Գեղարվեստական ցուցահանդեսի ակնարկ գրելը ստեղծագործական փորձ է, որն օգնում է ձեզ արտահայտել ձեր պատկերացումները նկարչի աշխատանքի մասին: Ձեր ակնարկը կտրամադրի գեղարվեստական ցուցահանդեսի նկարագրություն և քննադատական վերլուծություն: Սա օգնում է այցելուներին իմանալ, թե ինչ սպասել ցուցահանդեսից և հետադարձ կապ է տալիս նկարչին: Գեղարվեստական ցուցահանդեսի արդյունավետ ակնարկ գրելու համար այցելեք ցուցահանդես, մանրամասն գրառումներ կատարեք և հնարավորության դեպքում խոսեք նկարչի, դոցենտի կամ համադրողի հետ: Այնուհետև քննարկեք ձեր դիտարկումները և կարծիքները ձեր վերանայման մեջ և վերանայեք ձեր աշխատանքը մինչև այն ավարտելը:
Քայլեր
Մաս 1 -ից 3 -ից. Viewingուցահանդեսի դիտում
Քայլ 1. Կարդացեք ձեր առաջադրանքների թերթիկը `նախքան դասի ցուցադրությունը վերանայելը:
Կարդացեք ձեր առաջադրանքի թերթիկը առնվազն երկու անգամ `համոզվելու համար, որ հասկանում եք, թե ինչ է ակնկալում ձեր հրահանգիչը: Նրանք կարող են ցանկանալ, որ դուք կենտրոնանաք ցուցահանդեսի որոշ առանձնահատկությունների վրա ՝ կախված դասի թեմայից: Վերանայեք այն չափանիշները, որոնք նրանք կօգտագործեն առաջադրանքը գնահատելու համար, որպեսզի լիարժեք վարկ ստանաք:
Եթե ունեք որևէ հարց, հարցրեք ձեր ուսուցչին, որպեսզի պատահաբար սխալ չանեք ձեր հանձնարարության մեջ:
Քայլ 2. Քայլեք ցուցասրահի միջոցով ՝ արվեստի վերաբերյալ դիտարկումներ կատարելու համար:
Արգելափակեք 1-2 ժամ `արվեստի ցուցահանդեսը փորձելու համար, որպեսզի դուք շատ ժամանակ ունենաք ուսումնասիրելու արվեստի գործը: Դանդաղ շարժվեք ցուցահանդեսի միջով ՝ ուսումնասիրելով յուրաքանչյուր ստեղծագործություն: Բացի այդ, դիտեք, թե ինչպես են այլ մարդիկ արձագանքում ցուցահանդեսին:
- Severalուցահանդեսի միջոցով մի քանի անցում կատարեք, որպեսզի կարողանաք նոր դիտարկումներ և կապեր կազմել աշխատանքների միջև:
- Նայեք արվեստին տարբեր տեսանկյուններից և հեռավորություններից: Թեև կարևոր է յուրաքանչյուր կտոր սերտորեն ուսումնասիրել, բայց նաև ցանկանում եք ամբողջ ցուցադրությունը վերցնել որպես ամբողջություն ՝ տեսնելու, թե ինչպես է նկարիչը առաջացրել իրենց թեման:
Քայլ 3. Նշումներ կատարեք նկարագրության, ձևի, բովանդակության և ձեր տպավորությունների վերաբերյալ:
Եղեք հնարավորինս մանրամասն, որպեսզի կարողանաք օգտագործել ձեր գրառումները ՝ ամբողջական ակնարկ գրելու համար: Գրեք նյութը, նյութերը և տեխնիկան, որոնք օգտագործվում են կտորը ստեղծելու համար: Այնուհետև նշեք յուրաքանչյուր աշխատանքի վերնագիրը և թեման: Վերջապես, գրանցեք ձեր արձագանքը արվեստին, ինչպես է այն ձեզ զգում, և ինչն է աշխատել կամ չի աշխատել ստեղծագործության մեջ:
Փաստաթղթավորեք, թե ինչպես է նկարիչը ստեղծել յուրաքանչյուր պատկեր, օրինակ ՝ ինչպես են նրանք օգտագործում գծեր, ձևեր, գույներ, ստվերներ, հյուսվածքներ, նախշեր և լույս: Դուք կօգտագործեք այս տեղեկատվությունը ՝ ձեր քննարկումը ձևով զարգացնելու համար:
Ինքներդ ձեզ հարցեր տվեք, ինչպիսիք են ՝
Ինչու՞ են արվեստի գործերն այսպես պատվիրված կամ դասավորված:
Արդյո՞ք որոշակի աշխատանք առանձնանում է մնացածից:
Theուցահանդեսին կա՞ թեմա կամ ենթատեքստ:
Արդյո՞ք թեման կամ թեզը ակնհայտ են դառնում տարածության միջով քայլելիս:
Ինչո՞վ է այս ցուցահանդեսը տարբերվում իմ տեսածներից:
Քայլ 4. Բացահայտեք ցուցահանդեսի հիմնական գաղափարը և կարևոր թեմաները:
Գրեք ձեր սեփական տպավորությունները ցուցահանդեսի հիմնական գաղափարի և թեմաների վերաբերյալ: Այնուհետև կարդացեք նկարչի հայտարարությունը և ցուցադրեք պատկերասրահի տրամադրած նկարագրությունը `նկարչի նպատակներին ծանոթանալու համար: Համեմատեք ցուցահանդեսի ձեր մեկնաբանությունը նկարչի մտադրություններին:
Ինքներդ ձեզ տվեք հետևյալ հարցերը. Հիմնվելով իմ տեսածի վրա, իմ կարծիքով, ի՞նչ է փորձում ասել արտիստը: Ինչի՞ց է ինձ մտածելու ցուցահանդեսը: Ինչպե՞ս եմ զգում:
Քայլ 5. Talkուցահանդեսի մասին ավելին իմանալու համար խոսեք դոցենտի կամ համադրողի հետ:
Փաստաբանը կամ համադրողը ավելի խորը գիտելիքներ կունենան ցուցադրության մասին, որոնք նրանք հաճույքով կկիսեն: Փաստաթուղթը կարող է ձեզ տեղեկություններ տրամադրել, որոնք նրանք սովորաբար մատնանշում են այցելուներին: Նմանապես, համադրողը կարող է ձեզ ավելի շատ պատկերացում կազմել տեղադրման գործընթացի և նրանց առջև ծառացած մարտահրավերների մասին: Խնդրեք զրուցել դոցենտի կամ համադրողի հետ և գրառումներ անել նրանց ասածների վերաբերյալ:
- Ուղեկցող հարցեր տվեք. «Ինչի՞ էր ակնկալում հասնել նկարիչը այս ցուցահանդեսում»: «Ի՞նչը ոգեշնչեց նկարչին ստեղծել այս աշխատանքները»: և «Որո՞նք են այս ցուցահանդեսի հիմնական մասերը»:
- Կուրատորին տվեք այնպիսի հարցեր, ինչպիսիք են. «Ի՞նչ մարտահրավերների եք բախվել ցուցահանդեսի տեղադրման ժամանակ»: և «Ի՞նչ հրահանգներ է տվել նկարիչը իրենց աշխատանքները կախելու համար»:
Քայլ 6. Ուշադրություն դարձրեք, թե ինչպես են մյուսներն արձագանքում արվեստին հանդիսատեսի արձագանքի համար:
Թեև կարիք չկա ձեր ակնարկում ներառել հանդիսատեսի արձագանքները, այն կարող է օգնել ձեզ ուժեղացնել շոուի ձեր սեփական քննադատությունը: Նմանապես, դա կարող է օգնել ձեզ ձեր կարծիքը ավելի հարաբերական դարձնել, եթե այն գրում եք հրապարակման համար: Դիտեք, թե ինչպես են ուրիշներն արձագանքում ցուցահանդեսին և գրի առեք այն, ինչ լսում եք, որ նրանք ասում են:
- Օրինակ, նկատո՞ւմ եք, որ այցելուները խուսափում են որոշակի կտորից: Արդյո՞ք դրանք ավելի շատ են տարված, քան մյուսները: Ո՞ր կտորներն են երկխոսություն առաջացնում: Ի՞նչ տիպի մեկնաբանություններ եք լսում:
- Եթե նախատեսում եք հրապարակել ձեր կարծիքը, խնդրեք այլ այցելուներին ձեզ մեջբերումներ տալ, որոնք կարող եք օգտագործել ձեր կարծիքի համար: Ստացեք նրանց անունը, որպեսզի կարողանաք վարկավորել դրանք:
Քայլ 7. Խոսեք նկարչի հետ, եթե նրանք ներկա են ցուցահանդեսին:
Եթե բացման գիշերը մասնակցեք, կարող եք հանդիպել նկարչի հետ: Եթե այո, ապա զրուցեք նրանց հետ, թե ինչն է ոգեշնչել իրենց աշխատանքը, ինչ են նրանք հույս ունեն, որ կզգա հանդիսատեսը և ինչպես են նրանք ստեղծել իրենց աշխատանքը: Նշումներ կատարեք, թե ինչ են նրանք ասում, որպեսզի կարողանաք օգտագործել այս տեղեկատվությունը ՝ ձեր կարծիքը գրելու համար:
Սպասեք մինչև ցուցադրությունը դիտելուց հետո, որպեսզի ձեր նախնական տպավորությունները չազդեն նկարչի վրա:
Հուշում
Կարդացեք նկարչի հայտարարությունը `ավելի շատ պատկերացում կազմելու համար, թե ինչն է ոգեշնչել ցուցահանդեսը:
Քայլ 8. Կարդացեք ցուցահանդեսի այլ ակնարկներ `պարզելու համար, թե ինչ են ասում քննադատները:
Արագ որոնում կատարեք ինտերնետում `պարզելու համար, թե ինչ են ասում քննադատները ցուցահանդեսի վերաբերյալ: Եթե դա շրջիկ ցուցահանդես է, նայեք նախորդ տեղադրումներից ստացված ակնարկներին: Օգտագործեք նրանց գաղափարները, որոնք կօգնեն ձեզ ավարտել ցուցադրության ձեր սեփական վերլուծությունը, բայց համոզվեք, որ ինքներդ եզրակացություններ եք անում:
Ձեր վերանայումը պետք է կենտրոնանա ձեր սեփական գաղափարների վրա, այլ ոչ թե այն, ինչ ասում են ուրիշները:
Մաս 2 -ից 3 -ից. Ձեր կարծիքի պատրաստում
Քայլ 1. Պատասխանեք ով, ինչ, որտեղ, երբ և ինչու:
Սա ձեր ընթերցողին կտրամադրի ցուցադրության ընդհանուր ակնարկ և որտեղ նրանք կարող են այն գտնել: Ընթերցողին ասեք, թե ով է նկարիչը, ինչ արվեստի ոճ են ստեղծում, որտեղ է ցուցադրությունը, երբ է այն տեղի ունենում, և ինչու մարդիկ կարող են հետաքրքրվել ցուցադրությամբ: Այս տեղեկությունները ներառեք ձեր աշխատության ներածության մեջ:
Գրեք. «Ագաթա Թոմպկինի ընկերները, որոնք դուք բացել եք Artամանակակից արվեստի կենտրոնում ուրբաթ, օգոստոսի 23 -ին և կտևի մինչև նոյեմբերի 1 -ը: Նրա ջրաներկները և խառը մեդիայի աշխատանքները ուսումնասիրում են ժամանակակից հարաբերությունները և ինչպես են համայնքները տարբերվում »:
Քայլ 2. Նկարագրեք ցուցադրությունը, որպեսզի այցելուները իմանան, թե ինչ սպասել դրանից:
Քննարկեք արվեստի ֆիզիկական բնութագրերը, ձևը և դրա բովանդակությունը: Բացի այդ, բացատրեք, թե ինչպես է արվեստի գործը տեղադրվում պատկերասրահում, օրինակ ՝ ինչպես է այն կախված կամ ցուցադրվում: Այնուհետև նշեք, թե ինչպես կարող են այցելուները փոխազդել աշխատանքի հետ:
Դուք կարող եք ասել. «Թոմպկինի ջրաներկները խմբավորված են երկու հարակից պատերի վրա ՝ պարզ 11 x 14 (28 x 36 սմ) սև շրջանակներով: Կախված հակառակ պատերին ՝ նրա խառը մեդիա աշխատանքը բաղկացած է 5-ից 7 ոտնաչափ (1.5-ով 2.1 մ) կտավներից, որոնք շարված են շարքով: Այցելուները կարող են քայլել արվեստի գործի կողքին `տեսողական փորձի համար»:
Հուշում
Թեև շատ արվեստի գործեր նախատեսված են դիտելու համար, կան արվեստի հետ փոխազդեցության այլ եղանակներ: Երբեմն արվեստը պետք է լսվի, և դու կարող ես ընկղմվել մի տեղադրման մեջ: Մտածեք, թե ինչպես եք փոխազդում այս ցուցահանդեսի արվեստի գործերի հետ:
Քայլ 3. Ներկայացրեք ցուցադրության և դրա թեզի քննադատական վերլուծությունը:
Քննարկեք ձեր կարծիքը ցուցահանդեսի վերաբերյալ և այն մասին, թե որքանով է նկարիչը ներկայացրել իր գաղափարներն ու թեմաները: Բացատրեք, թե արդյոք ցուցահանդեսը տալիս է նոր մեկնաբանություններ, թե չի իրականացնում իր նպատակը: Աջակցեք ձեր վերլուծությանը `ցուցադրված փաստերով կամ դիտարկումներով:
- Բացատրեք նկարչի հայտարարած թեզը և որքանով են նրանք այն լավ արտահայտել իրենց ցուցահանդեսում:
- Նշեք ցուցադրման այն հատվածները, որոնք լավ են աշխատել: Եթե լինեին ստեղծագործություններ, որոնք չէին աջակցում հիմնական գաղափարին, բացատրեք, թե ինչպես նկարիչը կարող էր դրանք ավելի լավ ներառել:
- Մտածեք, թե ինչպես է այս ցուցահանդեսը վերաբերում արվեստի պատմությանը որպես ամբողջություն: Որտե՞ղ կհամապատասխաներ: Ինչպե՞ս է այս արվեստը համեմատվում գոյություն ունեցող ստեղծագործությունների հետ: Ինչպե՞ս է այն արտահայտում ընդհանուր թեմաները:
Քայլ 4. Քննարկեք մարտահրավերները, որոնք կարող էր հանդիպել համադրողը տեղադրման ընթացքում:
Հնարավոր է, որ դուք կարողանաք բաց թողնել այս տեղեկատվությունը, եթե ցուցադրությունը հեշտությամբ կախվեր: Այնուամենայնիվ, մեծ կտորներ, շարժական մասեր կամ պատի տեղադրում ունեցող ցուցանմուշը կարող է դժվար կախվել: Մտածեք, թե ինչ պետք է աներ համադրողը ցուցահանդեսը տեղադրելու համար և ինչով կարող էր այն տարբերվել անցյալի ցուցադրություններից: Այնուհետեւ, բացատրեք այս մարտահրավերները ձեր ակնարկում:
- Օրինակ, համադրողը չի կարող բախվել որևէ յուրահատուկ դժվարության ՝ պատին շրջանակված յուղաներկ նկարները կախելիս: Այնուամենայնիվ, նրանք կարող են պայքարել առաստաղից կախված քանդակ տեղադրելու կամ շարժական մասեր ունեցող տեղադրման հետ:
- Դուք կարող եք գրել. Քանդակը նախագծված է այնպես, որ կարծես լողում է առաստաղի և հատակի միջև, այնպես որ այն պետք է կախել բարակ լարերի միջոցով »:
3 -րդ մաս 3 -ից ՝ վերանայեք ձեր կարծիքը
Քայլ 1. Հետևեք ձեր առաջադրանքի ձևաչափման հրահանգներին:
Օգտագործեք ձեր հրահանգչի կամ հրատարակչի կողմից տրված ձևաչափման հրահանգները: Սա կարող է ներառել ստանդարտ 1 (2,5 սմ) լուսանցքների օգտագործումը, երկակի տարածություն և 12 pt Times New Roman կամ Arial տառատեսակ: Այնուամենայնիվ, համոզվելու համար ստուգեք ձեր առաջադրանքի թերթիկը:
Եթե սա դասի համար է, ձեր հրահանգիչը, ամենայն հավանականությամբ, ձեզ ասել է, թե որ ոճի ուղեցույցն օգտագործել: Ձևակերպեք ձեր թերթը և ցանկացած մեջբերում, որն օգտագործում եք ՝ համաձայն այդ ոճի ուղեցույցի կանոնների:
Քայլ 2. Խնդրեք արվեստի ընկերոջը կամ քննադատին `ձեր աշխատանքի վերաբերյալ ձեր կարծիքը հայտնել:
Տվեք ձեր կարծիքը մեկին, ով արվեստի ցուցահանդեսների ակնարկներ գրելու փորձ ունի, որպեսզի կարողանաք հետադարձ կապ ստանալ: Խնդրեք նրանց բացահայտել այն ոլորտները, որոնք բարելավման կարիք ունեն, ինչպես նաև այն սխալները, որոնք շտկման կարիք ունեն: Օգտագործեք նրանց կարծիքը `ձեր թերթը վերանայելու համար:
Մի խնդրեք մեկին, ով անծանոթ է արվեստի ցուցահանդեսի ակնարկներին, քննադատել ձեր թերթը, քանի որ նա կարող է ակամա ձեզ վատ խորհուրդներ տալ:
Քայլ 3. Փոփոխությունների անհրաժեշտության դեպքում վերանայեք ձեր կարծիքը:
Հետադարձ կապ ստանալուց հետո անցեք ձեր թերթի միջոցով և բարելավեք այն ոլորտները, որոնք լավ չեն աշխատում: Դիմեք այն ոլորտներին, որոնք նշում է գրախոսը, բայց նաև վերանայեք այն նախադասությունները, որոնք, ձեր կարծիքով, կարող են ավելի լավ արտահայտվել:
Ձեր ակնարկը բարձրաձայն կարդալը կօգնի ձեզ նկատել այն հատվածները, որոնք լավ չեն հոսում: Կրկին գրեք այս նախադասությունները `դրանք ավելի լավը դարձնելու համար:
Քայլ 4. Նախքան այն ներկայացնելը, սրբագրեք ձեր ակնարկը:
Վերջնական նախագիծն ավարտելուց հետո նորից կարդացեք այն ՝ համոզվելու համար, որ տառասխալներ կամ այլ սխալներ չկան: Կարդացեք այն բարձրաձայն, որպեսզի ավելի հեշտ լինի նկատել սխալները: Այնուհետև, անհրաժեշտության դեպքում, ուղղեք ձեր թուղթը:
Փորձեք ինչ -որ մեկին ստիպել, որ այն սրբագրի ձեր փոխարեն, քանի որ դժվար է նկատել ձեր սեփական սխալները:
Խորհուրդներ
- Միշտ պատրաստ եղեք նյութեր գրառումներ կատարելու կամ խոսակցություններ ձայնագրելու համար:
- Կարդացեք պրոֆեսիոնալ քննադատների կողմից գրված արվեստի ցուցահանդեսի ակնարկներ, որոնք կօգնեն ձեզ հասկանալ բնորոշ ձևաչափը:
- Մի՛ չարաշահեք գերհարաբերությունները: Եթե ընկնեք այն թակարդը, որը ձեր տեսած յուրաքանչյուր ստեղծագործություն կոչում է «շշմեցնող», «հոյակապ» կամ «անթերի», ապա շուտով հանդես կգաք որպես անտեղյակ քննադատ: Նմանապես, այն ամենը, ինչ ձեզ դուր չի գալիս, անվանել «սարսափելի», «զզվելի» կամ «սարսափելի», կխաթարի ձեր գաղափարները:
- Քաղաքավարի եղեք, եթե հարցազրույց վերցնեք նկարչից, համադրողից, դոցենտից կամ ներկաներից:
- Մնացեք տեղեկացված արվեստի ոլորտում առկա միտումների և գաղափարների մասին: Բաժանորդագրվեք թերթերին, ամսագրերին, բլոգերին և սոցիալական լրատվամիջոցների հաշիվներին, որոնք հայտնում են արվեստի վերջին նորությունները:
