Անկախ նրանից, թե դու մասնագիտորեն գիրք ես պատմում, թե դասի համար բարձրաձայն կարդում ես բանաստեղծություն, այն, թե ինչպես ես պատմություն մատուցում, ամեն ինչ փոխում է: Դուք պետք է հարմարվեք նյութին և հասկանաք, թե ինչն է դարձնում հիանալի, գրավիչ պատմվածք: Երբ դա անեք, դուք կյանքի կկոչեք պատմությունը և ձեր հանդիսատեսին կթողնեք նստած իրենց աթոռների եզրին:
Քայլեր
Մաս 1 -ից 3 -ից. Խոսելու տեխնիկա
Քայլ 1. Ստացեք հարմարավետ ընթերցում և խոսք միաժամանակ:
Սա իսկապես կարևոր է, եթե պատմում եք պատմություն կամ բանաստեղծություն ՝ այն կարդալով էջից: Կարող եք նաև անգիր անել, ինչը կարող է օգնել, բայց ցանկանում եք համոզվել, որ գիտեք, թե ինչպես կարդալ ինչ -որ բան բարձրաձայն:
- Կարդացեք այն մեկից ավելի անգամ: Հատկապես, եթե դուք ելույթ եք ունենալու մարդկանց առջև, ցանկանում եք կարդալ այն, ինչ բազմիցս պատմում եք, որպեսզի սովոր լինեք բառերին և կարողանաք վեր բարձրացնել ձեր լսարանը:
- Բռնել բառերի ռիթմը: Բանաստեղծությունների, պատմությունների և նույնիսկ միայն բանավոր խոսքերի համար կնկատեք, որ նախադասությունների երկարությունը և օգտագործված բառերը ստեղծում են մի տեսակ ռիթմ: Սովորեցրեք ձեզ այս ռիթմին պրակտիկայի միջոցով, որպեսզի կարողանաք պատմությունը կամ բանաստեղծությունը լավ, բարձրաձայն մատուցել:
- Փորձեք խուսափել պարզապես պատմությունը կամ բանաստեղծությունը էջից կարդալուց: Պատմությունը նշանակում է, որ դուք ակտիվ մասնակցություն եք ունենում ձեր հանդիսատեսին ներգրավելու և պատմությունը կատարելու գործում: Ընթերցելիս նայեք վերև, որպեսզի հանդիպեք ձեր հանդիսատեսի աչքերին:
Քայլ 2. Փոփոխեք ձեր տոնայնությունը, արագությունը և ձայնը:
Պատմությունը գրավիչ կերպով պատմելու համար դուք կցանկանաք փոխել ձեր ձայնը արագության, ձայնի, հնչերանգի, արագության առումով: Եթե խոսում եք միայն մեկ տոնով (միապաղաղ), ապա ձանձրացնելու եք ձեր ունկնդիրներին, անկախ նրանից, թե որքան հետաքրքիր է պատմությունն ինքնին:
- Դուք ցանկանում եք, որ ձեր տոնը համապատասխանի պատմության տոնին: Օրինակ, դուք չեք ցանկանում գաղտնի խոսել էպիկական հեքիաթ պատմելիս (ինչպես Բեովուլֆը), բայց չէիք ցանկանա, որ ձեր ձայնը ամբողջովին դյուցազներգական լիներ, եթե պատմեիք Shell Silverstein- ի հումորային բանաստեղծություն կամ թեթև փափկամազ: սիրավեպ:
- Համոզվեք, որ դանդաղ եք պատմում: Երբ բարձրաձայն կարդում եք կամ պատմություն եք պատմում հանդիսատեսին, ցանկանում եք ավելի դանդաղ խոսել, քան կխոսեիք, եթե պարզապես զրույց ունենայիք: Դանդաղ խոսելը թույլ է տալիս գրավել ձեր հանդիսատեսին և թույլ է տալիս նրան լիարժեք գնահատել պատմությունը կամ բանաստեղծությունը: Լավ է, որ պատմելիս քեզ հետ ջուր ունենաս և կանգ առնես ու մի կում անես, որ կարողանաս դանդաղեցնել:
- Դուք ցանկանում եք նախագծել ձեր ձայնը, բայց չեք ուզում բղավել: Շնչեք և խոսեք ձեր դիֆրագմայից: Որպես վարժություն, որը կօգնի ձեզ պարզել, թե ինչպես դա անել. Կանգնեք ուղիղ ՝ ձեռքը որովայնի վրա: Շնչեք և արտաշնչեք ՝ զգալով, որ ձեր ստամոքսը բարձրանում և ընկնում է դա անելիս: Ներշնչելիս հաշվեք մինչև տասը, ապա արտաշնչման համար հաշվարկեք տասից: Ձեր որովայնը պետք է սկսի հանգստանալ: Դուք կցանկանաք խոսել այդ հանգիստ վիճակից:
Քայլ 3. Խոսեք հստակ:
Շատ մարդիկ չեն խոսում ճիշտ կամ բավականաչափ հստակ, երբ փորձում են պատմել: Դուք ցանկանում եք համոզվել, որ ձեր լսարանը կարող է լսել և հասկանալ, թե ինչ եք ասում: Խուսափեք տրտնջալուց կամ չափազանց հանգիստ խոսելուց:
- Soundsիշտ արտահայտեք ձեր հնչյունները: Հոդակապությունը հիմնականում նշանակում է հնչյունները ճիշտ արտասանել, այլ ոչ թե բառեր արտասանել: Ձայնը, որի վրա պետք է կենտրոնանալ արտասանության վրա, են ՝ Այս հնչյունների շեշտադրումը ձեր խոսքը ավելի պարզ կդարձնի ձեր լսարանի համար:
- Բառերը ճիշտ արտասանել: Համոզվեք, որ գիտեք, թե ինչ են նշանակում ձեր պատմության կամ բանաստեղծության բոլոր բառերը և ինչպես դրանք ճիշտ ասել: Եթե դժվարանում եք հիշել արտասանությունը, բառի կողքին ինքներդ ձեզ համար գրեք մի փոքրիկ ուղեցույց, որպեսզի կարողանաք այն ճիշտ ասել, երբ պատմում եք:
- Խուսափեք «umms» - ից և տեղապահ բառերից, ինչպիսիք են «like» - ը: Չնայած կանոնավոր զրույցի համար լավ է, այս խոսքերը ձեզ ավելի քիչ վստահ կդարձնեն ձեր պատմվածքում և կշեղեն ձեր լսարանը:
Քայլ 4. Շեշտեք պատմվածքի կամ բանաստեղծության համապատասխան հատվածները:
Դուք ցանկանում եք համոզվել, որ ձեր հանդիսատեսը հասկանում է բանաստեղծության կամ պատմության ամենակարևոր հատվածները: Քանի որ դու բարձրաձայն պատմում ես, պետք է նրանց ձայնով ցույց տաս այս հատվածները:
- Ձեր ձայնը հանգիստ երանգների մեջ թեքելը և հեքիաթը դեպի առաջ թեքվելը `լսարանի ներգրավելու համար պատմության կարևոր հատվածների համար, կարող է նրանց հետաքրքրելու հիանալի միջոց լինել: Համոզվեք, որ դեռ նախագծում եք, նույնիսկ եթե ավելի հանգիստ և ուշադիր եք խոսում:
- Օրինակ. Եթե դուք պատմեիք Հարրի Փոթերի և փիլիսոփայական քարի մասին (առաջին գիրքը), կցանկանայիք շեշտել պատմության այն հատվածները, ինչպիսիք են Հարրին, որը կանգնած է Վոլդեմորտի կամ Հարրիի հաղթանակը Քվիդիչի մրցավեճում ՝ բռնելով snitch- ի բերանը:
- Բանաստեղծություններն ունեն իրենց կառուցվածքում գրված հատուկ շեշտադրումներ: Սա նշանակում է ուշադրություն դարձնել, թե ինչպես է բանաստեղծությունը ձևակերպվում (որն է հաշվիչը), որպեսզի իմանաք, թե ինչ վանկեր պետք է շեշտել ձեր պատմվածքում:
Քայլ 5. Դադարեցրեք համապատասխան վայրերում:
Դուք ցանկանում եք խուսափել բարելյացիայից ձեր շարադրանքի միջոցով: Պատմություն կամ բանաստեղծություն բարձրաձայն կարդալը կամ պատմելը մրցավազք չէ: Փոխարենը, համոզվեք, որ դուք դադարում եք համապատասխան կետերում, որպեսզի ձեր լսարանը լիովին կլանի այն, ինչ լսում է:
- Համոզվեք, որ դադար եք տալիս ձեր պատմվածքի հատկապես հումորային կամ զգացմունքային մասից հետո, որպեսզի լսարանին ժամանակ տրամադրվի արձագանքելու համար: Փորձեք խուսափել պատմվածքի կարևոր մասերից առանց ընդմիջման: Օրինակ ՝ եթե դուք պատմում եք հումորային պատմություն, կարող եք դադար առնել, երբ հասնում եք դիպուկ հարվածի, իսկ մարդիկ սկսում են ծիծաղել ՝ տեսնելով, թե ուր է տանում պատմությունը:
- Շատ անգամ կետադրական նշանները լավ տեղ են դադարի համար: Երբ բարձրաձայն կարդում եք պոեզիա, համոզվեք, որ տողերի վերջում չեք դադարում, այլ փոխարենը, որտեղ կետադրական նշանները (ստորակետներ, կետեր և այլն) նշանակում են դադար:
- Համապատասխան դադարների լավ օրինակ է Մատանիների տիրակալը: Աշխատանքը բարձրաձայն չկարդալիս կարող եք նկատել ստորակետների գերբեռնվածությունը, այն աստիճան, որ թվում է, թե Թոլքինը չգիտեր, թե ինչպես օգտագործել ստորակետներ: Այժմ, եթե դուք բարձրաձայն պատմեք գիրքը, ապա կտեսնեք, որ այդ ստորակետները բախվում են կատարյալ դադարներին բանավոր պատմման մեջ:
Մաս 2 -ից 3 -ից. Լավ պատմվածք ունենալը
Քայլ 1. Ստեղծեք տրամադրություն:
Երբ ինչ -որ բան եք պատմում (պատմություն, բանաստեղծություն, կատակ), ցանկանում եք համոզվել, որ ճիշտ տրամադրություն եք ձևավորել: Սա նշանակում է կարգավորել պատմվածքի տեղն ու ժամանակը, պատմել այն այնպես, որ հանդիսատեսը զգա, որ այնտեղ է և պատմությանը տա անմիջականություն:
- Մի փոքր նախապատմություն տվեք պատմությանը: Ո՞րն է դրա կարգավորումը: Ո՞րն է ժամանակը (դա տեղի ունեցե՞լ է ձեր կյանքում, ուրիշի՞ց, սա վաղուցվա պատմությո՞ւն է): Այս ամենը կարող է օգնել պատմությունն ամրապնդել ձեր լսարանի մտքում:
- Պատմեք պատշաճ տեսանկյունից: Սա՞ է քո պատմությունը, պատահե՞լ է քեզ հետ: Ինչ -որ մեկին ճանաչու՞մ եք: Արդյո՞ք դա պատմություն է, որին մարդիկ ծանոթ կլինեն (օրինակ, Մոխրոտիի նման): Համոզվեք, որ պատմությունը պատմում եք ճիշտ տեսանկյունից:
- Եթե դուք պատմում եք մի պատմություն, հատկապես ձեզ պատահածը, այլ ոչ թե պատմում եք գրված պատմությունից կամ բանաստեղծությունից, ապա ցանկանում եք այն պատմել ներկա ժամանակով: Սա պատմությունն ավելի անմիջական է դարձնում ձեր հանդիսատեսի համար և ավելի հեշտությամբ ներծծում պատմությունը:
Քայլ 2. Պատմության ճիշտ կառուցվածք ունեցեք:
Երբ դուք պատմում եք մի պատմություն, հատկապես այն, ինչ ինքներդ եք մտածել կամ կապված է ձեզ հետ, ցանկանում եք ապահովել, որ ունեք պատմվածքի կառուցվածք, որը կհետաքրքրի ձեր հանդիսատեսին: Մարդիկ հազարավոր տարիներ պատմում և պատմում են պատմություններ, ուստի կան մի քանի պարամետրեր, որոնք կարող են ավելի լավը դարձնել ձեր պատմությունը:
- Ձեր պատմությունը պետք է հետևի պատճառ/հետևանքի կառուցվածքին ՝ անկախ նրանից, թե ինչ պատմություն է դա: Սա նշանակում է, որ ինչ -որ բան տեղի է ունենում, իսկ հետո այլ բան պատճառի հետևանքն է, առաջինը: Մտածեք դրա մասին բառի պատճառով, քանի որ. «Պատճառի պատճառով հետևանքը եղավ»:
- Օրինակ ՝ ձեր կատակերգական պատմությունը հրահրվում է, երբ ջուր եք թափում հատակին: Դա է պատճառը, հետևանքն այն է, որ դու սայթաքում ես դրա վրա ՝ պատմության գագաթնակետին: «Քանի որ ավելի վաղ ջուրը հատակին թափեցիք, պիտակի վրա խաղալիս սայթաքեցիք դրա վրա»:
- Հակամարտությունը շուտ ներմուծեք: Կոնֆլիկտը և հակամարտության լուծումը այն է, ինչը հետաքրքրում է ձեր հանդիսատեսին պատմությամբ: Այն ներկայացնելուց շատ ժամանակ տրամադրելը կամ դրանից շատ հաճախ շեղվելը կնվազեցնի ձեր հանդիսատեսի հետաքրքրությունը: Օրինակ. Խորթ-ընտանիքը պատմության մեջ եղած հակամարտությունն է, ուստի նրանց պետք է շուտ ներկայացնել:
Քայլ 3. Կիսեք ճիշտ մանրամասները:
Մանրամասները կարող են պատմություն դարձնել կամ կոտրել: Եթե դուք կիսվեք շատ մանրամասներով, դուք կհոգնեցնեք ձեր լսարանը կամ կձանձրացնեք դրանք: Չափից շատ մանրամասներ, և ձեր հանդիսատեսը շատ չի զգա պատմվածքի նկատմամբ:
- Ընտրեք մանրամասներ, որոնք համապատասխանում են պատմության ավարտին: Մոխրոտը նորից որպես օրինակ օգտագործելու համար. Պետք չէ մեկ րոպե նկարագրել յուրաքանչյուր աշխատանք, որը նա պետք է անի քայլերի չարիքի համար, այլ նրա խորթ մայրիկի աշխատանքների նկարագրությունները, որպեսզի նա չկարողանա գնալ գնդակը կարևոր է, քանի որ խանգարում է պատմության լուծմանը:
- Կարող եք նաև ներկայացնել որոշ հետաքրքիր կամ հումորային մանրամասներ, որոնք ցանված են պատմվածքի միջոցով: Մի ծանրաբեռնեք ձեր լսարանին դրանցով, բայց մի քանիսը կարող են ծիծաղել կամ ավելի մեծ հետաքրքրություն առաջացնել պատմվածքի նկատմամբ:
- Խուսափեք չափազանց անորոշ ձեր մանրամասների հետ կապված: Մոխրոտի դեպքում, եթե հանդիսատեսին չասեք, թե ով է գցում գնդակը, կամ որտեղից է գալիս զգեստը և հողաթափերը, ապա պարզապես շփոթության մեջ կդրեք ձեր ունկնդիրներին:
Քայլ 4. Մնացեք հետևողական ձեր պատմության մեջ:
Ձեր պատմած հեքիաթը կարող է ունենալ վիշապներ և կախարդություն, որոնք կարող են մարդուն վայրկենապես տանել մի վայրից մյուսը, բայց քանի դեռ այն հետևողական է, ձեր հանդիսատեսը կարող է դադարեցնել անհավատությունը: Այժմ, սակայն, եթե տիեզերանավ ավելացնեք խառնուրդին ՝ առանց գիտաֆանտաստիկայի նախկին ակնարկի, ձեր հանդիսատեսին դուրս կմղեք պատմությունից:
Դուք նաև ցանկանում եք համոզվել, որ ձեր պատմության հերոսները նույնպես հետևողականորեն գործում են: Եթե դուք ունեք մի կերպար, որը սկսում է պատմությունը չափազանց վախկոտ լինել, նրանք, ամենայն հավանականությամբ, չեն պատրաստվում անմիջապես դիմակայել իրենց մահացած հայրիկին ՝ առանց բնավորության մեծ զարգացման:
Քայլ 5. Ունեք ճիշտ երկարություն:
Դժվար է որոշել, թե որն է պատմվածքի կամ բանաստեղծության ճիշտ երկարությունը: Դա մի բան է, որը դուք ինքներդ պետք է որոշեք, բայց հաստատ կան որոշ բաներ, որոնք պետք է հաշվի առնել երկարության վերաբերյալ: Դրանք կարող են օգնել ձեզ որոշելու, թե որքան ժամանակ պետք է պատրաստեք այն:
- Ավելի կարճ պատմությունն ավելի հեշտ է տանել, հատկապես, եթե դեռ նոր եք սկսում պատմել: Դեռ ժամանակ է պահանջվում ՝ համոզվելու համար, որ բոլոր մանրամասները ճիշտ են, և որ հարվածել եք ճիշտ տոնին, ճիշտ արագությանը և այլն:
- Եթե դուք պատրաստվում եք երկար պատմել, համոզվեք, որ այն պետք է երկար լինի և որ այն ձանձրալի չէ: Երբեմն կարող ես մանրամասներ կտրել ՝ երկար պատմությունն ավելի կարճ և կարճ տեսք ունենալու համար, հետևաբար այն ավելի հետաքրքիր դարձնելով:
3 -րդ մաս 3 -ից. Սովորական սխալներից խուսափելը
Քայլ 1. Օգտագործեք ձեր ձայնը համապատասխան:
Երկու ամենամեծ խնդիրները, որոնք առաջացնում են մարդիկ, երբ փորձում են պատմել, շատ արագ են խոսում և չեն փոխում իրենց ձայնը: Այս երկու խնդիրները միասին են ընթանում, քանի որ լույսի արագությամբ ձեր պատմածով թռչելիս դժվար է փոխել ձեր ձայնը:
- Դիտեք ձեր շնչառությունը և դադարները, եթե անհանգստանում եք շատ արագ խոսելու համար: Եթե դուք խորը, դանդաղ շունչ չեք քաշում, հավանաբար չափազանց արագ եք գնում: Եթե դուք դադար չեք տալիս, ուրեմն անպայման ծոմ եք պահելու, և ձեր լսարանը դժվարանում է հետևել:
- Համոզվեք, որ օգտագործում եք բառերի և վանկերի շեղումներ, այնպես որ պարզապես մի տոնով չեք խոսում: Սա հանդիսատեսի հետաքրքրությունը պահպանելու ամենամեծ միջոցներից մեկն է, նույնիսկ եթե պատմությունն ինքնին ամենահետաքրքիրը չէ:
Քայլ 2. Անցեք պատմությանը:
Մեկ այլ խնդիր է ՝ պատմությանը բավականաչափ արագ հասնելը և պատմության ընթացքում չափազանց շատ շրջանցումներ կատարելը: Երբեմն մի կողմ թողնելը խնդիր չէ, հատկապես, եթե այն տեղեկատվական կամ հումորային է: Հակառակ դեպքում, կառչեք հիմնական պատմությունից, քանի որ դա այն է, ինչի մասին ցանկանում է լսել ձեր լսարանը:
- Խուսափեք «նախախաղից»: Երբ սկսում ես քո շարադրանքը, հնարավորինս կատարիր քո և աշխատանքի ամենակարճ ներկայացումը: Ձեր հանդիսատեսը չի ցանկանում լսել, թե ինչպես է պատմությունը ձեզ մոտ հայտնվել երազում և այլն, և այլն: Նրանք ցանկանում են լսել պատմությունը:
- Պատմության ընթացքում մի՛ բամբասեք: Մնացեք պատմության հիմնական ոսկորներին և մի անցեք այլ հուշերի կամ այլ չափազանց զվարճալի բաների, որոնց մասին դուք պարզապես մտածել եք: Չափից շատ կողմնակի խաղեր և դուք կկորցնեք ձեր լսարանը:
Քայլ 3. Խուսափեք չափազանց շատ կարծիք/խորաթափանցություն/բարոյականություն կիսելուց:
Երբ դուք պատմում եք մի պատմություն, լինի դա ձեր սեփականը, թե ուրիշի, ձեր հանդիսատեսը չի ցանկանում ձեր բարոյական խորաթափանցությունը: Մտածեք այն պատմությունների մասին, որոնք հիշում եք ձեր մանկությունից (ինչպես Եզոպոսի առակները): Շատերը, եթե ոչ բոլորը, որոշակի բարոյականություն ունեին: Դուք նույնիսկ հիշու՞մ եք այն, թե՞ միայն պատմությունը:
Պատմությունները կառուցված են փաստերի, պատմվածքի փաստերի վրա: Այս փաստերին հետևելը կապահովի բարոյական կամ կարծիք կամ պատկերացում ՝ անկախ այն բանից, թե դուք կպատմե՞ք, թե ինչ է դա իրականում:
Քայլ 4. Պրակտիկա:
Թվում է, թե նման ակնհայտ քայլ է, բայց այնքան հաճախ սա այն վայրն է, որտեղ մարդիկ պատմելիս փորձում են ընկնել: Նախքան որևէ բան արդյունավետ և զվարճալի կերպով պատմելը կարող եք զբաղվել ՝ լինի դա գրավոր բանաստեղծություն կամ պատմություն, թե ձեր պատմած պատմությունը, որը գալիս է ձեր սեփական կյանքից:
Որքան շատ գիտեք ձեր նյութը, այնքան ավելի վստահ կհայտնվեք պատմելիս: Որքան վստահ լինեք ձեր պատմվածքի մեջ, այնքան ավելի մեծ հետաքրքրություն կհավաքեք ձեր հանդիսատեսի կողմից:
Քայլ 5. Լսեք այլ հեքիաթասացների:
Կան մարդիկ, ովքեր պատմություն են անում ապրուստի համար. Պատմողներ, մարդիկ, ովքեր ձայն են տալիս ֆիլմերի համար, մարդիկ, ովքեր կարդում են պատմություններ ժապավենով գրքերի համար:
Դիտեք հեքիաթասացների ուղիղ եթերը և տեսեք, թե ինչպես են նրանք օգտագործում իրենց մարմինները (ձեռքի ժեստեր, դեմքի արտահայտություններ), ինչպես են նրանք փոխում իրենց ձայնը և ինչ տեխնիկա են օգտագործում իրենց ունկնդիրների համար:
Խորհուրդներ
- Խոսելիս վստահ եղեք: Նույնիսկ եթե դուք ձեզ վստահ չեք զգում, դանդաղ և ուշադիր խոսելը կօգնի ձեզ ինքնավստահ թվալ:
- Ավելացրեք զգայական մանրամասներ պատմվածքին, որպեսզի այն ավելի անմիջական և իրական դառնա ձեր լսարանի համար: Ի՞նչ հոտեր կան: Ի՞նչ հնչյուններ կան: Ի՞նչ կարող եք զգալ և տեսնել հերոսները: