Շեքսպիրի պես խոսելը կարող է ձեր խոսակցություններին հոտ հաղորդել և սոցիալական իրադարձությունների ժամանակ հանդես գալ որպես մեծ սառցահատ: Այս զվարճալի տաղանդը ձեռք բերելու համար կարդացեք Շեքսպիրի ամենահայտնի պիեսներից և սոնետներից մի քանիսը: Այս ստեղծագործություններից տողեր արտասանեք, մինչև խիտ և գունեղ լեզվով ձեզ հարմարավետ չզգաք: Ձեր բառապաշարին ավելացրեք շեքսպիրյան բառեր և խոսեք այն ռիթմով, որը նրա լեզուն դարձնում է այդքան զվարճալի և գրավիչ:
Քայլեր
Մաս 1 -ը 3 -ից. Սովորել Շեքսպիրի լեզուն
Քայլ 1. Կարդացեք Շեքսպիրի աշխատանքը:
Շեքսպիրյան լեզվին զգալու համար կարդացեք նրա պիեսներից կամ սոնետներից մի քանիսը: Շեքսպիրյան լեզուն կարող է խիտ թվալ, բայց ավելի դժվար է հասկանալ ավելի շատ կարդացածդ: Այս աշխատանքները կարող եք գտնել ձեր տեղական գրադարանում, գրախանութներում կամ առցանց:
Սկսեք Շեքսպիրի առավել հանրաճանաչ և ամենակարևոր գործերից մեկով, օրինակ ՝ Ռոմեո և Julուլիետ կամ Համլետ:
Քայլ 2. Դիտեք շեքսպիրյան ներկայացման կենդանի ներկայացում:
Շեքսպիրի աշխատանքը կատարված տեսնելը հիանալի միջոց է ծանոթանալու նրա լեզվին և ինչպես այն պետք է մատուցվեր: Շեքսպիրյան ներկայացումների բեմադրություններ փնտրեք ձեր տեղական համայնքի կենտրոնում, մոտակա դպրոցներում կամ թատրոններում: Կարող եք նաև այցելել ձեր տեղական գրադարան կամ առցանց փնտրել Շեքսպիրի ստեղծագործությունների կենդանի կատարումների ձայնագրություններ:
Wգուշացեք Շեքսպիրի պիեսների ժամանակակից մեկնաբանություններից: Այն, որ ֆիլմը նույն անունն ունի, չի նշանակում, որ այն կհետեւի Շեքսպիրի սցենարին:
Քայլ 3. Շեքսպիրյան պիեսից տողեր արտասանի՛ր:
Շեքսպիրի ստեղծագործությունից տողեր կարդալը և արտասանելը թույլ կտա խոսել նրա նման: Այն նաև կօգնի ձեզ ճանաչել հստակ հանգավոր կառուցվածքներ և լեզվական հետևանքներ:
Ուշադիր ուշադրություն դարձրեք կետադրական նշաններին, ահա թե ինչպես Շեքսպիրն ընդգծեց, թե ինչպես է նա ցանկանում, որ տողերը փոխանցվեն ստորակետների և այլ ընդմիջումների միջոցով:
Քայլ 4. Գործեք Շեքսպիրի պիեսները ընտանիքի և ընկերների հետ:
Իսկապես գնահատելու համար Շեքսպիրի երկխոսության համատեքստը և ուժը, փորձեք խաղալ նրա պիեսները ընկերների կամ ընտանիքի անդամների հետ: Ստեղծեք բեմահարթակ, որտեղ ներկայացումները կներկայացվեն և ցանկության դեպքում թող մարդիկ դիտեն ձեր ներկայացումը: Եղեք հնարավորինս դրամատիկ և կենտրոնացեք ձեր տողերը եռանդով մատուցելու վրա:
- Եթե չափազանց ամաչկոտ եք ներկայացումը խաղալու համար, փոխարենը մտածեք ընթերցանություն ունենալու մասին: Կարդալն այն է, որտեղ դուք նստում եք այլ դերասանների հետ և կարդում սցենարից ձեր հանձնարարված հատվածները:
- Դուք դեռ պետք է գործեք ընթերցանություն անելիս: Ուշադրություն դարձրեք ստորակետներին, ընդմիջումներին և բացականչություններին:
3 -րդ մաս 2 -րդ. Շեքսպիրյան բառերի օգտագործումը
Քայլ 1. Ձեր բառապաշարին ավելացրեք հստակ շեքսպիրյան բառեր:
Շեքսպիրի նման խոսելու լավագույն միջոցն այն բառերի օգտագործումն է, որոնք յուրահատուկ են նրա պիեսներին և չկան ժամանակակից անգլերենում: Այս բառերը Շեքսպիրը հաճախ օգտագործում էր իր ստեղծագործություններում և առանձնանում որպես իր ոճին բնորոշ: Պղպեք ձեր ամենօրյա խոսքը այնպիսի բառերով, ինչպիսիք են.
- «Անոն», նշանակում է անմիջապես:
- «Դոստ» կամ «Դոթ», այսինքն ՝ անում կամ անում է:
- «Ere», այսինքն ՝ նախկինում:
- «Հարք», այսինքն ՝ լսիր:
- «Այստեղ», այսինքն այստեղ.
- «Ուրեմն», այսինքն ՝ ինչու:
- «Ուշաթափություն», այսինքն ՝ ուրախությամբ:
Քայլ 2. Օգտագործեք շեքսպիրյան կծկումներ:
Իր ստեղծագործություններում Շեքսպիրը հաճախ կրճատում էր բառերն ու արտահայտությունները `օգնելու երկխոսության հոսքին: Այս լեզվական ընտրությունը թույլ տվեց նրան նաև պահպանել յամբիկ հնգամետրը: Ձեր կանոնավոր խոսքին ավելացրեք այս կծկումներից մի քանիսը ՝ ասելով.
- «« Տիս »,« այն »-ի փոխարեն:
- «« Twas » - ը ՝« դա էր »-ի փոխարեն:
- «Wi» - ով ՝ «հետ» -ի փոխարեն:
- «Օ» »-ի փոխարեն« -ի »փոխարեն:
- «'T» `« դեպի »-ի փոխարեն:
Քայլ 3. Դիմեք մարդկանց այնպես, ինչպես Շեքսպիրը:
Մարդկանց հետ խոսելիս նրանց անվանեք այն անուններով, որոնք Շեքսպիրն օգտագործել է իր գրվածքներում: Օրինակ, երբ որևէ մեկի հետ խոսում ես, «դու» -ի փոխարեն օգտագործիր «դու» դերանունը: Այլ օրինակներ ներառում են.
- Տղամարդկանց երբեմն անվանում էին «սիրահ»:
- Կանանց անվանում էին «սիրուհի»:
- Ընկերներին հաճախ սիրով անվանում էին «զարմիկ»:
Քայլ 4. Բայերը դարձրու ավելի շեքսպիրյան:
Շեքսպիրին ավելի նմանվելու համար պարզապես նախադասությունների մեջ բայերի վերջը փոփոխիր: Բայերին ավելացրեք «eth» վերջածանցը ՝ դրանք ակնթարթորեն ավելի շեքսպիրյան դարձնելու համար:
Օրինակ, «Նա վազում է խանութ» ասելու փոխարեն, ասեք «Նա վազում է խանութ»:
Քայլ 5. Օգտագործեք շեքսպիրյան կրկնակի գերակատարումներ:
Superlatives- ը լեզվական գործիքներ են, որոնք օգտագործվում են խոսքում ինչ -որ բանի ավելի բարձր աստիճանը ընդգծելու համար: Շեքսպիրը հաճախ օգտագործում էր կրկնակի գերակատարումներ `դրամատիկ շեշտադրում ստեղծելու համար: Շեքսպիրի նման հնչեցնելու համար փոփոխեք ժամանակակից շեղումները հետևյալ կերպ.
- Գերադասության վրա առակի ավելացում (օրինակ ՝ «ամենահամարձակ» ՝ պարզապես «համարձակ» -ի փոխարեն):
- «Ամենա» բառակապակցությունը փոխարինել «est» կամ «’ st »վերջածանցով (օրինակ ՝« համարձակ »փոխարեն« ամենահամարձակ »):
3 -րդ մաս 3 -ից. Շեքսպիրյան ռիթմով խոսելը
Քայլ 1. Խոսեք յամբիկ հնգամետրով:
Շեքսպիրը հաճախ օգտագործում էր յամբական հնգամետր ՝ երկերի երկխոսություն գրելու համար իր պիեսների առավել կարևոր կերպարների համար: Յամբիկ հնգանկյուն լեզվով խոսելու համար օգտագործեք տաս վանկ տող, որը բաժանված է հինգ «ոտքերի»: Ոտնաթաթի մեջ առաջին վանկը շեշտված չէ, իսկ երկրորդը `շեշտված:
Օրինակ, ասեք մի արտահայտություն, ինչպիսին է «միանգամից, մենք պետք է ձգտենք գրավել օրը» ՝ ընդգծելով յուրաքանչյուր երկրորդ վանկը (այս դեպքում ՝ ամեն երկրորդ բառը):
Քայլ 2. Օգտագործեք տրոխային ռիթմ:
Տրոխիկ ռիթմը յամբական հնգաչափի հակառակն է ՝ վանկերի արտասանության ձևի առումով: «Ոտքերի» փոխարեն տրոխային ռիթմը բաղկացած է «տրոհներից»: Մատուցեք երկու վանկ «տրոհում» տաս վանկ տող, առաջին վանկը շեշտված է, իսկ երկրորդը ՝ առանց շեշտակի:
Տրոխային ռիթմի կատարյալ օրինակ է Մակբեթից «Կրկնակի, կրկնակի, տքնաջան և դժվարություն. Կրակը այրվում է և կաթսայի պղպջակը» տողը:
Քայլ 3. Օգտագործեք հանգավոր երկտողեր:
Խոսեք ոտանավոր երկտողերով ՝ շեքսպիրյան տարբերակիչ հնչելու համար: Շեքսպիրը խմբավորում էր երկու հաջորդական տողեր ՝ յուրաքանչյուրի վերջում հանգավոր բառերով: Կուպլետները կարող են խմբավորվել միասին ՝ ազդեցությունը ընդգծելու համար (այսինքն ՝ վերջին և երկրորդ բառերի հանգավորեցում, երրորդ և չորրորդ տողերում ՝ տարբեր հանգավոր բառերով):