և որքան անհրաժեշտ է, կամ որ ունեք մի քանի մարդ կամ կրկնօրինակներ, որոնք կօգնեն ձեզ, երբ մեկ անձ չի կարող:

Մեթոդ 2 -ից 3 -ը. Պատրաստվել լսումներին

Մասնակցեք դպրոցական խաղին Քայլ 5
Մասնակցեք դպրոցական խաղին Քայլ 5

Քայլ 1. Կարդացեք և վերընթերցեք սցենարը:

Familiarանոթացեք ամբողջ պիեսի սցենարին, ոչ միայն ձեր դերի տողերին կամ այն անհատական տեսարանին, որն օգտագործում եք լսումների համար: Հնարավորության դեպքում մեկ անգամ չէ, որ կարդացեք ամբողջ սցենարը:

  • Ուսումնասիրեք բնույթի, միջավայրի կամ թեմաների տարրեր, որոնք դուք չեք հասկանում կամ կուզենայիք ավելի լավ իմանալ: Ներկայանալով պիեսի աշխարհում, կարող է լավ փոխել լսումները:
  • Կենտրոնացեք սցենարում անծանոթ բառերի արտասանությունն ու իմաստը սովորելու վրա, հատկապես այն տեսարանում, որի հետ մտադիր եք լսել կամ մեկ այլ մենախոսություն, որը պիեսից չէ:
Մասնակցեք դպրոցական խաղին Քայլ 6
Մասնակցեք դպրոցական խաղին Քայլ 6

Քայլ 2. Chatրուցեք ռեժիսորի հետ:

Ներկայացեք ներկայացման ռեժիսորին նախքան նույնիսկ փորձեր անելը. դա կարող է օգնել ձեզ լինել ավելի հիշարժան, երբ նա ձեզ նորից տեսնի լսումների ժամանակ և որոշում կայացնի, թե ում մասնակցի:

Եղեք ընկերասեր և պահեք ձեր զրույցը արագ և պատահական: Ներկայացման վերաբերյալ հարցեր տվեք, որպեսզի ցույց տաք ձեր հետաքրքրությունը և, հնարավոր է, ավելի շատ տեղեկություններ ստանաք սցենարի և միջավայրի մասին, քան կարդալուց հետո:

Մասնակցեք դպրոցական խաղին Քայլ 7
Մասնակցեք դպրոցական խաղին Քայլ 7

Քայլ 3. Փորձիր քո նյութը:

Կատարեք ձեր տեսարանը, մենախոսությունը կամ երգը այնպես, ինչպես կցանկանայիք լսումների ժամանակ և կանեին հենց բեմադրության ժամանակ, երբ շատ մարդկանց առջև լինեիք: Լսումներին նախորդող այնքան անգամ փորձիր, որքան անհրաժեշտ է այն կատարելիս հարմարավետ զգալու համար:

  • Փորձեք ներգրավել տարբեր տեսակի հանդիսատեսի ՝ ձեր կատարումը դիտելու համար, ոչ միայն ձեր ընտանիքի և մտերիմ ընկերների: Հնարավորության դեպքում խնդրեք հանդիսատեսին կառուցողական արձագանքներ տալ ձեզ:
  • Փորձի ընթացքում համոզվեք, որ հնարավորինս լավագույնս կրկնում եք ձեր լսումների պայմանները: Օրինակ, եթե ձեր լսողական երգի ժամանակ դաշնամուր նվագող կամ այլ նվագակցող է նվագելու, համոզվեք, որ փորձեր եք անում մեկի հետ, ով կարող է նվագել ձեզ ուղեկցող կտորով: Դուք նույնիսկ կարող եք փորձեր կատարել դահլիճում կամ այն սենյակում, որտեղ դուք իրականում լսում եք:
Մասնակցեք դպրոցական խաղին Քայլ 8
Մասնակցեք դպրոցական խաղին Քայլ 8

Քայլ 4. mերմացրեք ձեր ձայնը:

Ձեր ձայնային մկանները տաքացրեք և ճկուն ՝ խոսելուց կամ երգելուց առաջ երգելուց առաջ, որպեսզի խուսափեք ճաքճքվող, տատանվող կամ ճռվող ձայնից:

  • Սահեցրեք երաժշտական մասշտաբով, եթե պատրաստվում եք լսումներ կատարել երգով կամ փորձեք հիմնական ձայնային տաքացում, օրինակ ՝ լեզուն եռացնելը, շրթունքների բզզոցը կամ տարբեր նոտաներ նվագելիս կրկնել տարբեր բաղաձայնների կամ ձայնավորների հնչյուններ:
  • Փորձեք խմել տաք ջուր մեղրով կամ կիտրոնով, բայց ընդհանրապես խուսափեք լսումներից առաջ ջուր ուտելուց կամ խմելուց բացի:

Մեթոդ 3 -ից 3 -ը. Լսումներ դերի համար

Մասնակցեք դպրոցական խաղին Քայլ 9
Մասնակցեք դպրոցական խաղին Քայլ 9

Քայլ 1. Թափահարեք ձեր նյարդերը:

Շեղեք ինքներդ ձեր նյարդային էներգիայից լսումից առաջ և ընթացքում ՝ խորը շնչելով կամ նյարդերի կամ անհանգստության դեմ պայքարելու ցանկացած այլ մեթոդ:

  • Շատերը գտնում են, որ իրենց նյարդերն ավելի վատ են տանում լսմանը, բայց ցրվում են, երբ իրականում բեմ են բարձրանում և սկսում: Փորձեք մի փոքր խորտիկ ուտել, զրուցել ուրիշների հետ անաղմուկ կուլիսներում և մտածել լսումներից բացի այլ բաների մասին, մինչ դուք սպասում եք շարունակելուն:
  • Հիշեք, որ նորմալ է նյարդայնանալը: Գրեթե բոլորի մոտ բեմական վախ է առաջանում, և օգտակար է հիշել, որ այն մարդիկ, ովքեր դատում են քո լսումները, քո կողմն են և ցանկանում են տեսնել քեզ հաջողակ:

Քայլ 2. Մի կարդացեք ձեր սցենարը լսումներից անմիջապես առաջ:

Սա կարող է շեղել և երբեմն ապակողմնորոշել: Ուղղակի ձեր հատվածով անցեք ձեր գլխում, դա շատ ավելի ձեռնտու կլինի:

Մասնակցեք դպրոցական խաղին Քայլ 10
Մասնակցեք դպրոցական խաղին Քայլ 10

Քայլ 3. Ներկայացրեք ձեր նյութը:

Բացատրեք, թե ինչից եք կարդալու կամ երգելու ձեր լսումների համար, ինչպես նաև ձեր անունը և ցանկացած այլ տեղեկատվություն, որը ռեժիսորը կցանկանար լսել ձեր մասին սկսելուց առաջ: Սա կոչվում է ձեր «թերթիկ»:

  • Խուսափեք բեմ բարձրանալուն պես անմիջապես ձեր կատարման մեջ: Ձեզ ձեռնտու է մի քանի պահ ունենալ նախ ինքներդ ձեզ հավաքելու համար, և ռեժիսորին ձեռնտու է տեսնել ձեր անձի մի փոքր մասը ՝ նախքան դերակատարումը սկսելը:
  • Հիշեք, որ ձեր նվագարկումը նվիրեք նվագակցողին, եթե դա կիրառելի է երգ կատարելու համար: Ասացեք նրան, թե ինչ տեմպով կուզենայիք, որ երաժշտությունը հնչեր, և հստակ նշան տվեք, երբ պատրաստ լինեք սկսել:
Մասնակցեք դպրոցական խաղին Քայլ 11
Մասնակցեք դպրոցական խաղին Քայլ 11

Քայլ 4. Արտասանել և նախագծել:

Խոսեք ձեր խոսքերը հստակ, դանդաղ և բարձրաձայն ՝ գրավելու ռեժիսորի և լսումների վահանակի ուշադրությունը և ցույց տվեք, որ կենդանի շոուի ընթացքում ձեզ կարող է լսել մեծ լսարանը:

  • Ամեն գնով խուսափեք նյութի միջից շտապելուց: Գայթակղիչ է փորձել արագ անցնել ձեր տողերը, եթե նյարդայնանում եք, բայց համբերություն ցուցաբերելը և ձեր բնավորության մեջ ընկղմվելու ժամանակ տրամադրելը ցույց է տալիս հասունություն և նյութի ավելի լավ ընկալում:
  • Փորձեք հնարավորինս շատ փոփոխություն կամ տատանումներ մտցնել ձեր կարճ կատարման մեջ ՝ փոփոխելով ձեր խոսքերի տրամադրությունը, արագությունը և տոնայնությունը, երբ դա անհրաժեշտ է, որպեսզի կարողանաք պատմել փոքր ժամանակում:
  • Կենտրոնացեք պրոյեկցիայի վրա, հատկապես երաժշտական դերի համար լսումներ կատարելիս: Կարևոր է ցույց տալ, որ ձեր երգող ձայնը հզոր է և լսելի է դահլիճում:
Մասնակցեք դպրոցական խաղին Քայլ 12
Մասնակցեք դպրոցական խաղին Քայլ 12

Քայլ 5. Խոսեք ներկայացման համատեքստում:

Հիշեք, որ մինչ դուք կենտրոնանում եք ձեր սեփական տողերի վրա, դուք պետք է փոխազդեք և արձագանքեք այլ կերպարներին կամ շրջապատին, որոնք ներկա կլինեն իրական ներկայացման մեջ:

  • Նույնիսկ եթե դու մենախոսություն ես կատարում, պատկերացրու այն տողերը, որոնք գալիս են դրանից առաջ, կամ այն հանգամանքները, որոնք քո կերպարին հասցրել են մինչև այս պահը, նախքան դրա կատարումը սկսելը:
  • Եթե երգ եք կատարում, դեռ կարող եք պատմել պատմություն բառերի և տրամադրության հետ: Մտածեք, թե ինչ նշանակություն ունի այս երգը այն երգող կերպարի կամ ամբողջ սցենարի համար:
  • Հիշեք, որ արձագանքեք նաև միջավայրի միջավայրին: Ձեր գծերը մատուցելիս ձեր կերպարը տաք, սառը, անհարմար, հանգիստ կլինի՞: Եթե սցենարից չեք կարող տեղեկություններ ստանալ այն մասին, թե ինչպիսին կլինի միջավայրը, պարզապես համոզվեք, որ շարժվեք բեմով:
Մասնակցեք դպրոցական խաղին Քայլ 13
Մասնակցեք դպրոցական խաղին Քայլ 13

Քայլ 6. Եղեք ճկուն:

Պատասխանեք ձեր պատրաստած երկրորդ մենախոսության, երգի կամ այլ նյութի հետ, որը կարող եք արագ հղել սցենարում, եթե ռեժիսորը ձեզ խնդրի այլ բան կատարել:

  • Ուշադիր լսեք, թե ինչ է ուզում ռեժիսորը: Հետևելով հրահանգներին և պատրաստվելով տարբեր տեսակի նյութեր կատարելուն, լավ վերաբերմունք և էթիկա կցուցադրվի փորձերի համար, եթե ընտրվեք դերի համար:
  • Պատրաստ եղեք կարդալ մի քանի մասի համար, ոչ միայն այն հատվածի համար, որն ամենից շատ եք ցանկանում: Ռեժիսորը կարող է այլ պատկերացում ունենալ այն դերի մասին, որում դու լավ կխաղար:
Մասնակցեք դպրոցական խաղին Քայլ 14
Մասնակցեք դպրոցական խաղին Քայլ 14

Քայլ 7. Մի վախեցեք տալ ամեն ինչ:

Լսմանը տվեք ձեր ամբողջ էներգիան և ոգևորությունը: Մի հապաղեք ամբողջությամբ մտնել մասի մեջ: Ինքդ քեզանից տարբերվող կերպար լինելը զվարճալի է:

  • Ռեժիսորի համար միշտ ավելի հեշտ է օգնել դերասանին մեղմացնել ավելորդ գործողությունները, քան ավելի շատ արտահայտվել, այնպես որ մի վախեցեք մի փոքր լրացուցիչ դրամատիկ և արտահայտիչ լինելուց:
  • Հիշեք ժպտացեք և զվարճացեք: Showույց տվեք, որ սիրում եք ելույթ ունենալ և ոգևորված եք արտադրության մեջ մասնակցություն ունենալու համար: Եթե ձեր կատարած նյութը պետք է լինի լուրջ, ապա համոզվեք, որ ժպտացեք և արտահայտիչ եղեք ներկայացումից առաջ և հետո:

Խորհուրդներ

  • Նույնիսկ սովորական կյանքի իրավիճակներում պատկերացրեք, թե ինչ կանի կամ կասի այն կերպարը, որի համար լսում եք, որպեսզի ավելի լիարժեք կերպարի մեջ ընկնեք:
  • Փորձեք մասնակցել դերասանական դասի կամ կարդալ դերասանի մասին գիրք, եթե ցանկանում եք ավելի շատ հասկանալ գործընթացի մասին և կատարելագործել ձեր հմտությունները:
  • Սկսեք և ավարտեք լսումը վստահորեն: Մտեք սենյակ ՝ գլուխը բարձր պահած և պահեք վերջին տողի զգացմունքները առնվազն երեք վայրկյան, նախքան շնորհակալություն հայտնեք հանդիսատեսին ժամանակի համար և հեռացեք բեմից:
  • Լավ գաղափար է զբաղվել որոշ մարդկանց ներկայությամբ և նրանց հետադարձ կապ տալ, մինչև հաջորդ օրը լսումներին մեկնելը: Դա անելուց հետո դուք պետք է վստահ լինեք ձեր առաջարկածին և հիշեք, որ ժպտացեք և ՈՉ ԹԱՅՄՈ AndԹՅՈՆ: Եվ մի վախեցեք մի փոքր ջազ անել: Եթե հետևեք այս խորհուրդներին, կունենաք երաշխավորված դեր:

Գուշացումներ

  • Փորձեք շատ չհիասթափվել, եթե չստանաք ձեր ուզած հատվածը: Հավանական է, որ դուք կունենաք այլ դպրոցական ներկայացումներ կամ լսումներ անելու հնարավորություններ: Միևնույն ժամանակ, դուք կարող եք սովորել այն դերասաններից, ովքեր հայտնվում են ներկայացման մեջ և կենտրոնանում ձեր սեփական հմտությունների կատարելագործման վրա:
  • Եթե ձեզ գրավում են մի մասում, որը չեք ցանկանում խաղալ, կառչեք դրան: Դուք կարող եք քաղաքավարի կերպով տեղեկացնել ռեժիսորին, որ դա այն հատվածը չէր, որը դուք իսկապես ցանկանում էիք խաղալ, բայց հետո տվեք ձեր ամբողջը: Եթե ռեժիսորը զարմանալի ներկայացում տեսնի մի մարդու կողմից, ով գոհ չէ իր դերից, ապա նա, ամենայն հավանականությամբ, նրանց կդնի այն դերի մեջ, որը նրանք ցանկանում են ապագայում տեսնել, թե որքան ավելի լավն են նրանք իրականում: Դերից հրաժարվելը երբեք լավ գաղափար չէ: Սա ցույց է տալիս ռեժիսորին, որ դու շատ յուրահատուկ ես: Ռեժիսորներին դուր է գալիս մեկը, ով կարող է տարբեր դերեր խաղալ:

Խորհուրդ ենք տալիս: